初中語(yǔ)文羚羊木雕課文原文及教案-wenkub.com
2024-12-07 03:26 本頁(yè)面
【正文】 然后，把你藏在心里很久的話寫出來(lái)。） 四、教師小結(jié) 《羚羊木雕》通過(guò)寫這場(chǎng)風(fēng)波，告誡做父母的要理解少年之心，妥善處理孩子間的交際行為，尊重他們的友誼，千萬(wàn)不能重財(cái)輕義?！ 。?、爸爸送我羚羊木雕，我把它送給了好朋友?！ 。薄⑵肺洞θ宋飩€(gè)性化語(yǔ)言并分析人物形象。n） ２、文中寫了一只什么樣的木雕？圍繞它發(fā)生了什么事？涉及到哪些人物？ ?、虐职謴姆侵迬Щ貋?lái)的一件用黑色硬木雕成的工藝品。） 攥（zu224。這種矛盾說(shuō)到底是一個(gè)“代溝”問(wèn)題，由于時(shí)代的變遷，知識(shí)背景的不同，兩代人在對(duì)待人生、理想、親情、友情以及價(jià)值觀等方面必然會(huì)有種種差異，也必然表現(xiàn)在許多家庭里。 【課時(shí)安排】 ?。闭n時(shí)。 ?。?、通過(guò)朗讀感知課文，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶?。我的父母可以向萬(wàn)芳的媽媽暗示一下，萬(wàn)法方媽媽也不是占小便宜的人，不會(huì)同意自己孩子收受這么珍貴的東西的，重要得倒是叫萬(wàn)芳媽媽不要責(zé)備孩子。討論討論，生活中應(yīng)該怎樣處理這類事情？怎樣預(yù)防這類事情？要從課文中找插敘戶根據(jù)?！ ×硪幻?，在成人的世界里，卻是重財(cái)輕義。他們?nèi)绱顺錆M友情，如此珍惜友情。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人？因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。奶奶是長(zhǎng)輩，說(shuō)話還有顧忌，因?yàn)樗纼鹤酉眿D的為人，左右為難?！ 〉谌糠譃槭裁磳懩棠棠?？ 奶奶直到我淌眼淚，才憋不住突然說(shuō)：算了，這樣多不好。為甚么呢？因?yàn)橛中耐囱澴?，回家挨說(shuō)。在孩子的小天地里，彼此都是真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài)。在父母一邊，是突然問(wèn)目光緊緊盯著十分嚴(yán)厲堅(jiān)定的說(shuō)帶著一種不可抗拒的力量。一處是女兒說(shuō)明萬(wàn)芳是我的朋友，媽媽根本不考慮女兒的友誼，立逼女兒去要回來(lái)，預(yù)期的“堅(jiān)定”，正是固執(zhí)生硬的表現(xiàn)。我本來(lái)并不知道羚羊木雕的貴重，以為既然是爸爸送給我的，自己當(dāng)然可以作主。） 四、再讀課文理解文章的思想傾向，點(diǎn)撥關(guān)鍵處?！ 《?、教學(xué)新課 ?。ㄒ唬?、明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)（略） （二）、整體感知 讓學(xué)生根據(jù)自讀提示初讀課文 指導(dǎo)分角色朗讀課文 ⑴教師講解分角色朗讀的要求： ?。痢?duì)課文熟練?。隆Ⅲw會(huì)人物的性格特點(diǎn)?。?、處理好語(yǔ)氣、音調(diào)的輕重強(qiáng)弱 ?、茖W(xué)生自己試著自讀有關(guān)的對(duì)話，琢磨技巧的處理。”斯托貝說(shuō)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。友情是用金錢換不來(lái)的）沒(méi)有人認(rèn)為金錢貴重，金錢萬(wàn)能嗎？（搖頭）的確。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好朋友……” 我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過(guò)，看我呆會(huì)兒揍她！” 我把小刀遞到她的手上說(shuō)：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了…… 我一個(gè)人慢慢地走在路上?！ 白蛱觳皇钦f(shuō)得好好的，
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