【正文】 學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。樹立開放的教學觀念，悉心地引導學生的科學學習活動。學期教學計劃 篇3　　一、 教材分析　　八年級物理教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)?！　《W年的教學總目標和總的教學要求　　引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。在教學中就要關注每個學生，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學生的情感體驗，加強與學生生活，科學，技術和社會聯(lián)系的教學，不要注重科學探究，提倡學習方式多樣化的教學，從而培養(yǎng)適應社會需要的人才。　　B、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣?！　≡诮虒W過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的?！　∮捎谖锢韺W與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學?！　∥?、本學期的具體教學內(nèi)容有　　第六章 電壓、電阻　　本章是學習電學知識、掌握歐姆定律的基礎。　　通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關系。有安全用電的意識。區(qū)分用電器的額定功率和實際功率?！　〉诰耪?電與磁　　本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應用、電動機、電磁感應及其應用。　　知道光是電磁波。　　二、教學詳細目的　　取得必要的數(shù)學根底知識和根本技藝，了解根本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的實質(zhì)，理解概念、結(jié)論等發(fā)生的背景、使用，領會其中所蘊涵的數(shù)學思想和辦法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。　　開展數(shù)學使用認識和創(chuàng)新認識，力爭對理想世界中蘊涵的’少許數(shù)學形式實行思考和作出判別。數(shù)學1（?）》，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)秀保守的前提下，仔細處置承繼，借簽，開展，創(chuàng)新之間的關系，強調(diào)了Issue(問題)提出，籠統(tǒng)概括，剖析了解，思考交流等探討性學習進程?！　　皶r代性”與“使用性”：教材中有“信息技巧提議”和“信息技巧使用”，以具有時代性和理想感的素材創(chuàng)設情境，增強數(shù)學活動，開展使用認識。　　在教學中強調(diào)類比，推行，特別化，化歸等數(shù)學思想辦法，盡能夠養(yǎng)成其邏輯思想的習氣?！　≡鰪娕嘤壬倪壿嬎枷氩拍芫吞幚韺嵺`Issue(問題)的才能，以及培育進步先生的自學才能，養(yǎng)成擅長剖析Issue(問題)的習氣，實行辨證唯心主義教育?！　《⒅笇枷搿　榱烁愫帽緦W期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。　　，使學生在活動中受到教育?！　∥濉嗉壷饕顒觾?nèi)容　　，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育?！　?，參加“科學幻想畫比賽”?！　　捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。　　。學期教學計劃 篇6　　一、學生基本情況分析：　　27班學生都已經(jīng)熟練地掌握了漢語拼音，有了一定的自主識字能力，能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識記字形，并能通過查字典自主了解字義。但也有少數(shù)同學基礎較差，學習興趣不夠，對自己缺乏信心，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，閱讀和表達能力還需大力培養(yǎng)。第1題多為朗讀、背誦，體現(xiàn)“以讀為主”的閱讀教學基本原則；第3題重在內(nèi)容的理解，語言的訓練和積累；體現(xiàn)語文的學科特點；有的課后題還涉及到拓展延伸或說寫訓練，以增強學生的語文素養(yǎng)。閱讀教材的范文性不強，不能對習作訓練起到實際的指導作用。能對課文中不理解的地方提出疑問?！　?．體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法?！　?．教學難點：　　閱讀教學、習作教學與學生語文綜合實踐能力的培養(yǎng)?！　?．識字和寫字教學仍應遵循識字、寫字分開，多認少寫的原則，利用多種方法識字，培養(yǎng)學生的自主識字能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發(fā)展學生的語言和思維?！　?．繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，充分調(diào)動潛能生的學習積極性，全面提高教學質(zhì)量?！　≈饕胧骸　?．課外輔導，利用課余時間加以輔導和訓練?！　?．多與家長聯(lián)系，共同商討解決問題的辦法。　　掌握一元二次方程的解法及應用?！　〗虒W措施：　　開展多彩的數(shù)學課外活動，培養(yǎng)學生學習興趣?！　〗虒W進度：　　解一元二次方程——27課時　　解直角三角形——20課時　　函數(shù)及其圖像——13課時　　圓的有關概念——20課時　　合計：30課時學期教學計劃 篇8　　一、基本情況：　　本學期我結(jié)束近兩年的支教工作，回校接受安排，擔任八年級歷史教學。在學期臨近結(jié)束之時，我想從三個方面來分析教學工作中的收獲：　　（一）課堂教學的完成。　?。ǘ┙谭?、學法的調(diào)整與改善?！　。ㄈ┡鄡?yōu)幫扶與教學突發(fā)問題的妥善處理。課堂教學中盡管盡量避免單一的教學模式，但某些時候的經(jīng)驗式教學仍出現(xiàn)忽略發(fā)揮學生主觀能動性的情況?！　∪?、專業(yè)成長總結(jié)（業(yè)務學習、論文等獲獎與發(fā)表情況等）　　本學期為提高個人素養(yǎng)、豐富知識儲備，更好地為教育教學服務，我依舊堅持業(yè)務學習?！　　靶腋＝處煛闭魑淖珜懙摹缎腋Ｊ庆`魂的香味》獲省優(yōu)秀獎。讓學生在數(shù)學學習中體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。這個學期我應該使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導思維的發(fā)展、成功體驗所獲得的樂趣。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。　　使學生會讀寫幾時幾分，初步建立時間觀念。　　了解同一問題可以有不同的解決辦法。　　在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心?！　○B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣?！　◇w現(xiàn)學生的主體性，注重學法滲透?！　∽⒅嘏囵B(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力?！　∽⒁饨虒W的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。【【精華】學期教學計劃匯總九篇】