人教版小學(xué)一年級下冊語文教案3篇-資料下載頁
2024-12-06 03:41本頁面
【正文】 他們摘下來了。地球爺爺?shù)氖质裁礃樱空埓蠹易x課文，看水從課文中找出答案?！ 《?、初讀課文，整體感知 自由讀文，讀準(zhǔn)字音?！ 澇錾郑嘧x一讀。 數(shù)一數(shù)共有幾段，標(biāo)出序號?！ “迅餍」?jié)連起來讀兩遍，讀熟?！ 】赏R桌讀，互讀?！ ≈该侄巫x一讀?！ ∪?、學(xué)習(xí)理解課文 地球爺爺有手嗎？他的手什么樣？ 小組討論找出答案?！ ≈该麉R報，讓學(xué)生說，不要提任何要求去約束學(xué)生。 教師引導(dǎo)出地球有地心引力。 地心引力能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空中的足球掉下來?！ 。?）齊讀地球爺爺?shù)脑??！ 。?）想一想：如果沒有地心引力，會是什么樣？ （3）展開想象?！ ∷?、指導(dǎo)朗讀 小組分角色進(jìn)行表演朗讀。 練習(xí)讀好小猴子的話，讀的歡快、有禮貌、奇怪的態(tài)度?！ 【毩?xí)讀好小兔的話。要有禮貌?！ 【毩?xí)讀好猴爸爸的話，要讀出慈祥、和藹的態(tài)度?！ 【毩?xí)讀好地球爺爺?shù)脑挕！ ÷曇粢徛?、粗壯、有力。 五、小結(jié) 學(xué)了這一課，你懂得了什么知識？ 第二課時 一、復(fù)習(xí) 朗讀課文 舉例說明地球爺爺是有手的。 分角色朗讀，評價，給予鼓勵。 二、分析記憶生字 認(rèn)讀生字卡，鞏固字音 板書生字，自行分析字形，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 用比較的方法記憶生字 如：跳——桃剛——網(wǎng)玩——元樹——對 口頭組詞練習(xí) 三、指導(dǎo)書寫 學(xué)生描紅臨寫教師巡視，各別輔導(dǎo)，擴詞練習(xí)各寫三個 四、實踐活動 小實驗：地球的引力 想想做做：小組討論，舉例說明一些地球有手的例子?！ ∮懻摬⒃囼灒阂淮笠恍蓚€東西從高處落下，哪個先落地？為什么？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1