小學四年級音樂我和你精選教學設計案例-資料下載頁
2024-12-06 22:32本頁面
【正文】 請個別學生上來朗讀?！ 煟何覀円黄饋砥纷x。輕聲地，像品詩一樣。(生齊讀) 師：起初，這首歌叫《永遠一家人》，后來改名為《我與你》。但是一些專家認為“與”給人感覺不那么親切，“和”親切一些，最后改名為《我和你》。其實，歌中追求的就是一種和諧，讓我們把歌詞帶入旋律里，一起去感受。CAI出示歌譜?！ ⊥暾爻柙~。 師：在這首歌里你最喜歡哪一句歌詞，請你唱出來。(師糾錯) 再次完整地唱歌詞。 師過渡語：《我和你》旋律優(yōu)美，歌詞溫馨，感動了很多藝術(shù)家，大家都想演唱?！ ?三)感知藝術(shù)家的精彩演繹，引導學生進一步演唱體驗?！ 煟耗銈冎馈段液湍恪肥钦l演唱的嗎? 生：劉歡和莎拉布萊曼。師：讓我們把思緒退回到2008年8月8日晚的北京鳥巢體育館。當劉歡和莎拉布萊曼出現(xiàn)在鳥巢中央那個蔚藍的“地球”上演唱時，焰火展現(xiàn)出世界各地共2008個孩子們的笑臉，體現(xiàn)同一個地球上的人們和諧相處，傳遞了中國親切、溫暖的信息，空靈嫻靜的《我和你》掀起了北京奧運會的高潮。同學們，讓我們來重溫這個時刻。(播放現(xiàn)場版視頻) 師：聽了剛才的演唱，你覺得如何才能把這首歌曲演唱得動聽、親切?A、請選擇(同桌討論) ?、僦兴?、堅定有力②稍快、活潑地③稍慢、優(yōu)美、親切地④中速、熱烈地⑤稍快、高亢激昂 B、老師：對了③符合歌曲的風格，讓我們再按要求演唱歌曲，長音保持住氣息，體現(xiàn)：輕、慢、淡、靜的意境。 演唱。向?qū)W生提出更高的演唱要求?！ 】词终Z視頻，自己跟著視頻再打一次手語?！ ∪?、參與表現(xiàn)。體驗奧運主題曲《我和你》表現(xiàn)的和諧、博大的文化?！ 煟和瑢W們做得很好。我們也來配合唱一唱，請男同學唱第一行藍色的字，女同學唱第二行紅色的字，第三四行由男女同學齊唱。如果能邊唱邊打手語就更好了?！ ”硌??！ 熆偨Y(jié)：謝謝你們精彩的表演。今天，《我和你》受到了大家的喜愛，我相信多年后，人們也仍然會喜歡它。因為它觸動了我們心靈深處的溫馨、友善，我們從中感受到了地球村的和諧之美。同學們，讓我們共同呼喚“同一個世界，同一個夢想”?！ ?
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