人教版五年級下冊2的倍數(shù)的特征(第4課時)-資料下載頁
2025-11-09 17:11本頁面
【導讀】：使學生通過自主探究，掌握2的倍數(shù)的特征。學生運用自己的方法討論、交流并計算。到票后，你們選擇從哪個門入場呢？投影出示主題圖。同學們大膽發(fā)言，闡述自己的想法。自學教材第17頁奇數(shù)、偶數(shù)的含義。學生乙：0也是偶數(shù)。這個角度分類，可以怎樣分？只要同學們善于觀察，積極探索，就會發(fā)現(xiàn)偶。數(shù)和奇數(shù)的奧妙。
【正文】 這個角度分類，可以怎樣分？ 學生：可以分成兩類，一類是偶數(shù)，一類是奇數(shù)。 老師板書： （三）課堂小結 通過今天的學習，同學們不僅掌握了 2的倍數(shù)的特征，還學會了觀察事物的方法。只要同學們善于觀察，積極探索，就會發(fā)現(xiàn)偶數(shù)和奇數(shù)的奧妙。 個性化教學設計：
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