五年級2、5的倍數(shù)特征說課稿-資料下載頁
2024-12-06 03:41本頁面
【正文】 ，自學(xué)課本，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。奇數(shù)和偶數(shù)的概念淺顯易懂我將組織學(xué)生自學(xué)后圍繞著舉例說明奇數(shù)偶數(shù)的概念、奇數(shù)偶數(shù)的特點(diǎn)、用字母式子表示進(jìn)行交流。這樣做，意在加強(qiáng)生生對話、生本對話，培養(yǎng)自學(xué)能力、語言表達(dá)能力，做到“學(xué)生能自學(xué)的堅(jiān)決不講”促使課堂的高效。第五步，師生課堂小結(jié)，此環(huán)節(jié)旨在梳理新知形成完整的印象，發(fā)現(xiàn)5的倍數(shù)的特征的共性及偶數(shù)與2的倍數(shù)間的關(guān)系。環(huán)節(jié)三：鞏固應(yīng)用，深化理解孔子說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”說明了鞏固練習(xí)的重要性。本課以判斷、填空的練習(xí)形式，在鞏固新知的基礎(chǔ)上運(yùn)用5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷運(yùn)用。環(huán)節(jié)四：學(xué)生自我評價。本環(huán)節(jié)意在落實(shí)課標(biāo)中關(guān)于評價的理念，引導(dǎo)學(xué)生從知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度四個方面對本課進(jìn)行反思，在反思中正確認(rèn)識自我，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。以上就是我對本課的基本預(yù)設(shè)，隨著課堂的動態(tài)生成，可能會略作調(diào)整，我的說課到此結(jié)束，請各位評委批評指正。謝謝。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1