【正文】 合自己班級的特色，做到認真聽課，積極反思，取長補短。　　研究課題和各種課型（加強集體教研）　　根據(jù)組內(nèi)老師自己的教學(xué)實際，結(jié)合單元內(nèi)容和語文教學(xué)問題，開展個人的小課題研究，結(jié)合學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法、結(jié)合學(xué)校各種課型、多樣化實施教學(xué)活動，為教學(xué)積累新鮮經(jīng)驗，為學(xué)生豐富學(xué)習(xí)生活。作業(yè)格式正確規(guī)范、簿本整潔，老師批改及時認真。本學(xué)期，要著重糾正個別學(xué)生的基本筆劃的順序和握筆寫字的正確姿勢，并端正每一次的做作業(yè)態(tài)度。繼續(xù)精心準備校隨堂課，力爭在教學(xué)中滲透新理念。關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心需求，開發(fā)學(xué)生的多元智能；注重語言積累，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力；增加文化積淀，提升學(xué)生的文化品位；拓寬語文學(xué)習(xí)的渠道，加強現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科的整合。（4）注重備課組資料的積累。（2）每月輪流出好一張形式活潑多樣的練習(xí)卷。課后認真寫好教后記，做到有實例分析，按新標準理念評析，有相應(yīng)的方法措施，并及時服務(wù)、運用于實踐。在集體備教案的基礎(chǔ)上，備課力求體現(xiàn)自己個人的教學(xué)思想，在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時，能自己獨立思考、研究，根據(jù)班級實際，修改好教案，并寫清教學(xué)設(shè)計說明意圖?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣及品質(zhì)的培養(yǎng)，如書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、寫作習(xí)慣、答卷習(xí)慣、改錯題習(xí)慣等?！　ｎ}訓(xùn)練及總測試?！　∽魑模簩W(xué)會審題，并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際，選取典型的材料進行作文，學(xué)會運用學(xué)過的詞語及寫作技巧。掌握積累一些文言詞語，理解文章大意，會翻譯文言文。揣摩關(guān)鍵詞語的含義，理解一些重要語句的深刻含義。仿寫句子、廣告標語、綜合性學(xué)習(xí)，對對子、名著導(dǎo)讀?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育?！　〈罅块喿x課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法?！　。ǘ┤珒越滩慕虒W(xué)目標分析：　　掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用。每個單元后都有口語交際和寫作訓(xùn)練，第一、六單元后各有一個寫字訓(xùn)練，第二、三、五單元后各有一個綜合性學(xué)習(xí)。第一單元狀物，第二單元傳記，第三單元童話，第四單元現(xiàn)代詩，第五單元事物說明文?！　∪?、教材分析　?。ㄒ唬┤珒越滩膬?nèi)容分析：本冊教科書共7個單元30課，其中精讀課文16課，略讀課文（標*號）14課。但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還有待進一步訓(xùn)練，有相當一部分同學(xué)不做筆記，上課發(fā)言不積極，作業(yè)拖拖拉拉，不及時鞏固所學(xué)；學(xué)習(xí)方法的掌握也還有待滲透?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想：　　以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的教研工作要求，結(jié)合本備課組教師實際，進一步深化責(zé)任意識，更新教育觀念，立足備課組建設(shè)，以教研教改為突破口，以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，繼續(xù)聚焦課堂教學(xué),重視教學(xué)環(huán)節(jié)，加大教研力度，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力提高全年級語文素質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。關(guān)于學(xué)期教學(xué)計劃匯總九篇學(xué)期教學(xué)計劃 篇1　　集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗，特制定集體備課計劃?！　《W(xué)情分析　　通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，七年級學(xué)生積累了一定知識，書寫漸趨規(guī)范，閱讀水平有了進步，寫作能力有了一定的提高?！　∪绾卧O(shè)計好課堂教學(xué)？如何將預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)緊密結(jié)合？如何才能使學(xué)生快樂、高效學(xué)習(xí)？仍是值得我們努力思考并付諸實踐的問題。其中包括5個現(xiàn)代文單元，每單元4課?！　。汗旁娢摹！　≌n本最后還有幾個附錄，供學(xué)生自讀與參考。　　學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)?！　≈笇?dǎo)學(xué)生理解課文中的文章主題的含義和豐富的思想感情?！　。ㄈ┤珒越滩慕虒W(xué)重點難點分析　　 語言積累和運用：注意辨別字形、正字音、釋詞義，理解語句在具體語境中的含義?！　‖F(xiàn)代文閱讀：整體感知課文，理解文章內(nèi)容和寫作特色，領(lǐng)悟作者的思想感情。　　文言文、古詩詞閱讀：學(xué)習(xí)文言文，朗讀、背誦、默寫古詩、名句。理解詩歌的意境。作文的選材立意。包括單元測試和期中期末測試。　　四、備課組工作目標、重點：　　認真?zhèn)湔n，做好備課組的常規(guī)工作（加強集體備課）　　開學(xué)初，認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點、技能和教學(xué)重難點，制定實用的教學(xué)計劃。注重對七年級學(xué)生主動探究、思維、表達等能力的培養(yǎng)。　　具體做好備課組的常規(guī)工作（1）認真制定好教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃。（3）每位教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，寫好聽課體會。　　有效上課（加強集體研課）　　認真對待每一節(jié)課，注重對七年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng)。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課?！　【牟贾?、檢查反饋作業(yè)（加強集體作業(yè)設(shè)計）　　一定要認真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個孩子都有正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。學(xué)生寫的字要有起筆收筆，結(jié)構(gòu)正確。并加強各種作業(yè)的布置與檢查工作。有計劃地開展聽課、評課活動，平時互聽隨堂課，相互學(xué)習(xí)，共同研究?！　〗?jīng)常交流疑難困惑問題（解決教學(xué)難題）　　五、具體措施　　提升教師的教學(xué)理論水平?！　?認真開展好每周集體備課工作，注意教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。　?。?）集體備課的具體要求：“兩認識”（把集體備課當作提高教師業(yè)務(wù)水平的途徑，立足個人自主鉆研備課的基礎(chǔ)上備課。）、“三統(tǒng)一”（ 統(tǒng)一教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一課時練習(xí)題。）、鉆透“五點”（重點、難點、知識點、能力點、教育點。）　?。?）集體備課的基本程序：個人粗備——集體備課——個性化修改——反思總結(jié)——上交材料　　個人粗備：每單元確定一個中心發(fā)言人。中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。　　集體備課：集體備課時，除中心發(fā)言人做主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案?！　€性化修改：各位科任教師在二次備課的的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計?！　》此伎偨Y(jié)：每上完一堂課，教師及時記錄本課的成功之處和不足之處。一周課全上完后在下一次的備課活動中大家首先將自己的心得、體會交流，并記錄在教案中，以改進提高教學(xué)?；顒咏Y(jié)束后，教師按學(xué)校要求上交材料，備課組長認真做好活動記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查?！　槁鋵崒W(xué)校備課組工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們備課組提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”?！　、谧龊妹吭碌某Ｒ?guī)督查活動；備課組長做好評價小結(jié)。　?、苓M一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料，針對學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)?！　〖屑w的智慧，分析盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學(xué)當中去，真正