【導讀】是不是2或5的倍數。斷一個數是奇數或是偶數。提高探究問題的能力。裝一袋,能正好裝完嗎?:個位是0、2、4、6、8。
【總結】3的倍數的特征北師大版五年級數學上冊三合明德小學張君利2的倍數的特征個位是0、2、4、6、85的倍數的特征個位是0、52和5的倍數的特征個位是03的倍數的特征一個數的各個數位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。試一試:哪些數是3的倍數?
2024-11-17 02:52
【總結】在左表中找出5的倍數,并做上記號。與同學說一說哪些數是5的倍數,它們有什么特征。在下面數中圈出5的倍數。2845538075348995在左表中找出2的倍數,并做上記號,說一說這些數有什么特征。是2的倍數的數叫偶數,不是2的倍數的數叫奇數。
【總結】西師大版五年級數學上冊教學目標?1、經歷探索2、5的倍數的特征的過程,理解2、5倍數的特征,能判斷一個數是2或5的倍數。?2、知道奇數、偶數的含義,能判斷一個數是奇數或偶數。?在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。1234567891011121
2024-12-12 19:36
【總結】北師大版五年級數學上冊課件將合適的數填在相應的圈內-501100-100自然數整數2的倍數的特征個位上是0、2、4、6、8的數,都能被
2024-11-29 23:08
【總結】北師大版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來復習約數和倍數,同學們要掌握約數、倍數、質數、合數、奇數、偶數等概念,能夠判斷一個數是奇數還是偶數,是質數還是合數,能求一個數的約數和倍數,可以解決相關的實際問題。填一填1.最小的自然數是()。2.最小的質數是(),最小的合數是()。243.1
2025-08-04 14:02
【總結】北師大版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來復習約數和倍數,同學們要掌握約數、倍數、質數、合數、奇數、偶數等概念,能夠判斷一個數是奇數還是偶數,是質數還是合數,能求一個數的約數和倍數,可以解決相關的實際問題。填一填1.最小的自然數是()。2.最小的質數是(),最小的合數是()。243.10
2024-11-21 23:27
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:結合具體情境,體會公倍數和最小公倍數的應用,理解公倍數和最小公倍數的含義。:探索找公倍數的方法,會利用列舉法等方法找出兩個數的公倍數和最小公倍數。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。蜜蜂王國日益壯大,蜜蜂們越來越多。每次大家同時采完蜜回來,往往非常擁擠,這可怎么辦
【總結】課題探索活動:3的倍數的特征課時1上課時間領導簽批教學分析3的倍數的特征是在學生學習了因數、倍數、2,5的倍數的特征的基礎上進行教學的,是求最大公因數、最小公倍數的重要基礎。因學生已經具有探索2,5的倍數的特征的經驗,3的倍數特征仍可采用自主探索的方式來學習。3的倍數在百數表中都在幾條斜線上
2024-12-08 19:35
【總結】北師大版五年級數學上冊1、掌握3的倍數的特征。2、能判斷一個數是不是3的倍數。學習目標教學目標你能利用下表進行一些探索嗎?12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637
2024-11-29 22:29
【總結】第一篇:北師大版小學數學五年級上冊《探索活動:3的倍數的特征》導學案教學案 北師大版小學數學五年級上冊《探索活動:3的倍數的特征》導學案教學案 3探索活動:3的倍數的特征導學案設計課題探索活動:3...
2025-10-04 12:03
【總結】數的世界北師大版五年級數學上冊教學目標:?,認識自然數和整數,認識倍數和因數。?,能在1-100的自然數中,找出10以內某個自然數的所有倍數。圖中有哪些數?6;4;;;-3;2;210圖中的數有:0,6,4,,,-3,2,21
2024-12-12 22:56
【總結】教學目標:能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。:能用數格子的方法,計算不規(guī)則圖形的面積。3.情感目標:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物?;貞浥f知識“分割法”和“添補法”“分割法”“分割法”分割的圖形越簡潔,其解題的方法也將越簡單。。有些圖
2024-12-11 13:05
【總結】西師大版五年級數學上冊3的倍數特征游戲:聽數打手勢。這個數若是2的倍數,則出示左手2個手指;若是5的倍數,則出示右手5個手指;若同時是2,5的倍數,則出示兩只手。354160723758209646000游戲:聽數打手勢。這個數若是2的倍數,則出示左手2個手指;若是
2024-12-11 09:34
【總結】第一篇:北師大版五年級數學上冊《2,5的倍數的特征》教學設計OfficeWord2007文檔 北師大版五年級數學上冊《2,5的倍數的特征》 教學設計 馮宏偉 2014年10月10日北師大版五年...
2024-10-27 19:08
【總結】3的倍數的特征北師大版五年級數學上冊教學目標:經歷探索3的倍數的特征的過程,理解3的倍數的特征。:能判斷一個數是不是3的倍數。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。聽數打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數,是2的倍數。?個位上是0或5的數,