【總結(jié)】人教版六年級語文上冊西城小學(xué)張鳳娥古今交友名句人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。-------(春秋)孟子相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰。--------唐(張九齡)相識(shí)滿天下,知心能幾人。-------(明)馮夢龍萬兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。----清(曹雪芹)人
2024-11-21 00:37
【總結(jié)】楊柳依依芳草萋萋文字游戲清風(fēng)(徐徐)明月(皎皎)波濤(滾滾)流水(淙淙)炊煙(裊裊)白云(悠悠)春雨(瀟瀟)秋霧(蒙蒙)紅日(圓圓)白雪(皚皚)語言積累主講:蘄春縣楓樹林小學(xué)黃秀梅制作:邱慶剛
2024-11-22 03:35
【總結(jié)】文字游戲:春雨瀟瀟秋雨綿綿明月皎皎清風(fēng)徐徐云霧靄靄炊煙裊裊楊柳依依伯牙:名瑞,伯牙是他的字,春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國郢都(今湖北荊州)人,晉國的上大夫,春秋時(shí)著名的琴師,被人尊為“琴仙”。
2024-11-21 00:16
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)這一課是文言文,主要講了春秋時(shí)期楚國俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂鑒賞能力。伯牙把感情融進(jìn)樂曲中去,用琴聲表達(dá)了他的感受,琴技達(dá)到了爐火純青的地步。不管伯牙如何彈奏,子期都能準(zhǔn)確地說出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜。子期死后,伯牙悲痛欲絕,覺得世上再也沒有人能成為他的知音,于是,他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。課文層次清晰,先概括
2024-11-21 04:54
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦反思 《伯牙絕弦》教學(xué)反思 錢瑞紅 《伯牙絕弦》選自《列子?湯問》,故事感人至深,盡管這是學(xué)生第二次碰到文言文,但是就這篇文章而言,字詞的理解不算很難,文章比較淺顯,因此我通過讓...
2024-10-17 13:36
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教案 《伯牙絕弦》教案1 課前談話: 1、自我介紹——讓學(xué)生看動(dòng)作猜老師的姓:張弓射箭(姓張) 2、出示象鼻山圖片,讓學(xué)生介紹桂林的山水。(生介紹) 真是“桂林山水甲天下?!? ...
2024-10-17 12:06
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個(gè)故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學(xué)重難點(diǎn): ?。簩W(xué)生能憑借注釋和工具書讀...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦教案 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀通讀懂文言文,有感情地朗讀和背誦。 2.理解文章內(nèi)容,感知文言文的特點(diǎn),初步掌握學(xué)習(xí)文言文的方法。 3.創(chuàng)設(shè)情景,點(diǎn)撥感悟,理...
2024-10-17 13:16
【總結(jié)】25伯牙絕弦歙縣新安小學(xué)葉琳解題伯牙絕弦:絕,斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒?,就把琴摔碎,再也不彈琴了。“伯牙絕弦”是什么意思?朗讀課文,注意停頓伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰
2024-11-21 02:54
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學(xué)反思5篇 《伯牙絕弦》教學(xué)反思篇1 《伯牙絕弦》是小學(xué)六年級唯一的一篇文言文,故事感人至深,卻只有5句話,77個(gè)字,而這77個(gè)字里卻講述了一個(gè)千古流傳、感人肺腑的故事。它是...
2024-12-03 00:04
【總結(jié)】1《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)土黃鎮(zhèn)小學(xué)黃根翠教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):依據(jù)文言文的特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生吟讀,達(dá)到熟讀成誦。2、能力目標(biāo):依據(jù)注釋讀懂文言和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這個(gè)故事。3、其它目標(biāo):內(nèi)涵,讀悟“高山流水”的含義,體驗(yàn)感悟伯牙與子期的情懷,了解知音文化。教學(xué)重難點(diǎn)本文教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生憑
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】......《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)金陽新區(qū)小箐小學(xué)吳國江第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、在老師的指導(dǎo)下正確、流利地朗讀課文。2、初步理解課文中的重點(diǎn)生字、詞語。3、初步理解課文的大意,能用自己的話簡要
2025-04-16 22:07
【總結(jié)】 《伯牙絕弦》聽課反思 今天聽了一節(jié)《伯牙絕弦》,故事感人至深,卻只有5句話,77個(gè)字,而這77個(gè)字里卻講述了一個(gè)千古流傳、感人肺腑的故事。這篇文章字詞的理解不算很難,文章比較淺顯,因此王老師...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】 《伯牙絕弦》教學(xué)反思 《伯牙絕弦》是人教版六年級語文上冊第八組的一篇課文,選自《列子·湯問》,講述了一個(gè)千古流傳、感人肺腑的故事。雖然這是學(xué)生將近六年來學(xué)習(xí)的第二篇文言文,但就這篇文章而言,...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】1、讀通課文:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、讀懂課文:借助注釋和課外資料理解詞句意思,讀出自己的感悟。3、讀好課文:感受朋友之間相互理解、相互欣賞的真摯友情。4、背誦課文。六年級上冊25伯牙絕弦體會(huì)伯牙為紀(jì)念知音子期而破琴絕弦的情感。理解詞句的意思,體會(huì)文言文所表達(dá)出音樂藝術(shù)的無窮魅力。皎皎明月清風(fēng)徐徐蕭蕭竹葉滾滾波濤
2025-02-21 11:02