【正文】 “丟掉幻想，準(zhǔn)備斗爭”，青年闊步前行的精神動(dòng)力與在?？炭鄬W(xué)習(xí)相輔相成。我們是細(xì)小的泥沙，是創(chuàng)造新陸地的泥沙。，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。④青年人要為夢(mèng)想而持續(xù)奮斗，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，追夢(mèng)之路并非坦途。材料也有開放性，“聯(lián)想和思考”是考場作文構(gòu)思的兩把鑰匙，考生既要對(duì)相應(yīng)材料進(jìn)行思考，發(fā)掘其主旨，也應(yīng)該用開放性的視野，將材料與自己的閱讀積淀相結(jié)合，從而激發(fā)思想的火花；選取的材料，既有歷史領(lǐng)導(dǎo)人的寄語，又有當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)人的囑咐，從而形成了撫今追昔、時(shí)代契闊的思想空間，極具張力的時(shí)代強(qiáng)音，打開了青年人奔放的人生思考，這與“立足自身，放眼現(xiàn)實(shí)”一同構(gòu)成時(shí)空感悟，命題用意深遠(yuǎn)；“青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者”的主題是開放式的，可以從其中一個(gè)角度切入，或闡述在如歌的青春時(shí)光應(yīng)該不懈地追求，或?yàn)榻k麗的青春篇章抒寫奮斗的答卷，二者綜合更佳。寫作任務(wù)十分明確——闡述自己對(duì)于“青春為何，青春何為”的觀點(diǎn)，也就是說青春應(yīng)該怎樣度過，青年人要追求什么，青年人為此應(yīng)有怎樣的姿態(tài)和行動(dòng)。【審題】命題方式：材料作文審題要點(diǎn)：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞/關(guān)鍵句，材料的主旨，各要素之間的因果關(guān)系?！绷?xí)主席給了我們青年一個(gè)非常準(zhǔn)確的定位，我們會(huì)牢記習(xí)主席的教導(dǎo)，在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，盡情吮吸著知識(shí)的甘露，走好自己的每一步，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。學(xué)習(xí)先人，激勵(lì)自己，我們?nèi)绾卧谧约旱囊簧辛粝聝尚刑ぬ?shí)實(shí)的腳印？答案只有兩個(gè)字——奮斗！2018年2月，習(xí)近平主席在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說：“奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他樹立了一個(gè)“永久奮斗”的信念，踐行了一個(gè)“模范青年”的職責(zé)?！笔堑?，青年要敢于做先鋒，而不做過客，當(dāng)看客?！弊鳛樯硖幥八从械臅r(shí)代、正值芳華的青年，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思索？請(qǐng)立足自身，放眼天下，據(jù)此寫一篇文章，作為以“青春為何，青春何為”為主題的班會(huì)發(fā)言稿。1939年，毛澤東在延安慶賀模范青年大會(huì)上說：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。作文的結(jié)構(gòu)： 考生要注意作文要求是寫演講稿，首先要注意演講稿的格式：標(biāo)題、稱謂、問候、正文。哦！你依然是我記憶中的故鄉(xiāng)的橋，童趣浸潤了你，故事神秘了你，而你造就了奮進(jìn)的勇氣和力量。 石板橋除赤裸硬朗的身軀外，一無所有?！昂鐦蚺P波”，小橋在我的記憶中，是那樣的清晰，是那樣親切，還時(shí)時(shí)走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。這橋，隔斷了苦澀，連起了甜美；這橋，送走了貧困，迎來了富裕；這橋，送出了家鄉(xiāng)的烏金滾滾，迎來了各地的財(cái)富滔滔，這橋，以自身的風(fēng)采裝點(diǎn)著家鄉(xiāng)，亮麗著家鄉(xiāng)，使這一黃土高原上的小鎮(zhèn)成為塞上江南、人間天堂。春天的嫩草剛給河床鋪了一張柔滑的綠地毯，夏天的花兒就迫不及待將它裝點(diǎn)成五彩。橋，成了家鄉(xiāng)的一道特殊的風(fēng)景。唐代張繼一首《楓橋夜泊》詩，使楓橋伴隨寒山寺鐘聲名播南北。還有帶屋頂?shù)睦葮?，架于兩樓之間，兩旁朱欄碧檻，掩映生姿，倒映水中儼然海市蜃樓，橋影欲飛。玉環(huán)似的石拱橋，曲線優(yōu)美柔和，置身橋上，清流可掬。聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。你是否會(huì)有同樣的感覺，如果有就錯(cuò)了。這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”、“智慧之橋”、“財(cái)富之橋”、“命運(yùn)之橋”“人生之橋”“親情之橋”…… 橋的功能是聯(lián)接、勾通。各地的橋，每一座橋都不一樣，每一座橋的故事也不同。寫作對(duì)象:他國代表。寫作任務(wù)是： “請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會(huì)上發(fā)表演講。綜合立意：尋找橋與橋的有機(jī)關(guān)聯(lián)，綜合它們的內(nèi)涵來書寫中國形象。學(xué)生可以就其中一座“橋”，書寫對(duì)中國形象的理解。圍繞“鵲橋”，作文的立意方向有:中國傳說，情感意愿等。趙州橋體現(xiàn)的是古代人的智慧才干，港珠澳大橋則彰顯當(dāng)代人的創(chuàng)造和信心。歷史悠久，是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn)。不變的中國夢(mèng)，向和諧大同的世界奔馳!讓我們共同踏上今天的“中國橋”，讓夢(mèng)想在我們腳下變現(xiàn)，筑夢(mèng)中國,圓夢(mèng)世界!【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生寫作能力。變化的橋哺育不變的夢(mèng)。不變的夢(mèng)體現(xiàn)在變化的中國橋上，更體現(xiàn)在廣袤中國的方方面面:不變的中國夢(mèng)促使北大才女工科博士陳更追尋理性學(xué)術(shù)與詩意人生的平衡和諧。從優(yōu)雅浪漫的鵲橋到雄偉挺立的趙州橋，從橫跨碧波的港珠澳大橋到溝通世界的“一帶一路”，中國橋的內(nèi)涵在不斷地變化著，而在這變化的背后，是不變的中國夢(mèng)，是中華民族追求卓越的不變理想。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會(huì)上發(fā)表演講。港珠澳大橋已正式開通，體現(xiàn)了一個(gè)國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，是一座圓夢(mèng)橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。開篇簡引材料，亮明觀點(diǎn)。筆者認(rèn)為，明星在代言廣告的時(shí)候，不應(yīng)該只考慮自己經(jīng)濟(jì)收益，更應(yīng)該考慮到社會(huì)利益，亦是說，明星在實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)利益最大化的時(shí)候，必須考慮給社會(huì)帶來的不只是經(jīng)濟(jì)的也包含文化等多方面的影響。有人說，明星很無辜，他們可能不知道產(chǎn)品是虛假的。因?yàn)樘摷俅员幻襟w曝光的明星也越來越多。著名打假人林楓在天津又將王剛告上法庭。葛優(yōu)代言的“億霖造林被認(rèn)定為“北京迄今為止最大的傳銷案”；劉嘉玲由于在SKⅡ廣告中宣稱“使用四周后，肌膚年輕12年，細(xì)紋減少47%”，被消費(fèi)者告上法庭；小品寫家何慶魁被指涉嫌虛假代言“萬里大造林”，并非法獲利600萬元?？沙挚隙☉B(tài)度，也可持否定態(tài)度，也可辯證看待。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查材料作文的寫作能力。由此我們不難看出，明星代言有好處，但如果碰到那些不堅(jiān)守良知的明星代言那可就慘了。他說：“我代言廣告不是為了錢，我的錢我已經(jīng)夠花了，我只想通過我將好的產(chǎn)品帶給消費(fèi)者。許多人都喜愛大明星們，自然會(huì)愛屋及烏，相信他們的為人，認(rèn)為他們代言的產(chǎn)品肯定是非常好的，于是不管產(chǎn)品有多貴，多會(huì)毫不猶豫的，毫不吝嗇的買下自己鐘愛的明星們代言的“好產(chǎn)品”，買了之后才大呼上當(dāng)。王志文作為知名演員，自然有不小的廣告效應(yīng)；河北女孩王心儀也因?yàn)楸槐贝箐浫《麣獯笤?，他們?cè)趶V告代言上堅(jiān)持“不做昧良心的事”“沒用過就絕不會(huì)代言”，體現(xiàn)了一個(gè)公眾人物的良心與美德?！弊x過上面的材料，你對(duì)上述人物的做法有怎樣的看法？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。對(duì)此他也做過回應(yīng)：“錢，我喜歡，我跟它沒仇，拍廣告挺誘人的，掙錢快，但是這錢我掙得不舒坦。作者大量引用名人名言，使文章讀來文采斐然，鏗鏘有力。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺。到了晚年，他常常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但仍口授由秘書筆錄編寫自傳，整理自己的著作。在“核心技術(shù)受制于人是最大隱患”的時(shí)代語境中，多一些楊波這樣的英才，我國就能早日實(shí)現(xiàn)“核心技術(shù)掌握在我”的目標(biāo)。一個(gè)社會(huì)發(fā)展、強(qiáng)大和進(jìn)步，必須要有一代又一代思想進(jìn)步、敢為人先、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敢于挑起民族振興重任的熱血青年，未來靠他們?nèi)?chuàng)造，歷史由他們?nèi)鴮憽?.“廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。素材：，把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶中，瓶底向光，蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待斃。讀懂這則漫畫，要求考生結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意，寫一篇發(fā)言稿，前提是在五四青年節(jié)來臨之際，某學(xué)校要舉辦慶祝大會(huì)。真正的青春只屬于那些懷揣著理想并為之而拼搏的人?！痹谧儎?dòng)不居中，奮斗本身就是意義、就是價(jià)值。國家的繁榮富強(qiáng)，需要我們努力奮斗。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”個(gè)人的成長成才，需要努力奮斗。要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們必須付出艱辛的努力和不懈的行動(dòng)。領(lǐng)袖在青年節(jié)同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話，對(duì)此做了一個(gè)生動(dòng)的注腳。不要套作，不得抄襲。光思考不行動(dòng)是紙上談兵，光行動(dòng)不思考則只能是“愚公”。這一“變”字體現(xiàn)了人們的嘗試性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性。變革、變通。鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而成的豆腐柔軟變通，品種多樣，便于吸收，備受喜愛?？忌⒁獠牧现械膸讓幼兓?．大豆——煮熟——胃脹。豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴?？伤木秤鲆欢仁謱擂危笫斓拇蠖闺y以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。它體現(xiàn)了濃郁的生活氣息、深刻的智慧思考、溫暖的人文情懷。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物。材料的最大“亮點(diǎn)”其實(shí)正在這最后一句話上——這個(gè)強(qiáng)有力的反問提供了非常好的立意角度：一粒沙子，即使成不了珍珠，也自有其不容抹煞的價(jià)值。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！拔矣蓄w珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，輕擲在沙灘上，“不難找到吧？變成了珍珠，就沒人忽視你了。（60分）一個(gè)年輕人在海邊徘徊，悶悶不樂。這正是作文立意的正確指向。因此，元好問認(rèn)為，揚(yáng)雄說的以文識(shí)人是不可靠的，“心畫心聲總失真”，不能只觀其文，還要看是否言行一致，心口如一。高情千古閑居賦，爭信安仁拜路塵。這種境界可謂做人與作文的妙境。這是世相與文化復(fù)雜的一面。韓愈那一番嚴(yán)厲而又曉之以厲害的說辭，堂堂正正，儼然一篇好文章。更可貴的是，韓愈出使前，皇帝跟他說，你到敵境前，先估計(jì)一下形勢(shì)，勿遽入；韓愈說：“止，君之仁；死，臣之義。也不僅僅是皇皇巨著《史記》，就是短篇如《報(bào)任安書》，都反映出太史公倔強(qiáng)而堅(jiān)韌的思想性格。特別是卓越的作家、文學(xué)家都是如此?！敬鸢浮课钠放c人品人們常說：要寫好文，先做好人。注意：（1）題目自擬，觀點(diǎn)自定。金代元問好《論詩絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”。再會(huì)！同樣18歲的青年人2018年6月7日2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一個(gè)圓滑世俗的人，一個(gè)對(duì)世界失去好奇失去探尋欲望的人，他的生命只能過早的凋零。他們的事跡并沒有愈行愈遠(yuǎn)，而是隨著時(shí)間的推移，其貢獻(xiàn)越來越大。雖然科研領(lǐng)域看似遠(yuǎn)離社會(huì)，但你的任何學(xué)術(shù)成就乃至重大科研成果都將被打上華夏兒女的烙印，都會(huì)讓我們這個(gè)大國再前進(jìn)一步?？萍寂d國，是顛撲不破的真理。年輕的朋友，此時(shí)此刻我特別想和你說的是，沒有祖國的強(qiáng)大，就不會(huì)有我們個(gè)人的幸福。汶川地震，我為遇難同胞揪心，為災(zāi)后重建捐款，更為“一方有難八方支援”的真情感動(dòng)。別人有，我也有，但是我們可以比別人更深刻，從深刻上下工夫，這樣也可以脫穎而出。布局謀篇的建議：今年的作文審題的難度不是很大，應(yīng)該是人人有話說。必須結(jié)合個(gè)人成長來寫，18歲的青春必須是扎根在中國的輝煌發(fā)展上，不能脫離從2000年到2018年這18年來中國的變化。作文題目給出了7個(gè)年份以及該年發(fā)生的大事，在于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下，關(guān)注中國的改革發(fā)展，關(guān)注時(shí)事；引導(dǎo)學(xué)生走出書齋，要把自己投入到時(shí)代中，要求考生既要扎根中國國情，又要擁有世界眼光。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？梢姡陧频Z自我中燃燒激情，才能不負(fù)總書記的囑托。畢業(yè)于哈佛大學(xué)秦玥飛選擇當(dāng)大學(xué)生村官，改變農(nóng)村面貌，名校光環(huán)并未讓他遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土。復(fù)旦大學(xué)陸谷孫教授，將一顆執(zhí)著的赤子之心安放于語言學(xué)的研究上，編寫了最為權(quán)威的《英漢大辭典》；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，沙漠水稻的誕生，高鐵的提速，這都是一代人的砥礪奮進(jìn)，是一個(gè)時(shí)代的無畏與堅(jiān)守，他們一任在肩，毫無怨悔，并且甘之如飴。浪漫主義作家大仲馬有言：“為祖國而死，那是最美的命運(yùn)啊!”這種愛國的豪邁之情令人動(dòng)容。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。 …… 2020年 ，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。 汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。當(dāng)年嘲笑萬虎“粉身碎骨”的凄慘結(jié)局的人，怎能想到今天我們能夠飛上藍(lán)天、征服太空？一、作文1．閱讀下面材料，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。39.“一兩遺傳勝過一噸教育”。，言人心之應(yīng)言而不會(huì)言，言人心之應(yīng)言而不敢言。根據(jù)稀缺原則，越是稀缺越是珍貴，善良和誠信已成為我們市場經(jīng)濟(jì)中最為稀缺的資源。心正，人自正。最大的真理往往是最平凡的常識(shí)，最樸素的道理。不管是大圣人還是大盜賊，都難逃一死，死后都一樣化為塵埃。，世間的一切都源于人的生命?？梢姡跈C(jī)遇面前，眼快嘴快都不如手快?！币挥?jì)不能行，全都等于零。，就是力爭上游的精神，就是不斷進(jìn)取的精神，就是持續(xù)發(fā)展的精神?！薄安恢?，不勝”。沒有這個(gè)手指頭，再多的信息也是一堆毫無價(jià)值的頑石。在當(dāng)代，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到計(jì)謀就是效益，計(jì)策就是金錢，智慧就是財(cái)富。、以技術(shù)力量取勝的時(shí)代都已接近尾聲，未來的競爭將步入以智慧力量取勝的新時(shí)代?！币粋€(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家，欲取得成功，必須與時(shí)代同步。一個(gè)有頭腦的人，要在環(huán)境欲變未變之時(shí)，見微波而知必有暗流，聞弦歌而知其雅意，處晦而觀明，處靜而觀動(dòng)。蔡元培先生