【正文】 知識，解決日常生活中經(jīng)常遇到的一些簡單的一、兩步計算的實(shí)際問題，并在解決這些問題的過程中：　　初步體會到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含大量的數(shù)學(xué)信息，學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，初步具有主動靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力?！　?．情感與態(tài)度方面。在教科書和教師的具體指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)客觀地評價自己與評價他人?！　∪?、工作目標(biāo)：　　認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》對歷史教學(xué)的基本要求，文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史必修III、選修Ⅰ和選修Ⅳ規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù)。然后集體備課，資源共享、明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力。我們堅持每周都要搞一次集體備課。特別是通過課前提問和作業(yè)、訓(xùn)練督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。為高三教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?！　】荚嚕喊凑漳昙壗M的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細(xì)心閱卷，認(rèn)真講評。其次，將本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的突出的教學(xué)問題，上升到教科研的層次，并隨時形成書面文字，寫出相關(guān)的博客、論文。　　二、工作要點(diǎn)：　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中必須明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念，任務(wù)目標(biāo)，方式方法，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，設(shè)計教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機(jī)會，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界?！　。ǘ┝⒆阏n堂，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量課堂　　教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，各位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。教師在教好教材的同時，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力。其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力和創(chuàng)新精神。同時，本學(xué)期還將加大力度，開展好各科組和老師個人博客教育教學(xué)專題的研究工作，促進(jìn)課題研究和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用研究改善教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。研究課要全組人員參加?！　￠_展好各類興趣小組活動，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮?！　〗M建乒乓球隊，加強(qiáng)訓(xùn)練?！　∶课焕蠋煂懞脗€人教學(xué)計劃，科組長進(jìn)行備課檢查，行政隨堂聽課?！　∶课焕蠋煖?zhǔn)備論文，參加區(qū)論文年會比賽?！　W(xué)校一年級學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢檢查。　　各科組長檢查教學(xué)常規(guī)工作，教案檢查，學(xué)生作業(yè)檢查?！　?shù)學(xué)科組進(jìn)行教學(xué)評比活動，推出兩份教學(xué)設(shè)計在全校交流學(xué)習(xí)。　　全面開展學(xué)校第二課堂教學(xué)，逢周三下午4：30—5：30為興趣班上課時間，全校師生參與，教導(dǎo)處做好巡視檢查工作?！　「骺平M長進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，繼續(xù)推出老師個人公開課，每科組出一節(jié)優(yōu)秀課例在學(xué)校公開展示，任課老師把教學(xué)設(shè)計發(fā)到長興小學(xué)博客中，全體老師進(jìn)行相互學(xué)習(xí)與交流。　　數(shù)學(xué)科組進(jìn)行學(xué)生口算比賽?！　∈路荩骸　∮⒄Z科組進(jìn)行學(xué)生單詞比賽。任課老師寫好興趣班授課總結(jié)?！　〗M織期末考試工作，教師做好閱卷評卷工作，并做好成績統(tǒng)計分析。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作。四年級班容量少，學(xué)生基礎(chǔ)比較好?！　。ǘ┞鋵?shí)教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率的必要措施?！　〖ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。小學(xué)政治教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味?！　」膭詈筮M(jìn)生。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處，讓他們盡情發(fā)揮。靈活運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點(diǎn)變化就束手無策?！　?、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力?！　∪?、進(jìn)行教法分析：　　，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的?！　猿峙c高三聯(lián)系，切實(shí)面向高考，以五大數(shù)學(xué)思想為主線，有目的、有計劃、有重點(diǎn)，避免面面俱到，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。相互研究，共同進(jìn)步。學(xué)期教學(xué)計劃 篇7　　一、班級基本情況　　這學(xué)期，我班新加入了5位小朋友，現(xiàn)在我班人數(shù)是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失調(diào)還是比較嚴(yán)重的，男孩子總是有些調(diào)皮，所以班級的氛圍總是很活躍。雖然我是班主任，但是我自認(rèn)為自己在班級常規(guī)教育這方面的知識還是比較缺乏的，有時想不出好點(diǎn)子去應(yīng)對。例如：在上課時，如果有小朋友說話，那我們老師的做法是安靜等待孩子們發(fā)現(xiàn)老師的表情做法是什么樣的，有些孩子比較機(jī)靈，一看老師停下來不講課了，自然意識到不對勁，所以孩子們偶爾說話時都會很注意老師的一舉一動，自然講話的次數(shù)就少了。改變已在一點(diǎn)點(diǎn)中形成，我們只要堅持，相信會有成功的一天。因此，我在工作中，幫助幼兒樹立正確的健康觀念，保證幼兒身體健康，知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己等。碰到晴天時，讓孩子們睡前曬曬外套與鞋子。例如：戶外活動墊毛巾，要求小朋友之間相互幫忙。我常常教導(dǎo)孩子們要學(xué)會分享，所以我班里的孩子都比較大方，會拿寫些好吃的東西與班級里的小朋友分享?！　∥?、家園聯(lián)系工作　　本學(xué)期家園聯(lián)系從三大點(diǎn)出發(fā)：　　　　家長會是與家長溝通的最好時機(jī)。從爺爺奶奶角度，我們老師更近一步的了解到老一輩對孩子們的關(guān)心，他們都非常希望孫子孫女能有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)出色等等的愿望。在平日中，我已經(jīng)與多位家長進(jìn)行了電話訪問，聊了聊孩子的近況，和家長說了些貼己的話，家長在電話中也感謝我們老師對孩子的關(guān)心。經(jīng)過與家長們的一番交談，我發(fā)現(xiàn)自我成長很快，在交流方面我有了進(jìn)步，證明經(jīng)驗(yàn)是積累的!　　　　進(jìn)入大班以后，家長對于孩子們的學(xué)習(xí)都非常的關(guān)注，所以我利用校訊通常常會給家長發(fā)一條我們今日學(xué)習(xí)了什么知識的信息，希望家長在家也進(jìn)行復(fù)習(xí)與指導(dǎo)，幫助幼兒鞏固知識，這讓家長們一致很贊同，也很配合。學(xué)期教學(xué)計劃 篇8　　一、指導(dǎo)思想：　　九年級數(shù)學(xué)以黨和國家的教育教學(xué)方針為指導(dǎo)，按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施的，其目的是教書育人，使每個學(xué)都能夠在此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自已發(fā)展的廣泛空間。代數(shù)三章，幾何兩章。態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育?！　?fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手、通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步熟悉各知識點(diǎn)，并能熟練運(yùn)用?！　○B(yǎng)成良好的讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀自讀每學(xué)年不少于80萬字?！　〉谝粏卧x的是戰(zhàn)爭方面的文章，語文“是人類文化的重要組成部分”，通過本單元的學(xué)習(xí)，讓我們感受戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，所以我確定了本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，立足語言感感受文化。讓我們欣賞到園林建筑的美。學(xué)習(xí)這一單元，應(yīng)以誦讀帶動對文本的深入理解，通過多種形式的誦讀，從而使學(xué)生積累精美的語言，感受作者風(fēng)采，感悟古人內(nèi)心世界?！　≌n堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展比較順利?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn)：　　學(xué)習(xí)精讀及把握文章的中心的方法。　　四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：　　謹(jǐn)防課堂教學(xué)師生疲勞，分析課文不要糾纏在細(xì)微末節(jié)?！　∫⒁獠町惤虒W(xué)，異步授課，異步要求?！　≌Z文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式?！　?yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。孩子們主動識字的愿望非常強(qiáng)烈，已基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正?？梢赃@么認(rèn)為，學(xué)生此時的識字能力已進(jìn)入一個飛躍的時期，對于大部分學(xué)生來說，看到一篇課文，能借助拼音讀準(zhǔn)生字，并結(jié)合課文的一定語境認(rèn)讀生字是一件非常迅速而又容易的事。課后題注意閱讀能力的培養(yǎng)、詞語的理解和積累，注意對課文內(nèi)容的初步把握；語文樂園則注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，形式活潑多樣，有選詞寫話、猜字謎、擴(kuò)句練習(xí)等，安排了閱讀、口語交際、語文生活等內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。　　，認(rèn)清字形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中?！　?，對閱讀有興趣。　　，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句?！　≡鰪?qiáng)愿意與人交流的意識，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容?！　懺捰信d趣，能把看到的、想到的寫下來?！　∷?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵　　教學(xué)重點(diǎn)　　識字教學(xué)；口語交際；擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，提高學(xué)生識字速度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及語文綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的語文