六年級(jí)語(yǔ)文表里的生物知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 05:46本頁(yè)面
【正文】 文中找出這些語(yǔ)言和心理描寫(xiě)的句子，并體會(huì)當(dāng)時(shí)人物的內(nèi)心情感，然后帶著自己的理解進(jìn)行有感情的朗讀?！ W(xué)生獨(dú)自畫(huà)句子、思考、朗讀 指名朗讀，要把人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)心情感通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)，學(xué)生聽(tīng)后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。例： _“我愛(ài)聽(tīng)這表的聲音?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊向著表伸出手去?！ ≡讲辉S我動(dòng)，我的手指越想動(dòng)，但是我又不敢，因此我很痛苦?！ 獜?qiáng)烈的好奇感，渴望打開(kāi)那塊表探個(gè)究竟。 _我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢?但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物?！ 寰売芍蟮臐M足感 _我想，大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好聽(tīng)的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同?！ 谒男闹谐錆M美妙的東西和奇特的想法，富有童真童趣?！ ………… 同學(xué)們?cè)谝贿吚首x一邊點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中，體會(huì)人物情感，逐漸讀得到位。 指名分角色朗讀。 從剛才的朗讀中，你感受到文中人物的個(gè)性了嗎? ——“我”好奇心很強(qiáng)，渴求知識(shí)，善于觀察和思考，富有探究精神…… 三、《表里的生物》是上個(gè)世紀(jì)20年代我國(guó)著名作家馮至寫(xiě)的一篇散文。還有哪些描寫(xiě)讓你很欣賞?找到之后好好讀一讀?！ ?
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