人教版七年級數(shù)學(xué)下教案模板-資料下載頁
2024-12-06 03:50本頁面
【正文】 _____如果，那么_________ (二)一種塑料三角板形狀，尺寸如圖，它的厚度是，求它的體積V，如果，，V是多少? 九、布置作業(yè) (一)必做題課本第22頁3第23頁B組1 (二)選做題課本第22頁5B組2 十、板書設(shè)計 附：隨堂練習(xí)答案 (一). (二) 作業(yè)答案 必做題1. . . 選做題5. 探究活動 根據(jù)給出的數(shù)據(jù)推導(dǎo)公式。 人教版七年級數(shù)學(xué)下教案最新模板5 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生掌握代數(shù)式的值的概念，能用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，求出代數(shù)式的值?！ ?培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地運算能力，并適當(dāng)?shù)貪B透特殊與一般的辨證關(guān)系的思想。 教學(xué)重點和難點 重點和難點：正確地求出代數(shù)式的值 課堂教學(xué)過程設(shè)計 一、從學(xué)生原有的認(rèn)識結(jié)構(gòu)提出問題 1用代數(shù)式表示：(投影) (1)a與b的和的平方。(2)a，b兩數(shù)的平方和?！ ?3)a與b的和的50% 2用語言敘述代數(shù)式2n+10的意義 3對于第2題中的代數(shù)式2n+10，可否編成一道實際問題呢?(在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師打投影) 某學(xué)校為了開展體育活動，要添置一批排球，每班配2個，學(xué)校另外留10個，如果這個學(xué)校共有n個班，總共需多少個排球? 若學(xué)校有15個班(即n=15)，則添置排球總數(shù)為多少個?若有20個班呢? 最后，教師根據(jù)學(xué)生的回答情況，指出：需要添置排球總數(shù)，是隨著班數(shù)的確定而確定的。當(dāng)班數(shù)n取不同的數(shù)值時，代數(shù)式2n+10的計算結(jié)果也不同，顯然，當(dāng)n=15時，代數(shù)式的值是40。當(dāng)n=20時，代數(shù)式的值是50我們將上面計算的結(jié)果40和50，稱為代數(shù)式2n+10當(dāng)n=15和n=20時的值這就是本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容 二、師生共同研究代數(shù)式的值的意義 1用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，按代數(shù)式指明的運算，計算后所得的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值 2結(jié)合上述例題，提出如下幾個問題： (1)求代數(shù)式2x+10的值，必須給出什么條件? (2)代數(shù)式的值是由什么值的確定而確定的? 當(dāng)教師引導(dǎo)學(xué)生說出：“代數(shù)式的值是由代數(shù)式里字母的取值的確定而確定的”之后，可用圖示幫助學(xué)生加深印象 然后，教師指出：只要代數(shù)式里的字母給定一個確定的值，代數(shù)式就有確定的值與它對應(yīng) (3)求代數(shù)式的值可以分為幾步呢?在“代入”這一步，應(yīng)注意什么呢? 下面教師結(jié)合例題來引導(dǎo)學(xué)生歸納，概括出上述問題的答案(教師板書例題時，應(yīng)注意格式規(guī)范化) 例1當(dāng)x=7，y=4，z=0時，求代數(shù)式x(2xy+3z)的值 解：當(dāng)x=7，y=4，z=0時， x(2xy+3z)=7(274+30) =7(144) =70 注意：如果代數(shù)式中省略乘號，代入后需添上乘號 例2根據(jù)下面a，b的值，求代數(shù)式a2的值 (1)a=4，b=12，(2)a=1，b=1 解：(1)當(dāng)a=4，b=12時， a2=42=163=13?！ ?2)當(dāng)a=1，b=1時， a2== 注意(1)如果字母取值是分?jǐn)?shù)，作乘方運算時要加括號?！ ?2)注意書寫格式，“當(dāng)……時”的字樣不要丟?！ ?3)代數(shù)式里的字母可取不同的值，但是所取的值不應(yīng)當(dāng)使代數(shù)式或代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系失去實際意義，如此例中a不能為零，在代數(shù)式2n+10中，n是代數(shù)班的個數(shù)，n不能取分?jǐn)?shù)最后，請學(xué)生總結(jié)出求代數(shù)值的步驟：①代入數(shù)值②計算結(jié)果 三、課堂練習(xí) 1(1)當(dāng)x=2時，求代數(shù)式x21的值?！ ?2)當(dāng)x=，y=時，求代數(shù)式x(xy)的值 2當(dāng)a=，b=時，求下列代數(shù)式的值： (1)(a+b)2。(2)(ab)2 3當(dāng)x=5，y=3時，求代數(shù)式的值 答案：1.(1)3。(2)。2.(1)。(2)。3.. 四、師生共同小結(jié) 首先，請學(xué)生回答下面問題： 1本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容? 2求代數(shù)式的值應(yīng)分哪幾步? 3在“代入”這一步應(yīng)注意什么” 其次，結(jié)合學(xué)生的回答，教師指出：(1)求代數(shù)式的值，就是用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母按照代數(shù)式的運算順序，直接計算后所得的結(jié)果就叫做代數(shù)式的值。(2)代數(shù)式的值是由代數(shù)式里字母所取值的確定而確定的. 五、作業(yè) 當(dāng)a=2，b=1，c=3時，求下列代數(shù)式的值： (1)c(ca)(cb)。(2).
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