【正文】 ：主要體現(xiàn)在第5自然段中。一是：現(xiàn)在，我們正處在歷史的轉折關頭。人類渴望進步，但又常常誤入歧途。二是：青少年開始為呆板而復雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不明智的嚴厲交互作用下的道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛?！　?　　明確：奧林匹克主義包括但又超越了一般的體育運動。一是運動員非常享受努力拼搏的樂趣，二是體育帶給人的是美感，三是體育能振奮人心。　　4.“奧林匹克主義的完美實現(xiàn)”具體指什么而言?　　明確：必須要面向大眾，讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式，達到強身健體的樂趣。這就是完美的、民主的奧林匹克精神?！　。Y合全文概括一下奧林匹克精神的內涵?！　∶鞔_：奧林匹克精神包括又超越了一般的體育運動，它可以給人帶來愉悅感，帶來美感和榮譽感，它可以讓大眾參與，促進社會和平、公平，推動社會的進步?！　∧繕藢W三：理清思路，體會語言特色　　，結構嚴謹，請你梳理文章的思路?！　∶鞔_：第1自然段，總領全文，指出奧林匹克主義在經(jīng)歷戰(zhàn)爭后即將扮演嶄新的角色。第2—3自然段，指出平和與自信是奧林匹克精神的有力支撐。第4—5自然段，說明奧林匹克主義與一般體育運動的不同之處及恢復奧林匹克運動的原因。第6—7自然段指出如何將奧林匹克精神變成現(xiàn)實——大眾參與。第8—10自然段，暢想美好前景，確信奧林匹克精神必將如陽光普照大地，必將擁有沉甸甸的收獲。　　?　　明確：①準確性。演講使用的語言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實和思想。②簡潔性。以最少的語言表達出最多的內容。③通俗性。演講的語言要口語化。演講的語言要個性化。要說自己的話。④語言要生動感人。好的演講稿，語言應該是生動感人的。要使語言生動感人，必須做到用形象化的語言。⑤用幽默風趣的語言，能打動聽眾，富有感召力。　　，說說本文的語言有什么特色。試舉例說明?！　∶鞔_：①用詞準確。如第1自然段，“這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義”，“嶄新角色”把“奧林匹克”當作人來寫，準確闡明了奧林匹克主義在當今的意義與以往不同?！　、诒磉_生動感人，富有感召力。如：第4自然段描述奧林匹克主義帶給參與者的快樂，”請想象一下，當這種愉悅向外噴涌……會是怎樣的情景”，最后一段，暢想奧林匹克運動的美好未來：“待到中午時分，湛藍的天空必將萬里無云。收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗?！薄　?，揣摩下面的句子，應用怎樣的語氣演講呢?　　(1)“奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇”應用怎樣的語氣朗讀呢?　　明確：用贊頌的語氣，喜悅的語氣?！　?2)“奧林匹克主義包括但又遠遠超越了一般的體育運動”，找出應重讀的關鍵詞語?！　∶鞔_：“包括”“超越”這幾個關鍵詞語需要重讀?！　?3)“請允許我詳細闡述一下二者的區(qū)別”應用怎樣的語調朗讀呢?　　明確：運用平和的語調?！　?4)“待到中午時分，湛藍的天空必將萬里無云。收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗”應用怎樣的語調語氣朗讀呢?　　明確：語調逐漸上揚，用贊美的語氣。　　三、板書設計(略)　　初中八年級語文教案5　　《我一生中的重要抉擇》　　教學目標：　　。　　?！　?。　　教學重點：把握演講詞的內容特點?！　〗虒W難點：品析演講詞的語言技巧?！　〗虒W環(huán)節(jié)：　　一、感知——了解演講詞　　(一)演講詞的概念和特點　　演講詞，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它的特點有：　　，鮮明的觀點、具體的事例和清晰的思路?！　?，運用說話的技巧使語言風趣幽默，魅力四射?！　?二)文章內容梳理　　完成表格　　二、品講——欣賞風趣幽默的語言　　、五點鐘的太陽。各位呢，上午八、九點鐘的太陽，這是本科生。碩士生呢，九、十點鐘的太陽。博士生呢，十點、十一點鐘，如日中天的太陽。　　，是把時態(tài)弄錯了，明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導將來方向的一個將來時態(tài)。　　?名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物。名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。名人強詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡猾了。名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結別人了。名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術家的氣質，凡人呢，就是流里流氣的。名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯。名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。　　，了解我的人還相信我，還能說服他，對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違的辦法，一旦干到具體的活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。　　……可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了賣狗皮膏藥為生的時候，卻說我是?！　　聵I(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。　　“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術發(fā)展的一個過時的科學家。”　　三、演練——運用富有表現(xiàn)力的語言　　運用“設問+排比+對比”的組合手法仿寫一段話來表達你的一個觀點，并嘗試著講出來。　　四、小結　　演講詞的特點?！　?