【正文】 　　滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題?！　∽⒁膺m當滲透一些數(shù)學的思想和方法，以利于學生對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。努力將學生所學的數(shù)學知識與學生的生活和學習中的實際問題聯(lián)系起來。重視讓學生體驗知識的形成過程。教師要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。根據(jù)課程標準，結(jié)合具體的教學內(nèi)容準確把握教學的深度，防止加重學生的學習負擔?！　⊥ㄟ^實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系?！　◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！　〗?jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性?！　。ㄋ模┣楦信c態(tài)度方面　　在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動?！　∮信c同學合作解決問題的經(jīng)驗。　?。ㄈ┙鉀Q問題方面　　經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。使學生知道“l(fā)時＝60分”，學會一些有關(guān)時間的簡單計算?！　∧鼙嬲J從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀?！　〕醪秸J識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角?！　≌莆?00以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。　　三、教材分析　　本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：長度單位， 100以內(nèi)的加減法（二），角的初步認識，表內(nèi)乘法（一）（二），觀察物體（一），認識時間，數(shù)學廣角(搭配一)和數(shù)學實踐活動量一量比一比。但是對于計算還是會出現(xiàn)個別偏慢,，有依賴心理,畏難情緒?！　《?、學情分析　　在經(jīng)過了一學年的數(shù)學學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。作為促進學生全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學教育既要使學生掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用?！　。瑢崿F(xiàn)多媒體授課。　　，完成階段研究的方案、計劃、案例的研究及撰寫。利用 在校時間拜老教師為師，請教尋求提高教學效率的有效方法，積極準備和參加各級教育教研活動，努力在學習中提高工作能力?！　　　±^續(xù)學習探尋有效的教學方法，從備課、授課入手，探求有效的教學模式，使更大多數(shù)學生由被動學習轉(zhuǎn)為主動學習；在培養(yǎng)學生學習獨立性的同時，引導學生在合作學習中形成督促和幫輔關(guān)系，實現(xiàn)在發(fā)揮學生主觀能動性的前提下將基礎(chǔ)知識落實好。　　第二，鑒于學期之初確立的老師愉快教學、學生輕松學習的目標，在本學期的教學探索中，出現(xiàn)一個很重要而必需解決的問題：基礎(chǔ)知識的落實。　　　　第一，由于教學班級多，教學時間（每周僅兩節(jié)課）等原因，對于各班學生學習習慣、課堂學習狀態(tài)的交流與引導都很有限?！　〗虒W過程不可能一帆風順。避免了六個班單一教學模式，根據(jù)各班學習狀況及時調(diào)整并改善教法，指導學生采用有效的學法展開教學?！　“四昙墯v史上冊充斥著侵略與反侵略，探尋民主建國歷程的沉重氣息。在各班主任與學生的支持和協(xié)助下，按計劃完成新課教學并順利展開備考復習?！　≌晫W生與班級間的差異和差距，利用開學之初的兩個星期，大致摸清各班特點及學生中的突出問題?！　《?、教學工作總結(jié)　　主要成績及經(jīng)驗　　本學期由于所帶班級面大，整體教學學生學習狀態(tài)與課堂環(huán)境存在著很大差異和差距，整個學期的教學我一直處于探索階段。　　全年級九個班，我負責六個班級的教學任務(wù)?！　〗W習小組，鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績?！　≡黾娱_放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力?！　≌莆請A的性質(zhì)，并能應(yīng)用它解決有關(guān)問題?！　〕醪秸莆找淮魏瘮?shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)有關(guān)的知識。提高學習數(shù)學興趣。學期教學計劃 篇7　　教學目的：　　培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐操作能力?！　?．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定?！　?．采用一優(yōu)等生帶一差生的一幫一行動?！　“?、扶優(yōu)輔后安排：　　指導思想：提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助潛能生取得進步，讓潛能生在老師和同學的幫助下養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步提高學習成績?！　?．老師自身積極學習業(yè)務(wù)知識與理論，多向有經(jīng)驗的老師學習，為提高課堂效率創(chuàng)造必要的條件。課外閱讀總量不少于10萬字。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練，要人人都有讀的機會?！　?．閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力?！　?．根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際情況，創(chuàng)設(shè)開放性的課堂，做到教學方法多樣，形式活潑有趣。讓體會到學習的樂趣，主動獲取知識，去探究問題，使他們處在真正的自主狀態(tài)中，潛能得到開放，天性得到尊重。　　3．教學關(guān)鍵：　　在學生課堂生成的資源中尋找契機，根據(jù)學生實際水平促進學生的發(fā)展?！　∷?、教學重點、難點與關(guān)鍵：　　1．教學重點：　　閱讀教學；識字教學；口語與習作教學；擴大學生課外閱讀量，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生學語文、用語文的能力?！　?．積累課文中優(yōu)美詞語，精彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。　　6．感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受?！　?．能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，借助字典和生活積累理解生詞的意義。　　3．初步學會默讀?！　∪⒔虒W目標：　　1．全冊共認識常用漢字184個，會寫244個，養(yǎng)成良好的寫字姿勢和良好的寫字習慣。而且本冊教材依然沒有把閱讀訓練與習作訓練融為一體。語文樂園則注重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，安排了活動、閱讀、口語交際、習作等內(nèi)容，有利于提高學生的語文綜合素養(yǎng)。課后題一般設(shè)置2—4個，大部分為3道題。　　二、教材分析：　　本冊教科書仍然以單元版塊的形式組成，共8個單元，每單元4篇課文，全冊共32篇課文。從學習態(tài)度來看，大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后能按時完成作業(yè)。養(yǎng)成了良好的聽說習慣，能聯(lián)系上下文理解詞義，運用學過的詞語說一句完整的話。　　，參加期末考試?！　　霸被顒印！　　⒊龊煤诎鍒?記念“)　　，開展閱讀比賽?！　?，組織學生進行寫字比賽?！　。ㄆ谠u選文明學生。　　，觀看《關(guān)愛明天》電影?！　。x好“新隊員”做好入隊儀式的準備。　　，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報?！　　！　∷?、具體措施　　?！　?，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。　　三、基本工作要點　　，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計