四年級(jí)上冊(cè)《綠葉的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)(文件)
【正文】 的夢(mèng) 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)抓住課文重點(diǎn)局部，讀懂文章內(nèi)容，理解文章所表達(dá)的思想感情?！ ∏楦心繕?biāo)抓住課文重點(diǎn)，讀懂課文，體會(huì)作者的思想感情?！ ∽屑?xì)讀課文，邊讀邊畫(huà)出生字，不理解的詞語(yǔ)查字典，根據(jù)字的不同特點(diǎn)采用不同的方法記憶字形?！ W(xué)生自讀課文，然后指名朗讀?！ ≌?qǐng)同學(xué)們提出不理解的地方。讓學(xué)生自主地選擇自身喜歡的朗讀方式，初步了解課文內(nèi)容，為學(xué)生后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！ ≈笇?dǎo)背誦第五自然段?！ 八选弊xsou不能讀shou右半部中間應(yīng)注意?！ ≈v自身的童年故事?！ 恼n文中找出描寫(xiě)“我”對(duì)綠葉著迷的的句子和段落，讀一讀，體會(huì)“我”為什么對(duì)綠葉那么著迷？ 課文表達(dá)了作者怎樣的感情？是怎樣一步一步把這種感情表達(dá)出來(lái)的？ 解題： 課文為什么以“綠葉的夢(mèng)”為題？ 二、朗讀課文，加強(qiáng)感悟。） 然后議論?！ ≈付▽W(xué)生朗讀，評(píng)估朗讀效果?！ ∪?、默讀課文，整體感知?！ ∶總€(gè)人都有許多童年的回憶，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《綠葉的夢(mèng)》（板書(shū)課題）看看作者童年有什么美好的回憶，課題又為什么叫《綠葉的夢(mèng)》。認(rèn)識(shí)本課生字新詞，讀準(zhǔn)生字，積累詞匯?！ ”痴b第五自然段，第二天上課之前先整體背誦，然后個(gè)別抽查?！ 。ㄋ模?、同桌合作學(xué)習(xí)，完成課后的練習(xí) 要求： 大概的說(shuō)說(shuō)童年的“我”為什么對(duì)綠葉那樣著迷。 熟讀第五自然段。 有感情、流利地朗讀課文?！ ≡诶蠋煹闹v述下，小朋友們學(xué)到了什么知識(shí)？默讀第六自然段，用直線劃出來(lái)?！ 《?、初讀課文，認(rèn)讀生字 自由輕聲朗讀課文，注意借助小括號(hào)內(nèi)的漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)生字字音?！ ≌n時(shí)
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