【正文】 用貓狗的走路姿態(tài)襯托鴨子走路的天真自然；用貓狗的貪食丑態(tài)襯托鴨子不貪食、知廉恥的形象。（2）“盡日”和“竟日”意思是整天，從早到晚。（3）第⑤段作者花了大量筆墨寫貓和狗，有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。比較之下，狗和貓實在可恥：狗之貪食，恐怕動物中無出其右了。人去喂食的時候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。許多人說，鴨步行的態(tài)度太難看。我們托周婆婆做媒，過幾天，周婆婆果然提了一只雄鴨來，身材同它一樣大小。以前小雄鴨被害了，她照舊吃食游水，我曾經(jīng)笑她“畢竟是禽獸”。原來昨夜連新忘記在籮子上壓石板，黃鼠狼就來啟籮偷鴨了?；j子上壓一塊石板，也是為防黃鼠狼。新屋旁有籬笆圍著，我們在籬笆內(nèi)掘一個小塘。、連忙起身，拿電筒一照，只見地上一只小雄鴨仰臥在血泊中。來由是這樣的：一吟買了一對小鴨回來。 ⑶本題考查探究能力，注意從藥用價值、藝術(shù)價值、 禮儀價值及時代價值作答。 故答案為：⑴ A ⑵ ①到我國求學(xué)的人將茶葉等物品帶回自己國家。根據(jù)材料一中“茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值”；材料二中“中國茶文化具有高雅的藝術(shù)性。明萬歷皇帝派出公使將茶作為貴重的外交禮品，饋贈給俄國沙皇。 【解析】【分析】（1）A項，錯誤，與原文“進(jìn)入唐代以后，飲茶漸成風(fēng)氣，并形成了中國的茶文化。 【答案】 （1）A（2）①到我國求學(xué)的人將茶葉等物品帶回自己國家。D.B. “一帶一路”是新時期我國政府提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，而茶將在其中發(fā)揮重要作用，沿線各國通過各類茶事活動，以茶為媒，化解隔閡，進(jìn)行貿(mào)易交流，實現(xiàn)共同發(fā)展。其中奉茶環(huán)節(jié)，首敬在座長者，充分體現(xiàn)了中國“尊老敬上”的傳統(tǒng)。法國大文豪巴爾扎克曾盛贊飲茶能體現(xiàn)文人的高雅，并經(jīng)常在家舉辦茶會，以茶會友。 俄國材料二：公元十七世紀(jì) 歐洲各國興于唐宋盛于明清的茶馬古道就是一條與馬幫運輸茶、鹽等物資的國際商貿(mào)通道，這條商路一直延伸到西非紅海海岸。因為茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值，再加上中國茶文化的獨特魅力，中國茶很早就在世界得以廣泛傳播。商朝以后，茶發(fā)展成為貢品。解答此題要找準(zhǔn)答題點，對相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行整合。 ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解和信息的篩選和整合能力。 ⑸荷葉n；c232。母親》。 （4）縱觀全文，第①⑨段舉了三位老人的事例來具體說明大師都具有幽默的特點，第⑩段是對全文的總結(jié)，總結(jié)了智者幽默的因素。“坐椅待幣”是“坐以待斃”的諧音。n，不要誤讀；雋讀ju224。（5）荷葉n；c232。 結(jié)合文章和你的生活實際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹?。請還原第④段中“坐椅待幣”這個成語。 ①時髦 ________“這到底是什么？”我們急著問。 ⑤啟功先生的幽默也是出了名的。 ④當(dāng)時冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人。 ③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。 ②老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我問，這是什么意思？她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。然后結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)自己的看法即可。這是一道半開放性題，解答的關(guān)鍵要了解散文的結(jié)尾方式與作用，①再生波瀾式：震撼人心，照應(yīng)前文。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等； ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。這樣寫既為下文寫“眼看見梧桐的另一種的光景”蓄勢，又為作者抒發(fā)“人生無?！钡母锌隽虽亯|； ⑷對比的寫作手法，通過“落花”與“落葉”的對比，突出“落葉”象征的悲哀之情之深； ⑸①擁有的東西未必能夠理解和欣賞，自然和藝術(shù)也會如此。 （5）文章最后一段交待的很明確“可知自然是不能被占有的。 （3）具體解答可抓住第④段最后“眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！‘無?！南笳?，莫大于此了！”這個關(guān)鍵句子來揣摩。在答題時要注意語言要簡潔，語句要通順。（5）①擁有的東西未必能夠理解和欣賞，自然和藝術(shù)也會如此?！皾鈯y淡抹”運用了擬人的修辭方法，將梧桐人格化，生動形象的寫出了梧桐樹的種種容貌，突出了作者對梧桐的親近（對自然的熱愛之情）。 自初夏至今，這幾椿梧桐樹在我面前濃妝淡抹 ， 顯出了種種的容貌?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。落花也曾令人悲哀。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩幾根枝條，恢復(fù)了春初的面目。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)日繁多。 ③在夏天，我又親眼看見綠葉成陰的光景。它們的枝頭疏粗，它們的葉子平而大。 ②當(dāng)春盡夏初，我看見新桐初乳的光景。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚}但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。 ⑶本題考查句子的理解，注意結(jié)合文章內(nèi)容的理解，揣摩句式及詞義。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。 ⑶ ①因為自幼摯愛舞蹈，所以“可愛”；“疼痛”是因為年少時不能舞蹈的遺憾及遭人嘲笑的痛苦。 （4）可分析第1段“對一個肢體殘疾的人來說,人生最美好的夢想,莫過于奔跑”“‘奔跑’像一束陽光,照亮了她的生命”“她們心都飛起來，只想到那夢境里奔跑，奔跑，奔跑。一對看似矛盾的詞，表達(dá)出了莊建艷對舞蹈既向往又恐懼的心理。如文章第7段分別寫了人生遭到的兩次重大打擊——中學(xué)時大學(xué)夢斷；工作后痛失愛子。 ②這個句式強調(diào)了“是他們”，強烈地表達(dá)了他們得知獲獎的意外與激動的心情。 她感覺自己的心間好像有一股萌動，像被驚墊的雷聲驚醒的地底的種子，抻著脖頸，展著身子，充滿著活力。音樂聲起，燈光聚焦，掌聲四起真像夢境啊。來回的路那么長那么難，腳都磨破了，遇到而天，不能行走，只能打車，車費不能報銷，本來靠拿低保過生活，打車去排練，多么奢侈但那又算什么呢，她從沒有如此輕松愉快過。 舞蹈,多么可愛的字眼,又是多么疼痛的字眼啊!仿佛遠(yuǎn)在天邊的云彩,突然降落在她的眼前,她伸伸手就能握在手心,她想著,這是夢吧。整整三年,她沒有出門。她滿心覺得,上蒼待她不薄。她學(xué)習(xí)勤奮,成績一直排在班級的前列。 她不知道要怪誰。 那年,她七歲,剛上小學(xué)一年級,一群小朋友正在排練舞蹈,為了在六一兒童節(jié)演出,她們奔跑,跳躍,騰揶,那么自如,那么輕盈,那么自由,真好看啊!她倚靠在門邊,向舞蹈室內(nèi)悄悄地張望,可是,這個稚嫩的聲音,那么惡毒地將她從天堂推入地獄。 對一個肢體殘疾的人來說,人生最美好的夢想,莫過于奔跑。5．閱讀下面的文段，回答問題。 ⑶本題考查人物的細(xì)節(jié)描寫的理解?？忌Y(jié)合文章的內(nèi)容，考慮詩句的意境進(jìn)行分析理解。【示例3】“我”迫不及待地討吃豆角，表現(xiàn)我的調(diào)皮天真；母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”，這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨，成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道，足見真情，給讀者留下回味和思考的空間。 ⑶【示例1】第②段首句中寫外婆“小心地穿梭，佝著背，捯弄”，這些動作表現(xiàn)外婆的身影忙碌，寫出她勤勞、艱辛的特點。B句：【示例1】四個“有時”運用排比的修辭方法（運用整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。所引詩在思念中振作精神，安慰家人，而本文寫外婆微佝著背，微笑面對生活中的風(fēng)雨，樂觀堅強，寄托了作者憧憬外婆美好未來的愿望。因為外婆對“我”最好，豆角自己少吃，總是把最好的給“我”，因此為了表達(dá)“我”對外婆的思念和感恩，用此句作題注。第⑦段，“喜歡用手把衣角搓來搓去”“皺紋都舒展開了”“勾著背，微笑著，‘嘖嘖’地贊嘆著”是對外婆動作、神態(tài)、語言上的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)外婆積極樂觀的性格特點。結(jié)合“一部分趁新鮮燉著吃”可知，寫出了燉豆角時調(diào)味料的用量，運用數(shù)量詞的表達(dá)效果就是準(zhǔn)確具體。“溫火，三勺油，一勺鹽，幾味調(diào)料”，運用短句，語言簡潔。答題模式：運用了排比的修辭手法，句式整齊，突出強調(diào)地寫出了……，表達(dá)了人物……的情感；還可以從煉字的角度賞析，“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動詞準(zhǔn)確而精煉，答題模式是：“……”一詞（等詞）具體準(zhǔn)確地寫出了……的特點或內(nèi)容，表達(dá)了人物……的情感。 （2）根據(jù)題意，可從煉字，句式或修辭手法的角度賞析，其次結(jié)合該角度的表達(dá)效果和句子的含意分析作用，即寫出了什么。有振作精神，祝福親人之意?！臼纠?】“我”迫不及待地討吃豆角，表現(xiàn)我的調(diào)皮天真；母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”，這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨，成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道，足見真情，給讀者留下回味和思考的空間。（3）【示例1】第②段首句中寫外婆“小心地穿梭，佝著背，捯弄”，這些動作表現(xiàn)外婆的身影忙碌，寫出她勤勞、艱辛的特點。 B句：【示例1】四個“有時”運用排比的修辭方法（運用整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。 【示例2】“黝黑”“油光”等詞語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵”“吻”等詞語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。本文通過寫豆角表達(dá)懷念故鄉(xiāng)的味道，因此“故園東望”切合文意。 （小貼士）氤氳（yīn yūn），形容煙或云氣濃郁，也可指氣味（多指香氣）彌漫。②外婆的笑 請在以下話題中任選一個，說說細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果。C故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（選自《人民周刊》2018年第22期，有刪改）（1）有人想把文末“我”抬頭眺望遠(yuǎn)方的場景做成一幅版畫，并在畫上題一句詩。 ⑨待豆角上桌，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個，她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我。（C）溫火，三勺油，一勺鹽，幾味調(diào)料，少頃，醉人的香便在廚房里漫開了。（B）她有時翻翻幾片葉，有時端詳幾朵花，有時松松腳下的土，有時勾起幾片草屑。 ⑥外婆感慨豆角生命力頑強，我看外婆又何嘗不是呢？當(dāng)外婆笑著跟我講這些故事時，我忽地從中悟到這樣兩個詞：堅強不屈，苦中作樂。即使在更艱苦的歲月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退縮。待有些余錢，外婆便在屋后開墾了一片地，買了些豆角種子，清明前后種下去。 ③農(nóng)作物、土地和老屋，幾乎構(gòu)成了外婆生活的全部。我也看到了土地最溫順的一面：（A）裸露在外的黝黑皮囊，似隱隱泛著油光，親昵地吻著外婆微微陷進(jìn)泥土里的布鞋，像個討喜的孩子。解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合具體的語段，抓關(guān)鍵語句進(jìn)行歸納概括。 ⑶本題考查語句的作用的理解。②在追求的過程中為挫折失敗而難過，為勝利榮譽而喜悅，這是人之常情，并且這些也是激勵自己更加努力的動力，有何不可？【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。④她常常去做義工，關(guān)愛他人，在幫助別人中感受生命的意義。 ⑷她戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。②她笑著說她樂得眉毛眼睛都在笑，固然表現(xiàn)了她愛笑的特點，但這一特點文章多處涉及，再寫有啰嗦之感③夸張失常 故答案為：⑴戒備少言；熱情動人；囫圇上車；妝容精致 ⑵【示例1】保留好。因此她沒有被打敗，戰(zhàn)勝了你自己，創(chuàng)造了生命的奇跡。 （3）文章開頭寫“藍(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空”，結(jié)尾處又寫到了“湖的藍(lán)，天的藍(lán)”，很明顯在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，與文題相照應(yīng)；內(nèi)容上，開頭交代了“驚訝”的原因；結(jié)尾處用“生命本是如此珍貴，理當(dāng)愛惜”來深化文章的中心，表達(dá)了作者對主人公的贊美。她卻披掛完整，眼影、眉線、口紅，樣樣不缺，妝容精致”來概括：“我們”囫圇上車；“她”妝容精致。一團(tuán)的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語?！臼纠?】生活如人飲水，冷暖自知，沒有最好，只有適合。①前者是虛無主義，如果人人都把事業(yè)成就看成浮云，那么社會正氣何在?積極進(jìn)取何在?②后者是享樂主義，如果人人都抱著娛樂至死享受生活的態(tài)度，那么社會進(jìn)步何在？人類發(fā)展何來？【示例5】我們需要腳踏實地的事業(yè)追求，也需要清風(fēng)明月的靈魂生活。②在追求的過程中為挫折失敗而難過，為勝利榮譽而喜悅，這是人之常情，并且這些也是激勵自己更加努力的動力，有何不可？【示例3】我反對觀點三。④她常常去做義工，關(guān)愛他人，在幫助別人中感受生命的意義。（4）她戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。②她笑著說她樂得眉毛眼睛都在笑，固然表現(xiàn)了她愛笑的特點，但這一特點文章多處涉及，再寫有啰嗦之感③夸張失?！敬鸢浮?（1）戒備少言；熱情動人；囫圇上車；妝容精致（2）【示例1】保留好。觀點三：追求事業(yè)和成就應(yīng)該是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三個月的情況下“非常態(tài)”的選擇。(每空4字，可選用文中詞語或自己概括作答) “我們”“她”第③段灰頭土臉明媚精神第④段________________第⑤段________________（2）2011年3月18日的《揚子晚報》刊登這篇文章時，刪去了第①②小節(jié)中劃線的三個句子，請你比較閱讀，你覺得刪去好還是保留好，為什么? （3）文章開頭寫“藍(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空”，結(jié)尾處又寫到了“湖的藍(lán)，天的藍(lán)”，有什么作用? （4）丁立梅曾經(jīng)說過：“什么是奇跡啊?對于我們絕大多數(shù)尋常人來說，奇跡就是你沒有被打敗，你戰(zhàn)勝了你自己。生命本是如此珍貴，當(dāng)愛惜。 所以，心中時時充滿感激。她在意過很多，得失名利，都曾是她主題曲。 ⑥知道她的故事，是在納木錯。我們?nèi)滩蛔】此谎?，再看一眼，心里生出無限的感喟與感動來。仿佛她會變魔術(shù)。很快地，她跟全團(tuán)的人混熟了。一團(tuán)的人，分別來自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語。 ③我們都羨慕她的明媚和精神氣。她樂得眉毛眼睛都在笑?！彼凉M不在意地大笑起來。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色?！彼χf，紅唇鮮艷。（4）本題考查理解內(nèi)容和見解表述。答題時應(yīng)注意，解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果?！闭f明還需要深入生活的心態(tài)和善于觀察的眼睛。（3）通過作畫前一系列的動作描寫。盡管畫得很多，卻從不重樣，畫