【總結(jié)】學習要求1、了解焓、熵的概念,了解反應的焓變和熵變的含義。2、理解焓判據(jù)和熵判據(jù)對化學反應進行方向的共同影響3、學會利用焓判據(jù)和熵判據(jù)判斷反應進行的方向自學內(nèi)容并思考1、什么是自發(fā)過程和非自發(fā)過程?列舉生活中常見的自發(fā)過程。2、不用借助外力就可以自動進行的自發(fā)過程的共同特點。3、什么是焓判據(jù)?如何用它判斷反應進行的方
2024-08-14 03:18
【總結(jié)】回憶:化學反應的碰撞理論:⑴、化學反應的實質(zhì)是:舊的化學鍵斷裂,新的化學鍵形成⑵、化學反應發(fā)生的先決條件:反應物分子相互接觸和碰撞注意:反應物分子之間的碰撞次數(shù)很大,但并不是每一次碰撞均可發(fā)生化學反應。在化學上,把能夠發(fā)生化學反應的碰撞叫有效碰撞;不能發(fā)生化學反應的碰
2025-01-13 10:35
【總結(jié)】溶洞的形成牛奶變質(zhì)你知道下列化學變化進行得快還是慢?爆炸一、化學反應速率(用v表示)(1)定義:1、化學反應速率的概念(2)表示方法:△cV=———△t(3)表達式:mol·(L·min)-1或mol·(L
2025-01-13 22:46
【總結(jié)】油脂的化學反應R3R2R1H2O/H+HHHR3COOHR2COOHR1COOH+一、水解和皂化反應1、酸水解:?這個反應在酸水解條件下是可逆的,已經(jīng)水解的甘油與游離脂肪酸可再次結(jié)合生成一脂肪酸甘油酯、二脂肪酸甘油酯。2、堿水解(皂化反應):?在堿性條件下,水解反應不可逆,水
2025-05-01 05:43
【總結(jié)】高一化學組1、實驗室可用鐵片與稀硫酸反應制取氫氣,下列措施不能使氫氣生成速率加大的是()。A、加熱B、不用稀硫酸,改用濃硫酸C、將鐵片改為鎂條D、不用鐵片,改用鐵粉B2、在下列影響化學反應速率的外界因素中,肯定能使化學反應速率加快的方法是()。
2025-05-06 12:13
【總結(jié)】中學高一化學備課組化學反應的應用反應原理裝置分析實驗演示問題討論化學方程式氧化劑:MnO2還原劑:HCl離子方程式MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2OMnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2+2H2O失
2024-11-11 05:54
【總結(jié)】第三節(jié)化學反應的速率?一個化學反應是否具有利用價值不僅決定于它是否有可能發(fā)生以及反應進行的程度,還決定于。?要想有效地控制化學反應,必須要了解化學反應是怎樣進行的,并能定量分析濃度、溫度、催化劑等反應條件對化學反應速率的影響程度化學反應速率的快慢?影
2024-11-11 21:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學知識點——常見化學反應 初中化學知識點——常見化學反應 化學是一門以實驗為基礎的自然科學。門捷列夫提出的化學元素周期表大大促進了化學的`發(fā)展。下面是...
2025-04-13 21:04
【總結(jié)】反應A+3B==2C+2D在四種不同的情況下的反應速率分別為:①ひ(A)=(L·S)②ひ(B)=(L·S)③ひ(C)=(L·S)④ひ(D)=(L·S)該反應在四種情況下的快慢順序為_____________.
【總結(jié)】第一節(jié)化學反應的焓變本節(jié)教材在學習了化學反應中的能量變化的知識基礎上,對反應熱進一步深化認識,引入含的定義,再進一步分析化學反應中的物質(zhì)的焓變,最后用熱化學方程式表示出反應中涉及物質(zhì)變化及焓變。一、教學目標1.知識與技能(1)化學反應中物質(zhì)變化和能量變化的實質(zhì)學會從微觀角度認識化學反應的反應熱及焓變。(2)了解焓的定義,了解化學過程中的焓變,掌握熱化學方程式的書寫。
2025-06-07 23:21
2024-11-11 08:18
【總結(jié)】黑龍江慶安一中制作:孫秀民第一課時第一章從實驗學化學新人教版高中化學必修1第一節(jié)化學實驗基本方法教學內(nèi)容:·掌握實驗安全性知識;·了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法;·掌握藥品的取用與保存;·掌握試紙的使用方法。教學重點:
2024-11-07 15:56
【總結(jié)】一.綜合判斷反應方向的依據(jù)要正確判斷一個化學反應是否能自發(fā)進行,必須綜合考慮反應的與。在恒溫、恒壓時,①如果反應的,則該反應一定能自發(fā)進行;②如果反應的,則該反應一定不能自發(fā)進行;③如果
2025-01-13 10:33
【總結(jié)】化學反應中的有關計算請思考:?2H2O2H2↑+O2↑通電質(zhì)量比36:4:32()克:()克:4克36克:()克:()克324在化學反應中,反應物與生成物之間的
2024-08-14 03:30
【總結(jié)】硫酸廠學習交流本節(jié)課教學目標知識與技能目標:1、了解化學平衡常數(shù)的含義,能正確書寫、求算某化學反應的平衡常數(shù)。2、了解濃度商的概念,并能利用濃度商與化學平衡常數(shù)的相對大小關系判斷化學反應的方向。過程與方法目標:通過交流研討培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)的
2024-11-10 00:04