八年級語文上冊故宮博物院教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 05:15本頁面
【正文】 院》教學(xué)設(shè)計2一、教學(xué)目標(biāo)： 1．按照說明文的文體特征多角度學(xué)習(xí)《故宮博物院》?！ ?．模仿寫作一篇簡單的說明文?！ 《?、教學(xué)重點： 理清文章的說明順序，學(xué)會按照空間順序說明事物的寫作思路； 學(xué)習(xí)本文突出重點、有詳有略地說明事物的方法。 三、教學(xué)難點： 寫作一篇簡單的說明文?！ ∷摹⒔虒W(xué)方法： 以找中心句的方法提煉文章的主要信息； 填圖法；合作探究法； 多媒體展示法?！ ∥濉⒄n時安排： 2課時 六、教學(xué)過程： 教學(xué)安排設(shè)計意圖 ?。ㄒ唬┣榫硨?dǎo)入：由世界四大著名宮殿導(dǎo)入。創(chuàng)設(shè)情境 ?。ǘz查預(yù)習(xí)：讓學(xué)生合上課本說說本文介紹了哪些建筑物。學(xué)生說的可能雜亂無章，與作者按照空間順序有序說明形成比照。 ?。ㄈ└鶕?jù)課文內(nèi)容填圖：多媒體展示故宮的平面圖。使學(xué)生明白說明順序的重要性。 ?。ㄋ模┖献魈骄浚骸 ∽髡咴攲懥四膫€殿？（太和殿） 文章寫了太和殿哪些方面的內(nèi)容?是按什么順序?qū)懙模俊 ≌堊x一讀課文的第一、二段和最后一段，想一想文章是按什么結(jié)構(gòu)來安排材料的？ 在文中找出說明故宮博物院特點的語句。學(xué)學(xué)習(xí)本文的詳略安排以及結(jié)構(gòu)層次； 讓讓學(xué)生明白運(yùn)用空間順序說明事物時要選好立足點，用準(zhǔn)方位詞?！ ∽寣W(xué)生明白說明事物要抓住事物的特征。 ?。ㄎ澹┎シ乓曨l：《故宮博物院》從視覺聽覺角度感受文章的內(nèi)容，避免說明文的枯燥性。 ?。┱n堂小結(jié)：想一想文章到底是怎樣把規(guī)模如此宏大的故宮寫得條理清晰、層次分明的呢？總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，為學(xué)寫說明文鋪墊?！ 。ㄆ撸┩卣寡由欤赫故疽环P室圖片，讓學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的方法構(gòu)思一篇小說明文《我的臥室》。鞏固本節(jié)課所學(xué)?！ 。ò耍┳髌氛故荆簩W(xué)生展示自己的構(gòu)思或文章。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 ?。ň牛┳鳂I(yè)： 舉例說明本文運(yùn)用了哪些說明方法并分析其作用； 找出文中你覺得寫的準(zhǔn)確、優(yōu)美的句子加以體會。為下節(jié)課優(yōu)化作文《我的臥室》做準(zhǔn)備。 板書設(shè)計： 故宮博物院 黃傳惕 事物特征：宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一 結(jié)構(gòu)層次：總—分—總 說明順序：由南到北 ?。臻g順序）由外到內(nèi) 選好立足點 用準(zhǔn)方位詞 詳略安排：詳寫太和殿，略寫其他
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