四年級(jí)上冊(cè)綠葉的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 22:06本頁(yè)面
【正文】 題）看看作者童年有什么美好的回憶，課題又為什么叫《綠葉的夢(mèng)》?！ 《⒆宰x課文，自學(xué)生字。 仔細(xì)讀課文，邊讀邊畫(huà)出生字，不理解的詞語(yǔ)查字典，根據(jù)字的不同特點(diǎn)采用不同的方法記憶字形?！ ≡谛〗M基全班，采用生生互動(dòng)、師生互動(dòng)學(xué)習(xí)的形式，熟記熟讀生字詞語(yǔ)，有針對(duì)性地正音，提示生字中易錯(cuò)的筆畫(huà)?！ ∪⒛x課文，整體感知?！ ∫龑?dǎo)考慮：這篇課文重點(diǎn)回憶了作者童年的什么事？哪些段 學(xué)習(xí)生字推薦記憶的方法?！ W(xué)生自讀課文，然后指名朗讀。要求讀準(zhǔn)字音，不加注音或查字典，也可以問(wèn)同學(xué)?！ ≈付▽W(xué)生朗讀，評(píng)估朗讀效果。抽幾個(gè)學(xué)生分段讀課文，看他們是否讀得正確，有沒(méi)有讀不準(zhǔn)的字詞，協(xié)助糾正朗讀的錯(cuò)誤?！ ≌?qǐng)同學(xué)們提出不理解的地方。 學(xué)生默讀全文（默讀時(shí)要結(jié)合“泡泡框”中的提示來(lái)考慮。） 然后議論。課前收集有關(guān)知識(shí)對(duì)文章的學(xué)習(xí)和理解是必要的，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生自主地選擇自身喜歡的朗讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 第二課時(shí) 一、細(xì)讀課文，理解感情?！ 恼n文中找出描寫(xiě)“我”對(duì)綠葉著迷的的句子和段落，讀一讀，體會(huì)“我”為什么對(duì)綠葉那么著迷？ 課文表達(dá)了作者怎樣的感情？是怎樣一步一步把這種感情表達(dá)出來(lái)的？ 解題： 課文為什么以“綠葉的夢(mèng)”為題？ 二、朗讀課文，加強(qiáng)感悟?！ ∫龑?dǎo)學(xué)習(xí)朗讀?！ ≈笇?dǎo)背誦第五自然段?！ ∪?、拓展練習(xí)?！ ≈v自身的童年故事?！ ∷?、指導(dǎo)寫(xiě)字?！ 八选弊xsou不能讀shou右半部中間應(yīng)注意?！舅哪昙?jí)上冊(cè)《綠葉的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）】
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