【正文】 ，結(jié)尾處又寫(xiě)到了“湖的藍(lán)，天的藍(lán)”，有什么作用? （4）丁立梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是奇跡啊?對(duì)于我們絕大多數(shù)尋常人來(lái)說(shuō)，奇跡就是你沒(méi)有被打敗，你戰(zhàn)勝了你自己。【答案】 （1）戒備少言；熱情動(dòng)人；囫圇上車(chē)；妝容精致（2）【示例1】保留好。（4）她戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。②在追求的過(guò)程中為挫折失敗而難過(guò)，為勝利榮譽(yù)而喜悅，這是人之常情，并且這些也是激勵(lì)自己更加努力的動(dòng)力，有何不可？【示例3】我反對(duì)觀點(diǎn)三?！臼纠?】生活如人飲水，冷暖自知，沒(méi)有最好，只有適合。一團(tuán)的人，分別來(lái)自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語(yǔ)。 （3）文章開(kāi)頭寫(xiě)“藍(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空”，結(jié)尾處又寫(xiě)到了“湖的藍(lán)，天的藍(lán)”，很明顯在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，與文題相照應(yīng)；內(nèi)容上，開(kāi)頭交代了“驚訝”的原因；結(jié)尾處用“生命本是如此珍貴，理當(dāng)愛(ài)惜”來(lái)深化文章的中心，表達(dá)了作者對(duì)主人公的贊美。 故答案為：⑴戒備少言；熱情動(dòng)人；囫圇上車(chē)；妝容精致 ⑵【示例1】保留好。 ⑷她戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。②在追求的過(guò)程中為挫折失敗而難過(guò)，為勝利榮譽(yù)而喜悅，這是人之常情，并且這些也是激勵(lì)自己更加努力的動(dòng)力，有何不可？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)段，抓關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行歸納概括。 ③農(nóng)作物、土地和老屋，幾乎構(gòu)成了外婆生活的全部。即使在更艱苦的歲月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退縮。 ⑨待豆角上桌，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個(gè)，她把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我。（選自《人民周刊》2018年第22期，有刪改）（1）有人想把文末“我”抬頭眺望遠(yuǎn)方的場(chǎng)景做成一幅版畫(huà)，并在畫(huà)上題一句詩(shī)。請(qǐng)?jiān)谝韵略?huà)題中任選一個(gè)，說(shuō)說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的表達(dá)效果。 （小貼士）氤氳（yīn yūn），形容煙或云氣濃郁，也可指氣味（多指香氣）彌漫。 【示例2】“黝黑”“油光”等詞語(yǔ)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了土地的顏色和光澤，“親昵”“吻”等詞語(yǔ)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。（3）【示例1】第②段首句中寫(xiě)外婆“小心地穿梭，佝著背，捯弄”，這些動(dòng)作表現(xiàn)外婆的身影忙碌，寫(xiě)出她勤勞、艱辛的特點(diǎn)。有振作精神，祝福親人之意。答題模式：運(yùn)用了排比的修辭手法，句式整齊，突出強(qiáng)調(diào)地寫(xiě)出了……，表達(dá)了人物……的情感；還可以從煉字的角度賞析，“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動(dòng)詞準(zhǔn)確而精煉，答題模式是：“……”一詞（等詞）具體準(zhǔn)確地寫(xiě)出了……的特點(diǎn)或內(nèi)容，表達(dá)了人物……的情感。結(jié)合“一部分趁新鮮燉著吃”可知，寫(xiě)出了燉豆角時(shí)調(diào)味料的用量，運(yùn)用數(shù)量詞的表達(dá)效果就是準(zhǔn)確具體。因?yàn)橥馄艑?duì)“我”最好，豆角自己少吃，總是把最好的給“我”，因此為了表達(dá)“我”對(duì)外婆的思念和感恩，用此句作題注。B句：【示例1】四個(gè)“有時(shí)”運(yùn)用排比的修辭方法（運(yùn)用整齊的句式），寫(xiě)出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛(ài)?！臼纠?】“我”迫不及待地討吃豆角，表現(xiàn)我的調(diào)皮天真；母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”，這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨，成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道，足見(jiàn)真情，給讀者留下回味和思考的空間。 ⑶本題考查人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的理解。 對(duì)一個(gè)肢體殘疾的人來(lái)說(shuō),人生最美好的夢(mèng)想,莫過(guò)于奔跑。 那年,她七歲,剛上小學(xué)一年級(jí),一群小朋友正在排練舞蹈,為了在六一兒童節(jié)演出,她們奔跑,跳躍,騰揶,那么自如,那么輕盈,那么自由,真好看啊!她倚靠在門(mén)邊,向舞蹈室內(nèi)悄悄地張望,可是,這個(gè)稚嫩的聲音,那么惡毒地將她從天堂推入地獄。她學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。她滿(mǎn)心覺(jué)得,上蒼待她不薄。來(lái)回的路那么長(zhǎng)那么難，腳都磨破了，遇到而天，不能行走，只能打車(chē)，車(chē)費(fèi)不能報(bào)銷(xiāo)，本來(lái)靠拿低保過(guò)生活，打車(chē)去排練，多么奢侈但那又算什么呢，她從沒(méi)有如此輕松愉快過(guò)。音樂(lè)聲起，燈光聚焦，掌聲四起真像夢(mèng)境啊。 她感覺(jué)自己的心間好像有一股萌動(dòng)，像被驚墊的雷聲驚醒的地底的種子，抻著脖頸，展著身子，充滿(mǎn)著活力。如文章第7段分別寫(xiě)了人生遭到的兩次重大打擊——中學(xué)時(shí)大學(xué)夢(mèng)斷；工作后痛失愛(ài)子。 （4）可分析第1段“對(duì)一個(gè)肢體殘疾的人來(lái)說(shuō),人生最美好的夢(mèng)想,莫過(guò)于奔跑”“‘奔跑’像一束陽(yáng)光,照亮了她的生命”“她們心都飛起來(lái)，只想到那夢(mèng)境里奔跑，奔跑，奔跑。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語(yǔ)串連起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。自初夏至今，這幾株梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。它們的枝頭疏粗，它們的葉子平而大。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)日繁多。枝頭漸漸地虛空了，露出樹(shù)后面的房屋來(lái)，終于只剩幾根枝條，恢復(fù)了春初的面目。 自初夏至今，這幾椿梧桐樹(shù)在我面前濃妝淡抹 ， 顯出了種種的容貌。（5）①擁有的東西未必能夠理解和欣賞，自然和藝術(shù)也會(huì)如此。 （3）具體解答可抓住第④段最后“眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！‘無(wú)?！南笳?，莫大于此了！”這個(gè)關(guān)鍵句子來(lái)揣摩。這樣寫(xiě)既為下文寫(xiě)“眼看見(jiàn)梧桐的另一種的光景”蓄勢(shì)，又為作者抒發(fā)“人生無(wú)?！钡母锌隽虽亯|； ⑷對(duì)比的寫(xiě)作手法，通過(guò)“落花”與“落葉”的對(duì)比，突出“落葉”象征的悲哀之情之深； ⑸①擁有的東西未必能夠理解和欣賞，自然和藝術(shù)也會(huì)如此。這是一道半開(kāi)放性題，解答的關(guān)鍵要了解散文的結(jié)尾方式與作用，①再生波瀾式：震撼人心，照應(yīng)前文。 ②老人帶著一臉恬靜的微笑走過(guò)去了。 ④當(dāng)時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫(xiě)字臺(tái)后面的椅子上接待客人。“這到底是什么？”我們急著問(wèn)。 ①時(shí)髦 ________請(qǐng)還原第④段中“坐椅待幣”這個(gè)成語(yǔ)。n；c232。n，不要誤讀；雋讀ju224。 （4）縱觀全文，第①⑨段舉了三位老人的事例來(lái)具體說(shuō)明大師都具有幽默的特點(diǎn)，第⑩段是對(duì)全文的總結(jié)，總結(jié)了智者幽默的因素。n；c232。 ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和信息的篩選和整合能力。因?yàn)椴栌兄蛑箍?、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價(jià)值，再加上中國(guó)茶文化的獨(dú)特魅力，中國(guó)茶很早就在世界得以廣泛傳播。興于唐宋盛于明清的茶馬古道就是一條與馬幫運(yùn)輸茶、鹽等物資的國(guó)際商貿(mào)通道，這條商路一直延伸到西非紅海海岸。 歐洲各國(guó) 俄國(guó)材料二： “一帶一路”是新時(shí)期我國(guó)政府提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，而茶將在其中發(fā)揮重要作用，沿線(xiàn)各國(guó)通過(guò)各類(lèi)茶事活動(dòng)，以茶為媒，化解隔閡，進(jìn)行貿(mào)易交流，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。B. 【答案】 （1）A（2）①到我國(guó)求學(xué)的人將茶葉等物品帶回自己國(guó)家。明萬(wàn)歷皇帝派出公使將茶作為貴重的外交禮品，饋贈(zèng)給俄國(guó)沙皇。 故答案為：⑴ A ⑵ ①到我國(guó)求學(xué)的人將茶葉等物品帶回自己國(guó)家。 ⑶本題考查探究能力，注意從藥用價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、 禮儀價(jià)值及時(shí)代價(jià)值作答。、連忙起身，拿電筒一照，只見(jiàn)地上一只小雄鴨仰臥在血泊中。新屋旁有籬笆圍著，我們?cè)诨h笆內(nèi)掘一個(gè)小塘。原來(lái)昨夜連新忘記在籮子上壓石板，黃鼠狼就來(lái)啟籮偷鴨了。人去喂食的時(shí)候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。（3）第⑤段作者花了大量筆墨寫(xiě)貓和狗，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。用貓狗的走路姿態(tài)襯托鴨子走路的天真自然；用貓狗的貪食丑態(tài)襯托鴨子不貪食、知廉恥的形象。（2）“盡日”和“竟日”意思是整天，從早到晚。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂(lè)。比較之下，狗和貓實(shí)在可恥：狗之貪食，恐怕動(dòng)物中無(wú)出其右了。許多人說(shuō)，鴨步行的態(tài)度太難看。我們托周婆婆做媒，過(guò)幾天，周婆婆果然提了一只雄鴨來(lái)，身材同它一樣大小。以前小雄鴨被害了，她照舊吃食游水，我曾經(jīng)笑她“畢竟是禽獸”?；j子上壓一塊石板，也是為防黃鼠狼。來(lái)由是這樣的：一吟買(mǎi)了一對(duì)小鴨回來(lái)。根據(jù)材料一中“茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價(jià)值”；材料二中“中國(guó)茶文化具有高雅的藝術(shù)性。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，錯(cuò)誤，與原文“進(jìn)入唐代以后，飲茶漸成風(fēng)氣，并形成了中國(guó)的茶文化。D.其中奉茶環(huán)節(jié)，首敬在座長(zhǎng)者，充分體現(xiàn)了中國(guó)“尊老敬上”的傳統(tǒng)。法國(guó)大文豪巴爾扎克曾盛贊飲茶能體現(xiàn)文人的高雅，并經(jīng)常在家舉辦茶會(huì)，以茶會(huì)友。公元十七世紀(jì)商朝以后，茶發(fā)展成為貢品。解答此題要找準(zhǔn)答題點(diǎn)，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行整合。 ⑸荷葉母親》。“坐椅待幣”是“坐以待斃”的諧音。（5）荷葉 結(jié)合文章和你的生活實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪男摹薄? ⑤啟功先生的幽默也是出了名的。 ③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪(fǎng)冰心老人的一段往事。我問(wèn)，這是什么意思？她笑著說(shuō)：“小螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。然后結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)自己的看法即可。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度，語(yǔ)句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫(xiě)方法（語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等； ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。 （5）文章最后一段交待的很明確“可知自然是不能被占有的。在答題時(shí)要注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句要通順?！皾鈯y淡抹”運(yùn)用了擬人的修辭方法，將梧桐人格化，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了梧桐樹(shù)的種種容貌，突出了作者對(duì)梧桐的親近（對(duì)自然的熱愛(ài)之情）?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。落花也曾令人悲哀。 ③在夏天，我又親眼看見(jiàn)綠葉成陰的光景。 ②當(dāng)春盡夏初，我看見(jiàn)新桐初乳的光景。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚}但是對(duì)于它們的全體容貌，恐怕始終沒(méi)看清楚呢。 ⑶本題考查句子的理解，注意結(jié)合文章內(nèi)容的理解，揣摩句式及詞義。把每段大意綜合起來(lái)，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。 ⑶ ①因?yàn)樽杂讚磹?ài)舞蹈，所以“可愛(ài)”；“疼痛”是因?yàn)槟晟贂r(shí)不能舞蹈的遺憾及遭人嘲笑的痛苦。一對(duì)看似矛盾的詞，表達(dá)出了莊建艷對(duì)舞蹈既向往又恐懼的心理。 ②這個(gè)句式強(qiáng)調(diào)了“是他們”，強(qiáng)烈地表達(dá)了他們得知獲獎(jiǎng)的意外與激動(dòng)的心情。 舞蹈,多么可愛(ài)的字眼,又是多么疼痛的字眼啊!仿佛遠(yuǎn)在天邊的云彩,突然降落在她的眼前,她伸伸手就能握在手心,她想著,這是夢(mèng)吧。整整三年,她沒(méi)有出門(mén)。 她不知道要怪誰(shuí)。5．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題?？忌Y(jié)合文章的內(nèi)容，考慮詩(shī)句的意境進(jìn)行分析理解。 ⑶【示例1】第②段首句中寫(xiě)外婆“小心地穿梭，佝著背，捯弄”，這些動(dòng)作表現(xiàn)外婆的身影忙碌，寫(xiě)出她勤勞、艱辛的特點(diǎn)。所引詩(shī)在思念中振作精神，安慰家人，而本文寫(xiě)外婆微佝著背，微笑面對(duì)生活中的風(fēng)雨，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，寄托了作者憧憬外婆美好未來(lái)的愿望。第⑦段，“喜歡用手把衣角搓來(lái)搓去”“皺紋都舒展開(kāi)了”“勾著背，微笑著，‘嘖嘖’地贊嘆著”是對(duì)外婆動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言上的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)外婆積極樂(lè)觀的性格特點(diǎn)?！皽鼗穑子?，一勺鹽，幾味調(diào)料”，運(yùn)用短句，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。 （2）根據(jù)題意，可從煉字，句式或修辭手法的角度賞析，其次結(jié)合該角度的表達(dá)效果和句子的含意分析作用，即寫(xiě)出了什么?！臼纠?】“我”迫不及待地討吃豆角，表現(xiàn)我的調(diào)皮天真；母親的嗔怪和外婆“把母親夾給她的又統(tǒng)統(tǒng)給了我”，這些生活的細(xì)節(jié)十分溫馨，成為作者記憶中特有的故鄉(xiāng)味道，足見(jiàn)真情，給讀者留下回味和思考的空間。 B句：【示例1】四個(gè)“有時(shí)”運(yùn)用排比的修辭方法（運(yùn)用整齊的句式），寫(xiě)出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對(duì)豆角的喜愛(ài)。本文通過(guò)寫(xiě)豆角表達(dá)懷念故鄉(xiāng)的味道，因此“故園東望”切合文意。②外婆的笑 C故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（C）溫火，三勺油，一勺鹽，幾味調(diào)料，少頃，醉人的香便在廚房里漫開(kāi)了。（B）她有時(shí)翻翻幾片葉，有時(shí)端詳幾朵花，有時(shí)松松腳下的土，有時(shí)勾起幾片草屑。 ⑥外婆感慨豆角生命力頑強(qiáng)，我看外婆又何嘗不是呢？當(dāng)外婆笑著跟我講這些故事時(shí)，我忽地從中悟到這樣兩個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)不屈，苦中作樂(lè)。待有些余錢(qián)，外婆便在屋后開(kāi)墾了一片地，買(mǎi)了些豆角種子，清明前后種下去。我也看到了土地最溫順的一面：（A）裸露在外的黝黑皮囊，似隱隱泛著油光，親昵地吻著外婆微微陷進(jìn)泥土里的布鞋，像個(gè)討喜的孩子。 ⑶本題考查語(yǔ)句的作用的理解。④她常常去做義工，關(guān)愛(ài)他人，在幫助別人中感受生命的意義。②她笑著說(shuō)她樂(lè)得眉毛眼睛都在笑，固然表現(xiàn)了她愛(ài)笑的特點(diǎn)，但這一特點(diǎn)文章多處涉及，再寫(xiě)有啰嗦之感③夸張失常因此她沒(méi)有被打敗，戰(zhàn)勝了你自己，創(chuàng)造了生命的奇跡。她卻披掛完整，眼影、眉線(xiàn)、口紅，樣樣不缺，妝容精致”來(lái)概括：“我們”囫圇上車(chē)；“她”妝容精致。①前者是虛無(wú)主義，如果人人都把事業(yè)成就看成浮云，那么社會(huì)正氣何在?積極進(jìn)取何在?②后者是享樂(lè)主義，如果人人都抱著娛樂(lè)至死享受生活的態(tài)度，那么社會(huì)進(jìn)步何在？人類(lèi)發(fā)展何來(lái)？【示例5】我們需要腳踏實(shí)地的事業(yè)追求，也需要清風(fēng)明月的靈魂生活。④她常常去做義工，關(guān)愛(ài)他人，在幫助別人中感受生命的意義。②她笑著說(shuō)她樂(lè)得眉毛眼睛都在笑，固然表現(xiàn)了她愛(ài)笑的特點(diǎn)，但這一特點(diǎn)文章多處涉及，再寫(xiě)有啰嗦之感③夸張失常觀點(diǎn)三：追求事業(yè)和成就應(yīng)該是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三個(gè)月的情況下“非常態(tài)”的選擇。 所以，心中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)感激。她在意過(guò)很多，得失名利，都曾是她主題曲。 ⑥知道她的故事，是在納木錯(cuò)。很快地，她跟全團(tuán)的人混熟了。她樂(lè)得眉毛眼睛都在笑?！彼χf(shuō)，紅唇鮮艷。（4）本題考查理解內(nèi)容和見(jiàn)解表述?！闭f(shuō)明還需要深入生活的心態(tài)和善于觀察的眼睛。盡管畫(huà)得很多，卻從不重樣，畫(huà)的方法也每每有新的變化?！笆攀肋@一年的春夏之際，他的精神有些不濟(jì)了，健康情況已大不如以前，還絲毫不服老，頑強(qiáng)地和衰老作斗爭(zhēng)”，“竟”字意思是出人意料，竟然之意，表現(xiàn)了我的驚訝之情，也表現(xiàn)了父親一生的勤勞，只要身體稍好就要畫(huà)畫(huà)，表現(xiàn)父親對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)之情。 【解析】【分析】（1）本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子。（2）文中畫(huà)線(xiàn)句子中的“竟”字有什么含義？ （3）結(jié)合上下文，揣摩下面句子中劃線(xiàn)字詞的表達(dá)效果。但無(wú)論如何變，都能把牡丹的富麗堂皇、欣欣向榮的姿態(tài)描繪得十分突出。這幅畫(huà)也同樣是掛上拿下，反復(fù)幾次，認(rèn)為沒(méi)有大的問(wèn)題了，最后才蒼勁地題上“九十七歲白石”的字樣。這一天，父親的情緒很好，興致極高，用墨用色，信手拈來(lái)，斗大的花朵比真花大有夸張，筆尖用極重的洋紅，筆根水份又飽滿(mǎn)欲滴，畫(huà)得淋漓盡致，顏色美艷絕倫。 勤勞是我父親齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)，