【正文】 概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通,為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此,這部分知識仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能?！　≡诳臻g與圖形方面,這一冊教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元,這些都是本冊的重點教學(xué)內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過豐富的數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形,學(xué)會一些簡單的作圖方法。同時獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系,促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展?！　≡诮y(tǒng)計知識方面,本冊教材安排了復(fù)式條形統(tǒng)計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,讓學(xué)生利用已有的知識,學(xué)會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學(xué)習(xí)進行數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,形成統(tǒng)計的觀念?！　≡谟脭?shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元,教學(xué)用所學(xué)的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題。另一方面,安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,初步體會的運籌的數(shù)學(xué)思想方法,感受數(shù)學(xué)的魅力。同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及推理的能力,培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識?！　∪⒔虒W(xué)內(nèi)容　　本冊教材共分八個單元:大數(shù)的認識。角的度量。三位數(shù)乘兩位數(shù)。平行四邊形和梯形。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。統(tǒng)計。數(shù)學(xué)廣角。總復(fù)習(xí)。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學(xué)思想方法)用數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域?！　∷摹⒔虒W(xué)目標　　,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進一步培養(yǎng)數(shù)感?！　　⒊龜?shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算?！　?積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)?！　?、射線和線段,知道它們的區(qū)別。認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角?！　　⑵叫芯€,會用直尺、三角板畫垂線和平行線。掌握平行四邊形和梯形的特征?！　?發(fā)展空間觀念?！　?學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用?！　?、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。　　,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。　　,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。學(xué)期教學(xué)計劃 篇7　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期時間短，學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以制定合理的教學(xué)計劃對于任務(wù)有效完成和目標實現(xiàn)就顯得尤為重要了。結(jié)合學(xué)校工作計劃、所帶班級和教材內(nèi)容等情況，初步制定了如下的方案。　　1．認真研學(xué)新課標，用課標要求去實施教學(xué)活動和完成教學(xué)任務(wù)。突出重點章節(jié)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在教學(xué)過程中既傳授人體生理知識又培養(yǎng)利于健康的好習(xí)慣?！　?．加強集體備課，發(fā)揮集體的智慧把教學(xué)內(nèi)容精講精練，提高課堂效率。在集體備課活動中，認真聽取主備人的發(fā)言，參考和借鑒別人的建議，突出重點，突破難點，精選習(xí)題，充分利用好《同步》，提高課堂教學(xué)的效率?！　?．積極參加學(xué)校和上級教育部門組織的各級各類教育教研活動，獲取最新的思想和方法，來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)?！　?．注意收集和總結(jié)課堂教學(xué)過程中問題和經(jīng)驗，寫出自己的感悟?！　?．及時組織學(xué)生進行復(fù)習(xí)，做好檢測和考試。　　6．有層次、有批次、有針對性地做好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！　?．周課時教學(xué)計劃參考區(qū)下發(fā)的教學(xué)進度表進行。學(xué)期教學(xué)計劃 篇8　　今年是第二年擔(dān)任初三歷史教學(xué)任務(wù)，覺得肩上的擔(dān)子似乎重了一些。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐和向別的老師學(xué)習(xí)，我得到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我就談?wù)劚緦W(xué)期我的教學(xué)計劃。　　一、堅持課前檢測制度，及時掌握學(xué)生識記情況，予以督促。并要求學(xué)生準備專門的本子來完成課前檢測。此本上必須有更正的痕跡。對于課堂檢測做的非常不好的學(xué)生，要單獨進行談話溝通，以盡量保證每個同學(xué)不掉隊。提高整個班級的教學(xué)質(zhì)量?！　《⒓訌娊虒W(xué)管理力度。良好的管理制度是保證課堂優(yōu)質(zhì)的堅強保障。從管理著手，整頓課堂秩序。讓我?guī)У陌嗉壭纬闪己玫恼n堂秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進教學(xué)向更高的方向發(fā)展?！　∪?、 要求學(xué)生多動手。比如每節(jié)課會針對本節(jié)課提出一系列問題，留給學(xué)生看書時間，自己作答。對于學(xué)生難以完成的問題，我會做以解答。最后再進行拓展。這是在暑期學(xué)習(xí)當中學(xué)到的讓學(xué)生動起來，把課堂教給學(xué)生，相信他們一定可以完成任務(wù)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生只要求掌握識記內(nèi)容，因材施教，讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的成就感。　　四、 每單元完了會有知識體系表，讓學(xué)生心中有一個單元知識框架。方便學(xué)生進行復(fù)習(xí)。要求學(xué)生必須認真完成體系表的內(nèi)容并妥善保管，以備期末考試用。體系表的內(nèi)容必須上交檢查，以保體系表的質(zhì)量和利用價值?！　∥?、 分成8個學(xué)習(xí)小組，實行組長責(zé)任制。組長負責(zé)收取作業(yè)本，檢查背誦情況，并進行小組比賽。評出優(yōu)秀組長和優(yōu)秀小組。小組組長負責(zé)制定一個學(xué)期背誦任務(wù)表，人人過關(guān)制，要求每完成一個背誦任務(wù)，打鉤一個。對于一直不完成教學(xué)任務(wù)的學(xué)生單獨進行教育，單獨背誦。確保背誦質(zhì)量，確?？荚囐|(zhì)量?！　∫陨暇褪潜緦W(xué)期的教學(xué)計劃，我會在教學(xué)中根據(jù)實際情況予以調(diào)整，一切為教學(xué)服務(wù)。制定一個行之有效的教學(xué)計劃，對于整個學(xué)期的教學(xué)具有很好的指導(dǎo)性。相信，本學(xué)期一定會考出優(yōu)異的成績。學(xué)期教學(xué)計劃 篇9　　一、大班科學(xué)教育活動目標　　對自然界、科學(xué)活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題?！　×私庾匀?、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。　　學(xué)會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和經(jīng)驗?！　∧芊e極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學(xué)習(xí)的意識和能力,學(xué)會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果?！　「惺芸茖W(xué)技術(shù)對生活的影響,初步形成科學(xué)概念?！　栏叩乃?1　　第六周 小豆豆發(fā)芽了 1　　第七周 什么能融在水里 1　　第八周 干凈的水 1　　第九周 火的利用與危害 1　　第十周 找平衡 1　　第十一周 人體的外衣——皮膚 1　　第十二周 各種各樣的動物 1　　第十三周 動物怎樣睡覺 1　　第十四周 “五一”節(jié)假 1　　第十五周 動物怎樣行走 1　　第十六周 動物之最 1　　第十七周 動物是我們的朋友 1　　第十八周 我們向動物學(xué)本領(lǐng) 1　　第十九周 食物鏈 1　　第二十周 現(xiàn)代通訊工具 1　　第二十一周 垃圾的利用與回收 1　　第二十二周　　總復(fù)習(xí)　　二、教學(xué)進度安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時　　第一周 多變的世界 1　　第二周 我們生活的地球 1　　第三周 一年四季 1　　第四周 茫茫的沙漠 1　　第五周【關(guān)于學(xué)期教學(xué)計劃匯總九篇】