【正文】 　　感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,初步形成科學(xué)概念?！　W(xué)會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和經(jīng)驗。學(xué)期教學(xué)計劃 篇9　　一、大班科學(xué)教育活動目標(biāo)　　對自然界、科學(xué)活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。制定一個行之有效的教學(xué)計劃，對于整個學(xué)期的教學(xué)具有很好的指導(dǎo)性。確保背誦質(zhì)量，確保考試質(zhì)量。小組組長負責(zé)制定一個學(xué)期背誦任務(wù)表，人人過關(guān)制，要求每完成一個背誦任務(wù)，打鉤一個。組長負責(zé)收取作業(yè)本，檢查背誦情況，并進行小組比賽。體系表的內(nèi)容必須上交檢查，以保體系表的質(zhì)量和利用價值。方便學(xué)生進行復(fù)習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生只要求掌握識記內(nèi)容，因材施教，讓每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)的成就感。最后再進行拓展。比如每節(jié)課會針對本節(jié)課提出一系列問題，留給學(xué)生看書時間，自己作答。讓我?guī)У陌嗉壭纬闪己玫恼n堂秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進教學(xué)向更高的方向發(fā)展。良好的管理制度是保證課堂優(yōu)質(zhì)的堅強保障。提高整個班級的教學(xué)質(zhì)量。此本上必須有更正的痕跡?！　∫弧猿终n前檢測制度，及時掌握學(xué)生識記情況，予以督促。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐和向別的老師學(xué)習(xí)，我得到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。　　7．周課時教學(xué)計劃參考區(qū)下發(fā)的教學(xué)進度表進行?！　?．及時組織學(xué)生進行復(fù)習(xí)，做好檢測和考試?！　?．積極參加學(xué)校和上級教育部門組織的各級各類教育教研活動，獲取最新的思想和方法，來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)?！　?．加強集體備課，發(fā)揮集體的智慧把教學(xué)內(nèi)容精講精練，提高課堂效率?！　?．認真研學(xué)新課標(biāo)，用課標(biāo)要求去實施教學(xué)活動和完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)期教學(xué)計劃 篇7　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期時間短，學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以制定合理的教學(xué)計劃對于任務(wù)有效完成和目標(biāo)實現(xiàn)就顯得尤為重要了。　　,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力?！　?學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。掌握平行四邊形和梯形的特征。認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角?！　?積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學(xué)思想方法)用數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域。數(shù)學(xué)廣角。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。三位數(shù)乘兩位數(shù)。　　三、教學(xué)內(nèi)容　　本冊教材共分八個單元:大數(shù)的認識。另一方面,安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,初步體會的運籌的數(shù)學(xué)思想方法,感受數(shù)學(xué)的魅力。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,讓學(xué)生利用已有的知識,學(xué)會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學(xué)習(xí)進行數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,形成統(tǒng)計的觀念。同時獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,體會各種圖形的特征及圖形之間的關(guān)系,促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展?！　≡诳臻g與圖形方面,這一冊教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元,這些都是本冊的重點教學(xué)內(nèi)容。并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。本冊這些知識的學(xué)習(xí),一方面使學(xué)生學(xué)會用較大的數(shù)進行表達和交流,掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能,進一步發(fā)展數(shù)感?！　≡跀?shù)與計算方面,這一冊教材安排了大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法?！　《?、教材分析　　這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,復(fù)式條形統(tǒng)計圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等?！　≈匾曇龑?dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)?！　≡黾勇?lián)系實際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。學(xué)期教學(xué)計劃 篇6　 ?！　、茏晕已a充 要求學(xué)生多讀書報、《讀者》《美文》《感動人生》等雜志，拓寬視野，把握時代脈搏，利用課余時間　　涉獵名家名作，學(xué)習(xí)語言和章法技巧，體會考場作文的基本要領(lǐng)——“六個一”：一個含蓄、深刻的題目；一個精彩的開頭；一個疏密有致的段落布局；一個優(yōu)美的片段描寫；一個完美的結(jié)尾；一個清爽的文面。挑選一些近年來中考滿分作文讓學(xué)生研讀，探究作者審題立意，布局謀篇等方面的能力。　　7）書寫不規(guī)范，標(biāo)點符號不明確，一頓到底?！　?）無病呻吟，沒有真情實感?！　?）審題不清，又脫題偏題現(xiàn)象?！　‘?dāng)前學(xué)生作文中存在的問題是：　　1）優(yōu)劣懸殊，差距很大。內(nèi)容更切近生活，范圍由校園走向社會，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，熱愛讀書，關(guān)注自己，關(guān)注社會，關(guān)注人生，理解他人，和諧相處。強化內(nèi)容理解。③由課內(nèi)向課外延伸拓展，引導(dǎo)學(xué)生閱讀內(nèi)容相當(dāng)?shù)奈难晕??！　?fù)習(xí)要點：①按篇進行整理積累，將任務(wù)分給學(xué)生，按進度整理實詞（　　通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用）和虛詞的用法?！　、劾砬逯R點，教給學(xué)生答題方法及技巧如：表達方式、修辭手法、說明方法、論證方法等?！　、诨貧w教材實現(xiàn)遷移。　　復(fù)習(xí)要點：　?、俜治捏w對學(xué)生進行訓(xùn)練。　?。ǘ┚C合性學(xué)習(xí)專題　　結(jié)合近兩年的中考習(xí)題，抓住社會熱點問題創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練語言表達能力。包括識記字音、字形，詞語應(yīng)用，病句標(biāo)點的辨析修改，文言文的默寫，名著的閱讀，修辭與仿句，語言的表達及讀圖讀表等形式。　　依據(jù)中考試題的特點分五大內(nèi)容復(fù)習(xí)：語文基礎(chǔ)的積累和運用，綜合性學(xué)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀，古詩文閱讀，作文訓(xùn)練?！　?fù)習(xí)要點：　　①積累易錯易混淆的字音、字形、詞義；　　②背誦中考必考的詩詞名句；　?、壅?、梳理文言詞匯及特殊句式并會運用；　?、芰私?、整理每冊中的名著，做讀書筆記；　?、葜攸c綜合性實踐活動的理解和運用；　　⑥了解記敘文、說明文、議論文文體知識及它們的不同。　　五、復(fù)習(xí)步驟　　按照中考的類型分三個步驟來復(fù)習(xí)　　第一階段：分冊復(fù)習(xí)?！　∽x《滿分作文》，借鑒寫法?！　∷?、復(fù)習(xí)方法與措施　　落實歸納、整理類的作業(yè)。　　注重課外拓展　　縱觀近幾年的中考語文試題，都高舉著弘揚文化地域特色和傳承濃厚文化底蘊的大旗，彰顯時代和人文的精神，關(guān)注生活，謳歌人性的真善美?！　〕酥?，尤其要注意要強調(diào)規(guī)范性書寫，突出規(guī)范書寫在語文學(xué)習(xí)中的重要性?！　≈匾晫W(xué)生對課內(nèi)重點文言文字詞的掌握?！　∪?fù)習(xí)原則　　明確目標(biāo)，緊扣教材，落實基礎(chǔ)。　　二、學(xué)情分析：　　本人擔(dān)任九年級（1）（2）班的語文教學(xué)工作，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了聽說讀寫的綜合能力，不少同學(xué)在歷次考試中取得了可喜的成績。新課時間預(yù)計為18周。加強功課評價與監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。措施課前備課時精心研究教材，設(shè)計功課針對學(xué)生疑難處，課堂功課少而精?！　×?、教研課的安排　　本期的教研課初步安排在第5周星期四，初定為《誰說沒有規(guī)則》。　　五、教改的主攻方向　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況，在教學(xué)過程中，我將如何提高課堂教學(xué)效率，建構(gòu)靈活高效的課堂結(jié)構(gòu)作為本期教學(xué)改革的主攻