兒童心理訓(xùn)練小游戲大全【8則】-資料下載頁
2024-12-06 04:42本頁面
【正文】 同的地方，再小組討論。教師引導(dǎo)幼兒懂得世界上沒有完全一模一樣的東西，每個(gè)人都有其獨(dú)特的地方，我們要接納自己與別人的不同，并喜歡自己的不一樣?！ 洞髽?、小樹和松鼠》 游戲目的：鍛煉幼兒的靈敏性和協(xié)作性，體驗(yàn)在群體中的安全感，培養(yǎng)幼兒相互關(guān)愛相互幫助的精神?！ ∮螒蚍椒ǎ河變喝艘唤M（余下的幼兒暫時(shí)等待）分別扮演大樹、小樹和松鼠的角色，大樹和小樹雙手互拉把松鼠圍在中間，當(dāng)教師發(fā)出“大樹跑”的時(shí)候（教師可以隨意變化發(fā)出指令），扮演大樹的幼兒要立即與別組扮演大樹的幼兒互換位置，先前沒有分配角色的幼兒可以搶站空出的位置，當(dāng)教師叫停的時(shí)候沒有找到位置換的幼兒只能等下一輪游戲。
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