二年級(jí)音樂(lè)簫教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:40本頁(yè)面
【正文】 行批評(píng)指正?！ 《昙?jí)音樂(lè)《簫》教案篇3教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《簫》?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)演唱漢族民歌《蕭》感受歌曲流暢、起伏的情緒，體驗(yàn)歌曲所表的抒情、愉悅的情感，體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的對(duì)生活的熱愛(ài)之情。 2．能用連貫、有支持的氣息和舒展流暢、明亮的聲音演唱歌曲《簫》并用適當(dāng)?shù)谋砬橛浱?hào)演唱?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 1．能唱好歌曲中出現(xiàn)的一字多音處 2．能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋砬橛浱?hào)來(lái)演唱歌曲 教學(xué)準(zhǔn)備： 幻燈片、節(jié)奏卡片、鋼琴 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，師生問(wèn)好?！ 《?、學(xué)吹歌曲最后一樂(lè)句 1．師指導(dǎo)學(xué)生拍擊附點(diǎn)四分音符節(jié)奏?！ ?．集體拍擊最后一樂(lè)句節(jié)奏 3．請(qǐng)學(xué)生自己學(xué)吹旋律 4．展示學(xué)習(xí)成果 ?。?）視唱樂(lè)句旋律 ?。?）集體吹奏旋律 三、學(xué)唱歌曲《簫》 1．導(dǎo)入： 提問(wèn)：你知道口風(fēng)琴是哪個(gè)國(guó)家的？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)我國(guó)的民族樂(lè)器 2．聽(tīng)?zhēng)煼冻 √釂?wèn)：歌曲中唱到的是那種樂(lè)器？ 3．出示幻燈片：教師講解“簫” 4．聽(tīng)?zhēng)熢俅畏冻 √釂?wèn)：歌曲是幾拍子的？ 5．請(qǐng)學(xué)生跟著音樂(lè)拍擊歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律?！ ?．學(xué)習(xí)歌曲歌譜 （1）分組拍擊歌曲前四樂(lè)句的節(jié)奏 （2）在鋼琴的伴奏下，各小組以開(kāi)火車(chē)的形式拍擊節(jié)奏 ?。?）出示字母譜，跟鋼琴視唱歌譜 ?。?）師生合作廠(chǎng)歌曲歌譜 7．學(xué)唱歌詞 （1）請(qǐng)學(xué)生自己跟琴學(xué)唱歌詞 ?。?）教師指導(dǎo)歌曲一字多音處 （3）完整演唱歌詞 ?。?）用高興得心情演唱歌曲 8．歌曲處理 （1）提問(wèn)：講講你所知道的表情術(shù)語(yǔ)？ ?。?）分組討論：為歌曲《簫》加入適當(dāng)?shù)谋砬樾g(shù)語(yǔ) （3）各小組展示，點(diǎn)評(píng) 四、總結(jié)、結(jié)束
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