小學語文3年級下冊教案范文-資料下載頁
2024-12-06 22:25本頁面
【正文】 橋“老”?指導讀出這座橋的古老?！ ∥濉⑿〗Y(jié)歸納，指導朗讀 這么老的石拱橋映照在清清的河水中，河里成群的小魚互相追逐、嬉戲，這是一幅多么美麗的畫面呀!同學們帶著美的情緒，用美的語言把課文讀一讀(配樂)。 六、拓展練習 課件出示甲秀樓的倒影圖，讓學生給水中的倒影樓起個好聽的名字。 生：影子樓、甲秀倒影、水中樓影…… 七、讓學生在輕柔的音樂聲中美讀課文 八、作業(yè)小超市 同學們，你們喜歡這影子橋嗎?在我們生活的周圍，有趣的倒影?！ ≌乙徽遥嬕划?，照一照，或?qū)懸粚? 板書設(shè)計： 1清清的水 我們愛→影子橋→美 小學語文3年級下冊教案2021范文5 教學目標： 認識本課7個生字，會寫10個生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。積累文中優(yōu)美的詞句?！ ±斫庹n文內(nèi)容，培養(yǎng)對大自然的喜愛之情，增強保護環(huán)境的意識?！ 〗虒W重點： 培養(yǎng)獨立識字的能力。 教學難點： 培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情?！ 〗虒W準備： 師生收集有關(guān)橋的資料?！ ∫弧?fù)習導入 齊讀課文，邊讀邊想丁丁在觀察影子橋時用了哪些器官? 二、指導寫作 (一)分析課文的寫作方法 拿出筆，在課文中畫出有關(guān)句子說明丁丁在觀察影子橋時用了哪些器官?！ R報交流 師小結(jié)：也就是說，丁丁在這篇文章中把自己看到的、聽到的、想到的、做的事組合在一起，寫下了這篇優(yōu)美的文章，你們也想試試嗎? (二)指導作文 同學們喜歡上網(wǎng)嗎?請同學們看大屏幕(現(xiàn)場演示互聯(lián)網(wǎng)的操作：用GOOGLE搜索“漢字的演變”，找到有關(guān)資料。打開，給學生介紹它的功能) 請學生介紹自己用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗 師：互聯(lián)網(wǎng)的功能可強大了，它可以上網(wǎng)查資料，可以和朋友聊天，可以足不出戶就能購買你想要的東西，真是一個豐富多彩的世界?！ 】戳藙偛爬蠋煹难菔荆犃送瑢W們的介紹，你有什么感想呢?指名說 下面就請同學們拿出紙和筆，像丁丁一樣，把你看到的、聽到的、想到的寫下來。 (三)自由寫作 三、評點作文 四、總結(jié) 師：今天我們仿照課文《影子橋》的寫法，把自己看到的、聽到的及想到的寫了下來，但好文章是修改出來的，回去后請同學們再讀一讀自己寫的文章，可以小聲讀、大聲讀，也可以讀給家長聽，讓他們給你提些意見，把修改好的作文抄在作文本上明天交給老師，下課!
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