看云識天氣教案--wenkub.com
2025-04-13 02:14 本頁面
【正文】 2。 2. 朗讀、背誦并摘抄文中優(yōu)美的比喻句及有關(guān)云和天氣的諺語，積累豐富的詞匯。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。 ③依次找出云的四種變化并歸結(jié)出共同特征:卷層云→_____云→_____云→_____云,它們的共同特征是低、厚、密,常常是雨雪天氣的預(yù)兆。 話題二、①依次找出云的四種形態(tài)并歸納出共同特征：卷云→_____云→_____云→_____云。 （4）這一段突出運(yùn)用了打比方的說明方法，說說其表達(dá)效果；請模仿前四個比喻句，再寫仿寫出兩個描繪云的比喻句。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時卻又是烏云密布，大雨傾盆。 2．語感訓(xùn)練（投影出第一段有關(guān)練習(xí)） 天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常。全文是按照“總—分—總”的順序條理井然地說明事理，并采用分類別的說明方法進(jìn)行介紹的。 (二) 速讀課文、整體感知 思考：為什么看云可以識天氣？怎樣看云識天氣？ 文章是按怎樣的順序進(jìn)行說明的？（提示：學(xué)會抓住重要句、段，理清文章思路。文章標(biāo)題即點(diǎn)明了要介紹的事理。因?yàn)樘鞖馀c人類的生活息息相關(guān)，所以千百年來人們一直在留心觀察自然界，以便掌握日月星辰等自然物來了解天氣的變化，并總結(jié)出許多相關(guān)的諺語、詩詞等，而在各種觀物識天氣中，最重要的方法莫過于看云識天氣。二、充分體現(xiàn)了科學(xué)小品平實(shí)準(zhǔn)確的介紹而又不乏生動形象的描繪的特點(diǎn)，把抽象的事理力求形象化，如把云和天氣的關(guān)系寫成“云是天氣的招牌”，“招牌”這個比喻既生動形象又通俗
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