體育跨越式跳高的教學反思-資料下載頁
2024-12-06 04:26本頁面
【正文】 一整個課堂大多數(shù)時間都用在了跳躍練習上，游戲階段的跳高接力讓學生感覺比較枯燥，如果游戲能夠做到上下肢配合。不僅能夠讓學生更加的由參與的興趣，而且能夠在一節(jié)課中讓學生的全身都能夠得到鍛煉。跳高的高度教師沒有強調(diào)，本來設(shè)想的是學生自主調(diào)節(jié)，但在課堂中沒有體現(xiàn)出來。教師還是應(yīng)該提示學生設(shè)置一個合適的高度進行練習，這樣才能讓更多的學生獲得成功的喜悅?！ 】偟膩碚f，課的基本目標達到了，大多數(shù)學生也掌握了正確的動作，如果能把以上幾個環(huán)節(jié)都完善的話，相信學生的積極性會更高，學習的效果會更加理想?！ ◇w育《跨越式跳高》的教學反思6 雖然這節(jié)課的教學還算比較順利，目標的達成也不錯，但還是感覺有一些不足?！ ∈紫?，對教學重點把握還不夠到位。本課教學的重點是”蹬地起跳”，但在教學中體現(xiàn)得還不夠清楚，感覺學生練習的時間和形式還不夠多，導致少數(shù)學生掌握得不好。在今后的教學中，需要注意課堂中學習和訓練的重點，讓學生有充分的時間去練習，以達到抓住教學重點、取得更好教學效果的目的。 其次，對游戲的組織還不夠積極。雖然在這節(jié)課中以游戲貫穿整個課堂教學，但對游戲的組織不夠積極，對學生的興趣調(diào)動得不夠充分。今后需要改進游戲的組織形式，以最大程度地調(diào)動學生的積極性和參與熱情，以取得更好的教學效果?！ ∽詈螅虒W沒有真正面向全體學生。在對學生錯誤動作的糾正中，采取了逐個糾正的方法，導致少數(shù)學生沒有得到及時糾正，形成我的教學沒有真正面向全體學生。今后需要吸取教訓，盡可能讓每一位學生都能得到及時指導，從而體會成功的喜悅。 總之，從這節(jié)課中的反思中，我又得到了一筆寶貴的財富，我會將這些經(jīng)驗和教訓通過“消化吸收”以后，運用到今后的教學中。通過這節(jié)課的總結(jié)，使我對體育教學又有了新的感悟：體育教學不僅是要讓學生身體得到發(fā)展，更重要的是使學生的身心得到全面的發(fā)展。在今后的教學中，我會多從學生的角度出發(fā)，進一步優(yōu)化教學的組織形式，讓自己的課堂教學藝術(shù)再上一個臺階。
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