【總結(jié)】第一篇:八年級地理說課稿 八年級地理南北氣溫的差異說課稿 一、說教材 (一)教材內(nèi)容 本節(jié)課是新課標(biāo)人教版地理八年級上冊第二章第二節(jié)《氣候多樣季風(fēng)顯著》 第一課時——南北氣溫的差異。 (二...
2024-10-24 20:59
【總結(jié)】第一篇:八年級體育說課稿 八年級體育說課稿 說課內(nèi)容:原地側(cè)向推鉛球 說課人: 一、教材分析: 鉛球是人類日常生活中最常見與經(jīng)常用到的一種人體活動,又是現(xiàn)代奧林匹克體育運動中一項重要的比賽項...
2024-11-09 00:34
【總結(jié)】八年級《敬畏自然》說課稿 《敬畏自然》文章談?wù)摰氖侨伺c自然的關(guān)系,作者認(rèn)為,在這個問題上,人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變理念,再也不要宣稱什么“征服自然”,應(yīng)該敬畏自然,愛護(hù)自然。以下是小編整理的說課稿,歡迎...
2024-12-06 05:05
【總結(jié)】 八年級《難忘母親》說課稿 各位老師,大家好。我今天說課的題目是袁傳偉的《難忘母親》(板書:難忘母親袁傳偉) 一、(說教材) 因為《難忘母親》是初二語文課本中的一篇文章,這是一篇通過對人和...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】 八年級下冊《錯過》說課稿 一、教材分析: 【本課的地位及作用】 本課是蘇教版初中《語文》教材八年級(下)第五單元第一課,是當(dāng)代作家劉心武所寫的一篇文章。文章思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語...
【總結(jié)】第一篇:八年級《背影》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用: 《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采用記實的手法,通過特定角度的背影去寫父子間在那特殊的社會背景下的相憐相愛的感情。在新版...
2024-10-25 15:52
【總結(jié)】 八年級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀說課稿 教學(xué)目標(biāo)是: 1、在實際情境中,認(rèn)識計算三角形面積的必要性。 2、在自主探索中,經(jīng)歷推導(dǎo)三角形面積計算公式的過程。 3、能運用三角形的面積公式,計算...
【總結(jié)】昆明的雨汪曾祺導(dǎo)入新課提起昆明,人們首先要說“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián):“赤鯉躍碧波,吞卻三分明月;紅蓮開翠海,托來一瓣馨香”。翠湖之美,樓閣屋舍,綠波擁簇,古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中《覓我游蹤五十年》題詩:“羈旅天南久未還,故鄉(xiāng)無此好湖山。長堤柳色濃如
2025-06-16 14:54
【總結(jié)】原文見第78頁
2025-06-20 21:13
【總結(jié)】第四單元16昆明的雨◆走近作者汪曾祺(1920—1997),江蘇高郵人,作家。在小說、散文、戲劇文學(xué)與藝術(shù)研究上均有建樹。代表作有小說《受戒》《大淖紀(jì)事》等。1940年至1947年寫了《復(fù)仇》《雞鴨名家》《燈下》《小學(xué)校的鐘聲》等短篇小說,1948年結(jié)為《邂逅集》出版。
2025-06-21 03:41
【總結(jié)】16昆明的雨主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.整體感知課文內(nèi)容,了解昆明的雨的特點。2.通過多種朗讀方式來品味作品的內(nèi)涵及作者的情感。過程與方法、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。,品味文中語句,體會作者對昆明的雨的思念。情感、態(tài)度與價值觀體會作者平淡自然的語言風(fēng)格,感
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】部編版八年級上冊語文第16課《昆明的雨》課文原文及教案 課文 寧坤要我給他畫一張畫,要有昆明的特點。我想了一些時候,畫了一幅,右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌,末端開出一朵金黃色的花。左下畫...
2024-12-07 02:08
2025-06-26 23:03
【總結(jié)】昆明的雨學(xué)習(xí)目標(biāo)。,學(xué)習(xí)通過拾取生活的瑣事表情達(dá)意的寫作手法。。同學(xué)仧,我仧都知道雨是明亮的、豐滿的,使人動情的,昆明的雨有什么特點?情景導(dǎo)入汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,中國當(dāng)代著名的作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。早年畢業(yè)亍西南聯(lián)大,歷任
2025-06-19 21:54