中班角色游戲教案五篇-資料下載頁
2024-12-06 03:06本頁面
【正文】 想當(dāng)售貨員，你們同意嗎？” ②分配角色時，能運(yùn)用語言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個幼兒爭當(dāng)同一個角色時，能通過協(xié)凋找到解決問題的辦法。 例如： 兩個幼兒都想當(dāng)售貨員時可以這樣協(xié)商：“咱們分白班、夜班，我上夜班，我先回家做飯。” 兩個幼兒都想當(dāng)媽媽時可以這樣解決：“咱們輪流當(dāng)，你當(dāng)一會兒，我當(dāng)一會兒。” 幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)展游戲情節(jié) ?、俳處焻⒓拥接螒蛑腥ィ^察幼兒的表現(xiàn)，并對幼兒的思路加以引導(dǎo)。通過提問，設(shè)置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說、邊行動。例如，做“娃娃生病的游戲”?！ 煟何液孟舐牭酵尥拊诳?，她好象生病了？ 生：是的呀，怎么辦?！ 煟杭依镆I一些有營養(yǎng)的食物，煮給娃娃吃？ 生：我是媽媽，我要去買菜了?！ 、谥笇?dǎo)幼兒在游戲中，根據(jù)角色的身份、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)與人交往的對話技能，扮演好角色?！ ±?，超市的售貨員在接待顧客時，能熱情地同顧客打招呼，介紹貨物，推薦貨物。顧客能清楚地說明自己想買什么東西，并向售貨員表示謝意?！ ∮螒蛟u價 引導(dǎo)幼兒自我評價、相互評價?！ 煟孩僬l最動腦筋、想辦法，解決了什么問題？ ?、谀阍谟螒蛑腥鄙偈裁床牧希肯麓蜗胪媸裁从螒?？為什么？【篇五】中班角色游戲教案 活動目標(biāo)： ,能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活?！ 。^安靜地游戲。 活動準(zhǔn)備： 、常見的逼真水果、秤、秤砣、水果籃、錢幣等。 ，豐富經(jīng)驗(yàn)?！ 』顒舆^程： 一、引出游戲主題。 ?。?出示各種水果實(shí)物)秋天到了，很多水果都成熟了，有哪些呢?小朋友，你們說，我去哪里買水果呢?(引導(dǎo)幼兒說出水果商店)那今天我們班就來開一家專門賣水果的商店好不好? ? ?你們是怎么買的呢? 二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場景，特別幫助水果商店的幼兒布置柜臺，引導(dǎo)他們分類擺放，并將水果分類展示出來，要求要放得整齊、美觀?！ ∪⒂變河螒?，教師巡回指導(dǎo)?！ ∫越巧纳矸輩⑴c游戲，隨機(jī)對水果商店進(jìn)行指導(dǎo)。 ?。航M織在水果商店工作的幼兒討論：水果商店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進(jìn)行游戲?！ 。骸 ?)進(jìn)入水果店：你們好!請問你們這里賣些什么水果呀?有賣蘋果嗎?那這里蘋果柜臺在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒熱情接待來店中的顧客) 2)我想吃又大又甜的蘋果，你這里有嗎?一斤多少錢?請我挑5個吧! 3)我想買些水果送給朋友，用塑料袋裝不好看，要怎么裝，看起來漂亮點(diǎn)?(引導(dǎo)幼兒提出用水果籃裝水果搭配一下很漂亮，可以滿足顧客們的各種需求。) 四、組織幼兒圍繞游戲主題進(jìn)行講評。 五、組織幼兒收拾整理游戲材料。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1