【正文】 (A)養(yǎng)老保險 (B)失業(yè)保險 (c)工傷保險 (D)醫(yī)療保險 (E)生育保險 1物質(zhì)利益原則有非常豐富的內(nèi)涵．其主要內(nèi)容包括 ( )． (A)物質(zhì)利益促進機制 (B)物質(zhì)利益約束機制 (c)物質(zhì)利益激勵機制 (D)物質(zhì)利益調(diào)節(jié)機制 (E)物質(zhì)利益平衡機制 12 ( )都可以成為勞動法律關(guān)系的客體． (A)保險福利 (B)工資 (c)工作時間 (D)員工 (E)休息休假 12勞動關(guān)系調(diào)整的方式包括 ( )． (A)勞動合同規(guī)范的調(diào)整 (B)企業(yè)內(nèi)部勞動規(guī)則的調(diào)整 (c)集體臺同規(guī)范的調(diào)整 (D)勞動爭議處理制度的調(diào)整 (E)民主管理制度的調(diào)整 12集體臺同與勞動合同的區(qū)別體現(xiàn)在 ( )。 (A)做好準備工作 (B)與學(xué)員搞好關(guān)系 (c)了解學(xué)員的喜好 (D)決定如何在學(xué)員之聞分 組 (E)對“培訓(xùn)者指南”中提到的材料進行檢查．根據(jù)學(xué)員的情況進行取臺 11建立員工申訴系統(tǒng)，主要功能應(yīng)包括 ( )。 (A)確定培訓(xùn)目標 (B)進行培訓(xùn)評估 (c)設(shè)計培訓(xùn)計劃 (D)培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算 (E)有效實施培訓(xùn) 10根據(jù)培訓(xùn)階段的不同．培訓(xùn)需求分析可以分為 ( )． (A)長期培訓(xùn)需求分析 (B)目前培訓(xùn)需求分折 (c)中期培訓(xùn)需求分析 (D)未來培訓(xùn)需求分析 (E)短期培訓(xùn)需求分析 10面 {夔法有 ( )等具體操作方法。 (A)物盡其用 (B)適才適所 (c)人盡其才 (D)人事相宜 (E)位得其人 9按照定員標準的綜合程度，企業(yè)定員標準可分為 ( )． (A)比例定員標準 (B)概略定員標準 (c)詳細定員標準 (D)單項定員標準 (E)綜臺定員標準 9企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的基車原則包括 ( )． (A)共同發(fā)展原則 (B)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新并重 (c)保持制度穩(wěn)定 (D)符合法律的規(guī)定 (E)適合企業(yè)特點 100、外部招募的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在 ( )。錯選、少選、多選，均不得分 ) 8失業(yè)糞型分為 ( )。 (A)勞動臺同 (B)專項協(xié)議 (c)集體協(xié)議 (D)集體合同 8 ( )體現(xiàn) 國家意志．覆蓋所有勞動關(guān)幕．通常為調(diào)整勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)遵循的原則性規(guī)范 和最低標準。 (A)法律關(guān)系 (B)勞動關(guān)系 (c)權(quán)利義務(wù) (D)法律規(guī)范 7 ( )是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系．明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。 (A)對外具有競爭力 (B)對員工具有激勵性 (c)對內(nèi)具有公正性 (D)對成本具有控制性 7五一期問．小李在公司加班，公司應(yīng)支付給小李工資 ( )的報酬。 (A)關(guān)鍵事件法 (B)行為觀察法 (c)強制分布法 (D)目標管理法 70、 ( )應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)企業(yè)的價值觀和經(jīng)營理念，以及人力資源管理發(fā)展戰(zhàn)略和策略的要求。 (A)案例分析法 (B)個案分析法 (c)工作指導(dǎo)法 (D)事件處理法 6 ( )又稱 T小組法．簡稱 ST(Sensitivity Frainiag)法． (A)頭腦風(fēng)暴法 (B)管理者訓(xùn)練 (c)模擬訓(xùn)練法 (D)敏感性訓(xùn)練 6要用“以人為本”的指導(dǎo)思想和管理理念制定培訓(xùn)制度．保證制度的 ( )． (A)穩(wěn)定性和連貫性 (B)穩(wěn)定性與現(xiàn)實性 (c)周期性和變化性 (D)創(chuàng)新性和變革性 6 ( )不屬于場地拓展訓(xùn)練游戲。 (A)職業(yè)技術(shù)學(xué)撞 (B)勞動部 (c)就業(yè)中介機構(gòu) (D)再就業(yè)服務(wù)中心 50、在面試過程中，考官不應(yīng)該 ( )． (A)刨造融洽的氣氟 (B)讓應(yīng)聘者了解單位的現(xiàn)實狀況 (c)決定應(yīng)聘者是否被錄用 (D)了解應(yīng)聘者的知識技能和非智力素質(zhì) 5l、 ( )要求應(yīng)聘者對某一問題做出明確的答復(fù)． (A)清單式提問 (B)封閉式提問 (c)舉例式提問 (D)開放式提問 5在做出最終錄用決策時，錯誤的做法是 ( )。 (A)績效成果 (B)成員滿意度 (c)團隊學(xué)習(xí) (D)外人滿意度 3 ( )是指最先的印象對人的知覺產(chǎn)生的強烈影響。 (A)勞動合同關(guān)系 (B)勞動行政法律關(guān)系 (c)勞動法律淵源 (D)勞動服務(wù)法律關(guān)系 2 ( )不具有法律效力。才能記住對方 (C)總也記不住對方是誰，經(jīng)常會弄混淆 (D)不管能不能記住對 方．但總能夠通過交談回憶起來過去的一些事情 卷冊一：職業(yè)道德部分 第 3頁 (共 3頁 ) 第二部分 理論知識 (26～ 125題，共 100道題，滿分為 100分 ) 一、單項選擇題 (26～ 85題，每題 1分，共 60分。彼此爭論激烈，但 你相信你自己的觀點是正 確的．在爭論結(jié)束時，你會 ( )． (A)直截了當(dāng)告訴對方：“你肯定錯了” (B)規(guī)勸對方：“做人不要固執(zhí)．為什么要死死抱著錯誤的東西當(dāng)真理呢” (c)邀請對方：“我不相信說服不了你，我們找時間再討論” (D)和對方講：“盡管我們彼此沒有同意對方的觀點，但我從你那里學(xué)到許多” 在與同事們閑聊時，你通常會 ( )。要敢于揭露 1關(guān)于堅持真理，正確的觀念是 ( )． (A)真理往往掌握在少數(shù)人手中．要樹立相信少數(shù)人的觀念 (B)書本知識往往是錯誤的。 (A)真實 (B)信任 (c)不欺騙對方 (D)不欺騙自己 1下列做法中．屬于不誠實勞動的是 ( )。 (A)企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式 (B)人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值 (c)人是企業(yè)發(fā)展的 決定性因素 (D)企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì) 員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時．正確的做法是 ( )。 (A)道德是一種社會規(guī)范性力量 (B)道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn) (c)個體的道德表現(xiàn)差異很大．判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的 (D)普遍良好的道德．僅僅是人的善良愿望而已 與法律相比．道德 ( )。培訓(xùn)結(jié)束后人力資源部門為了解受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的感性認識，同時為將來課程的改進收集信息，要求受訓(xùn)者填寫培訓(xùn)課程評估表 ．請根據(jù)上述情況，為該企業(yè)設(shè)計一份培訓(xùn)課程評估表。因此，會議決定，將獎金根據(jù)責(zé)任的大小分為五個檔次．礦長 3000元．副礦長 2500元．科長 800元．一般管理人員 500元，工人一律 50 元．獎金剛好發(fā)完．獎金下發(fā)后全礦顯得風(fēng)平浪靜．但兒天后礦里的安全事故就接連發(fā)生