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正文內(nèi)容

五年級第6課時-圓的面積(2)-資料下載頁

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 情或故事,可能有成功、有失敗、有歡笑、有悲傷,還有可能是遠方有我們追尋的東西,鼓舞著我們繼續(xù)前行,走向遠方;或是在遠方懷念故土、思念親人,等等??忌梢愿鶕?jù)自己的情況,選擇一個角度或切入點,以“心在遠方”為題,寫一篇文章,注意字數(shù)不少于750字。【點睛】命題作文注意點:(1)要抓題眼,把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分(2)明限制,確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容,才能找到選材的廣闊天地,擴大選材的范圍。(3)展聯(lián)想,深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。(5)煉語言,注重個性化表達。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應是不懈的追求。閱讀下面材料,按要求作文。自然界的草木榮枯常引起人們的諸多感慨“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”,曼舞的黃葉展示著秋的衰颯“野火燒不盡,春風吹又生”,荒野的草顯示著無盡的生命力“無邊落木蕭蕭下”,“霜葉紅于二月花”……一片樹葉,一株小草,短暫一生,令人感慨系之。請以“一草一木總關(guān)情”為話題寫一篇作文要求:①立意自定;②文體自選;③書寫規(guī)范,正確使用標點符號;④不得抄襲;⑤不少于800字【答案】一草一木總關(guān)情假如詩人的思想是一陣風,那么一草一木的顫動便是他情感的真實流露。 ——題記在許多人眼中,仿佛詩人總扮演著那風里來雨里去、多愁善感、醉生夢死的悲情角色。所謂詩歌呢,便是充斥著枯枝爛藤、蔫花落葉的陰沉畫卷,那詩畫中的一草一木便也就成了詩人們筆下借以消遣的玩物了。于是有人云,中國詩人乃至文人是如此頹廢,不少人也竟懵懵懂懂應聲認可了。于是在這一片草木蔥蘢的困惑中,有的人的思緒飄回了那文學流水的上源,渴望從那最初的一草一木中尋找到干涸土地急盼的希望之露。中國早期的文學創(chuàng)作以詩為主,而詩的雛形早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成,也正是從那時起那一草一木的種子開始生根發(fā)芽。早期的詩歌創(chuàng)作如同作畫,最初的狀物描寫幾乎是單純的為了寫景,為后來的愛恨情愁布上一個舞臺。如《關(guān)睢》中道:“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。”寥寥灑落的八個字,便勾勒出一幅生機迷人的畫面,在這河洲中男子對女子的愛慕便如那脈脈的流水般自然流淌開去。子曰:“《關(guān)睢》樂而不淫,哀而不傷?!睋Q言之,早期的詩歌并不十分強調(diào)景的作用,而更欣賞的是它的核心是否“盡善盡美”,也正合了孔子那句“思無邪”。但不可否認的是,正是從那時起,景作為一個重要的角色已與文學的舞臺無法分割了。 溯游而下,流水由蒹葭蒼蒼的水源頭奔入了樹木叢生的高山峽谷。于是便有了“東臨碣石,以觀滄?!钡母吒?,生發(fā)出那“種豆南山下,悠然見南山”的怡然自得,以及“百川東到海,何時復西歸”的人生思慮。王國維先生有言道:“一切景語皆情語。”此時此刻,我們便是看得分明了。景已不再是為寫景而寫景了,它變得有思想有情感有自己的一段歲月滄桑。情與景的攜手,正如一位情感細膩的畫家深情而迷醉地凝視筆下的山川湖海一般,使人不由地動容。就是這樣的一種感覺,一種心心相映、日月同輝的感覺。這一草一木已不再是多余的點綴。再往下奔流便到了廣闊的平原,這時古典詩詞已發(fā)展到了它的鼎盛時期。由于氣候的變化,在流水周圍也生發(fā)出更多新林木新花草。大量的如“楊柳岸,曉風殘月”和像“夕陽西下,斷腸人在天涯”的詞曲,宛若薄霧霓霞一般,使文學的星空愈加迷人燦爛。詩人們已很習以為常地以寫景來表現(xiàn)意境,這無疑是創(chuàng)作上的一個奇異亮點。情寓景,景生情,情景交融出奇境。有了一草一樹的深情刻畫,又有了風雨生紗的柔情拂籠,人在其間,能不有所感懷,能不同樣深品那美景奇境的創(chuàng)造者心間的呼聲嗎?此時,真可謂是“此時無聲勝有聲”了。 最后,思緒的航船漸漸駛回了出神的人們身邊。這個時代,已不再只是詩,或詞曲的天地,在新文化的大潮漲退中,沙灘上留下了文學之海贈予人們的無數(shù)珍寶,文學也真正成熟了。但那一草一木的影子也如那清澄的海風般散落在漫山遍野。有人說它不該如此虛浮,像原始森林般扒在文學的前線;也有人說它們讓我們覺得生活在仙境,如此的美妙。但無論孰是孰非,我們始終得肯定一點。這一點就讓帶著無盡的疲勞卻又收獲了無限喜悅的海員,讓這從海上歸來的他來告訴我們吧!【解析】這是一道話題作文,寫好話題作文,關(guān)鍵是要審清題意。話題作文的審題要從以下四個方面入手。一.審材料。話題作文所給的材料,是經(jīng)命題人精心挑選的,是引導考生思維的媒介,也是引出話題的由頭,這就意味著材料與話題之間有著密切的關(guān)系,審題時就不能不仔細閱讀材料,吃透材料內(nèi)涵。讀材料時不能匆匆“掃描”,應該一個字一個詞地在心中默讀清楚,抓住材料的中心意思。尤其要抓住材料中的關(guān)鍵詞句,因為關(guān)鍵詞句往往暗含著提倡什么、反對什么、贊美什么、批判什么、謳歌什么、鞭撻什么,抓住了它,審題就有了依托。這個話題作文的材料部分為“自然界的草木榮枯常引起人們的諸多感慨。‘裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下’,曼舞的黃葉展示著秋的衰颯?!盎馃槐M,春風吹又生’,荒野的草顯示著無盡的生命力?!疅o邊落木蕭蕭下’,‘霜葉紅于二月花’”。它明示了許多詩人對自然界的草木榮枯引發(fā)感慨。我們也要由此入手。二. 審提示。 話題作文,一般有一段提示性的文字,它往往在材料的后面、“話題”的前面。起著引領考生思維方向,幫助考生打開思路的作用??忌欢ㄒ⒁膺@些提示中透露出來的信息,并加以巧妙地利用。利用好這些提示信息,可以幫助我們輕松地理解話題,按照試題的要求成篇。這個話題作文的提示部分是“一片樹葉,一株小草,短暫一生,令人感慨系之”。他告訴考生的信息也很清楚,要從細微之處觸發(fā)情感。三.審類型。從近幾年話題作文的類型看,可分為:單頭型、多頭型、關(guān)系型。話題作文,審題的核心是審“話題”,我們首先要吃準這一“話題”的含義。不論是單頭型的或多頭型還是關(guān)系型的,理解話題中有重要意義的字詞是關(guān)鍵。把握住這些關(guān)鍵字詞,也就掌握了準確理解題意的鑰匙;反之,就會造成審題上的失誤。“一草一木總關(guān)情”這個話題的關(guān)鍵詞”是“關(guān)”,它是“關(guān)聯(lián)、涉及、觸發(fā)”的意思。陳述對象是“一草一木”是借代用法,可代指自然界的一些生物,如花草,樹木,風雨雷電等。要從自然界的草木等寫起,寫出觸動你情感的東西來。四.審要求。話題作文的命題往往在材料與話題之后輔以相關(guān)的“要求”或“注意”,對寫作作一些限制,諸如寫作范圍、角度、文體、篇幅等,考生在審題時要避免“要求”或“注意”中的諸多禁忌,如果不注意,就會前功盡棄。特別是要求題目自擬,一定要擬一個亮人眼眸的標題。否則,不符合要求。閱讀下面的材料,按要求作文。有一句歌詞很經(jīng)典:“從來都不需要想起,永遠也不會忘記”;有一句詩詞很動情:“不思量,自難忘!”在我們的生命旅途中,有些事有些人,有些東西有些地方,是烙在骨子里,永遠也不會忘記的。請以“永遠也不會忘記”為題寫一篇不少于800字的記敘文。要求:①說真話,寫真事,抒真情,不得改編故事。②要有細節(jié)描寫。③最好寫自己的親身經(jīng)歷,可以是一件完整的事,也可以是幾個片斷?!緛碓础?0162017學年河北定州市高一上期中語文試卷(帶解析)【答案】永遠也不會忘記在一個陽光明媚的午后,我漫無目的地行走在大街上。像是被什么神秘的力量所指引,我抬頭,發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺間來到一座熟悉的老屋前。它,還是原來的樣子啊,一點沒變。木質(zhì)的大門,泥灰的墻面,瓦片的屋頂。我走上前,伸出手,輕輕地撫摸著門上被時光印染得深深淺淺的劃痕。那是我成長的見證呵!推開沉重的大門,一縷澄黃的陽光從門縫中傾瀉而出,亮得能看見空氣中浮動的塵埃。思緒的閘門被忽地拉開,回憶如潮水一般奔涌而來。記得在我五六歲時,父母工作太忙,沒有時間照看我。于是,爺爺就擔負起照顧我的職責。那時,每天下午幼兒園放學,校門口便會準時出現(xiàn)一個瘦削的身影。校門一開,我和伙伴們蜂擁而出,在第一時間,那身影準確無誤地找到我,拉著我的手走出人山人海。然而,一旦走出人群,我就快速地掙脫那只手,因為爺爺?shù)氖植紳M了細小的裂紋,非常粗糙,有時甚至在指甲里還嵌著一些臟物。爺爺見此從不生氣,伸出手想摸摸我的頭,我卻閃電般的躲開了。他站在原地,尷尬地搓著手,無奈地笑了,然后朝我招招手,向前走去。我如釋重負,一蹦一跳地趕上爺爺,走在他的身旁。夕陽的余暉將一老一少的身影拉得很長很長……回到家中,不等換上鞋子,我便迫不及待地來到門前,腳跟緊貼門框,身子站得筆直?!盃敔?,爺爺,快來量一量,看看我是不是長高了?”爺爺一邊答應著,一邊笑呵呵地走來,拿起一枚細小的釘子,瞇著眼,認真地在門板上劃下一道痕跡。我轉(zhuǎn)過身,驚喜地發(fā)現(xiàn)這印痕比上回的高出一點,“爺爺快看!我又長高了呢!”爺爺臉上的皺紋舒展開來,他將我拉到懷里,摸著我的腦袋,低頭對我說:“長高好,長得高好哇!”望著一臉慈祥的爺爺,不知為何,這次我沒有躲開。爺爺?shù)脑捳Z回響在我的腦海里,久久沒有散去……如今,我屏息凝神,靜靜地側(cè)耳傾聽,似乎有聲音從遠處傳來,清晰可聞。我伸出手,陽光灑滿掌心,手中緊緊握住的不是虛無,而是滿滿的溫暖。就像幾年前那個傍晚一樣,雖淡,卻永遠不會忘記。老屋,還是那座老屋;門,還是那扇門,那些劃痕猶在,卻少了劃痕的人。【解析】試題分析:這是一篇材料+命題作文,材料中對過往那些令人刻骨銘心的事情,永遠也不會忘記。應重點關(guān)注的是“忘記”的修飾語,那就是“永遠也不會”,具體怎么理解它,題前的材料中可以去借鑒,就是對有些人,有些事,“不思量,自難忘”“刻骨銘心”“烙在骨子里”的記憶。構(gòu)思時,要注意難以忘記哪些事情,這些事情的構(gòu)思布局及詳略安排等。還要注意在敘述這些事情時,運用的描寫、修辭等表現(xiàn)手法。作文題目“永遠也不會忘記”已經(jīng)給出,不能更改。考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。作文開始高中生活,走進新校園,接觸新老師,結(jié)識新同學,此時的你,或有時不我待的奮進,或有望洋興嘆的退縮,或有不可名狀的迷茫……請以“走進省實驗”為題寫篇不少于800字的記敘文章,要求字跡清晰,卷面整潔,寫出真情實感。【答案】走進省實驗走進實驗,成為實驗的一員,是我初中時一直追求的夢想。如今這一夢想的實現(xiàn)也算是一小小的成功。展望我長遠的目標,不由得想起一個問題——什么是成功?成功又怎去獲得。我很喜歡馬洛的一句話“成功只有一種——按自己的意愿過一生”。記得入學時的問卷,問什么是成功,我認為是得到老師及同學的尊重和肯定。也是這個思想支持我走過初中。小學時我是墊底,那時只知道玩,天天無所事事,我本以為也許一生也將平淡。六年級時,我忽然發(fā)現(xiàn)身邊的人不再正眼看我,連老師都對我翻白眼,也就是這個白眼讓我明白了被人看不起的悲傷和苦楚,于是,為了尊重,我挑燈夜讀,為了得到大家的肯定,我不惜受白眼地去問問題,從那開始我?guī)缀鯖]有課間,我不再沉浸于游戲。升如初中,我不敢松氣,我知道成績是贏得尊重的砝碼,漸漸的我從后10名殺進前20名,初三時我沖入前10名,當我看到同學們羨慕的眼神,朋友們伸出大拇指,我笑了,那是我有生以來第一次大笑,我知道我贏得了尊重和肯定,我走向成功。成功身邊總是跟隨失敗,走向成功又總會碰到失敗,就像杜威所說“失敗是有教導性的,真正懂得思慮的人,從失敗中學到的和成功學到的一樣多”。多少偉人名著不是不是在失敗這個煉獄之火中千錘萬擊,百煉成鋼,周文王拘而演《周易》??字倌岬摹洞呵铩?。屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明,厥有《國語》。孫子臏腳〈兵法〉修列。呂不韋遷蜀世傳〈呂覽〉。韓非囚秦〈說難〉〈孤憤〉?!丛姟等偈?,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。由此可見,失敗若被正視,也成為成功的階梯。記得我一??嫉囊凰?,文綜連100分也不到,成績只夠鐵一中的分,也許正是那次考試,讓我才能有前進的動力,在大家的恥笑中我決心放手一博,從此我未玩過一個課間,沒有一個老師那我去的次數(shù)少于一天5次,我從未在11點前睡過,我知道失敗中也有希望,如今我座在實驗的教室里,時常想起這些,心中排山倒海,這也讓我明白,怎么獲得成功?——愛拼才會贏。就如冼星海所說的“一朵成功的花,都是許多苦雨,雪泥和強烈暴風雨的環(huán)境培養(yǎng)的,不是一朝成功的人,他的事業(yè)也不是一朝可以破壞和失敗,我要在實驗中學拼搏在這里翱翔,從這里走向成功的彼岸,去尋找我的成功?!窘馕觥吭囶}分析:記敘文常見的表達方式是記敘和描寫。記敘和描寫相結(jié)合,是記敘文寫作的基本要求。記敘是通過一般的敘述,把人物或事件及其相互關(guān)系變化介紹給讀者,使讀者對事物的發(fā)展全貌有一個清晰的了解;描寫是在記敘的基礎上,用生動形象的語言,把人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細的描繪,造成一種令讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺,使讀者受到藝術(shù)感染。在考場上,要想使自己的記敘文獲得高分,就要善于將題目演繹成一個曲折的故事,并通過生動的描寫揭示出鮮明的主題。點睛:考場記敘文記敘要具體,僅有一般敘述,沒有具體描寫,文章就不會生動,所以所記主事時間跨度不能大,空間轉(zhuǎn)移不宜多,頭緒不能復雜,最好突出一個人物,這樣才能寫得集中,至少有兩個辦法:(1),形態(tài)動作,臉部表情,或是事情發(fā)展過程中具有特定氛圍的某個場面,細節(jié)一定要真實,要有生活氣息.(2),夸張,已經(jīng)謝頂,是寫實,并沒有錯,中間像個足球場,周圍一圈鐵絲網(wǎng),那就不僅很生動,。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。歲月是一條不老的河。逝去的是時間,留下的是記憶。打開塵封的往事,總會有一些讓你刻骨銘心終生難忘的人物。要求:請先把“《與 一起走過的日子》”橫線上的內(nèi)容補充完整,再以它為題,寫一篇記敘文。明確文體,不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮俊纠摹颗c水兒一起走過的日子森林的深處流淌著一條清澈的小溪,溪邊百草
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