小學(xué)體育課件跨越式跳高教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-03-24 03:00本頁面
【正文】 教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生并及時糾正錯誤動作。教師評價。教師巡視指導(dǎo)。教師講解游戲方法和規(guī)則。教師語言啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行擺設(shè)障礙物。教師發(fā)令。語言鼓勵，小結(jié)評價。組織：分成八組進(jìn)行練習(xí)認(rèn)真聽教師講解動作方法和要領(lǐng)。聽口令練習(xí)，體驗(yàn)原地兩腿擺動練習(xí)。（23次）學(xué)生進(jìn)行上一步起跳直腿擺動跨跳練習(xí)。（23次）學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生展示。（1）互觀、互學(xué)。（2）開動腦筋，看誰跳的動作協(xié)調(diào)、正確。學(xué)生根據(jù)自己的水平，選擇合適的高度練習(xí)，組內(nèi)評價。練習(xí)時同伴間要互相督促。各組優(yōu)秀學(xué)生展示。要求：認(rèn)真體會動作要領(lǐng)。有秩序地進(jìn)行練習(xí)。注意安全。組織：分成四組進(jìn)行比賽認(rèn)真思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作。由組長組織進(jìn)行擺設(shè)障礙物。聽發(fā)令后進(jìn)行比賽。互相鼓勵，全力爭勝。過程時間達(dá) 成 目 標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué) 生 活 動參與技能心理、社會適應(yīng)負(fù)荷恢復(fù)身心四分鐘積極參與愉悅身心在輕松的樂曲中，讓學(xué)生的身心得到全面放松。小放松舞蹈師生交流宣布下課，布置收拾器材。教師領(lǐng)做放松舞蹈與學(xué)生談收獲和體會，表揚(yáng)好人好事，小結(jié)本課組織：成圓站位要求：動作協(xié)調(diào)，自然。敢于發(fā)言。指 標(biāo)心率預(yù)計：120—150次/分密度預(yù)計：45%177。5參考曲線預(yù)計課后小結(jié)學(xué)生基本能掌握技術(shù)要領(lǐng)，自主練習(xí)的積極性較高。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。 完美DOC格式整理
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