角色游戲教案-資料下載頁(yè)
2024-10-21 03:15本頁(yè)面
【正文】 各種食品等活動(dòng)指導(dǎo)：教師故意制造問題讓幼兒解決，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試解決進(jìn)行自我調(diào)整。教師參與游戲，教師帶領(lǐng)幾個(gè)孩子來到餐廳，與服務(wù)員進(jìn)行交流。鼓勵(lì)幼兒大膽報(bào)菜名，熱情招待顧客。教師隨機(jī)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有的角色無事可做時(shí)盡量找一些事情讓幼兒完成。比如：讓幼兒做花卷、羊肉串等。教師在指導(dǎo)過程中要尊重幼兒的意愿，讓幼兒快樂游戲?；顒?dòng)三活動(dòng)目標(biāo)：能用協(xié)商的方法開展游戲，游戲中促進(jìn)語(yǔ)言交流。知道游戲規(guī)則，并有意識(shí)的遵守?；顒?dòng)準(zhǔn)備：理發(fā)店用具等活動(dòng)指導(dǎo)：讓幼兒了解理發(fā)師的工作職責(zé)與理發(fā)師的穿著。參與幼兒的角色分配，教師給予適當(dāng)?shù)囊庖?。教師提供大量的皮筋與發(fā)卡讓幼兒在理發(fā)店學(xué)習(xí)互相的梳頭。教師在幼兒游戲過程中進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒學(xué)會(huì)換位思考，知道尊重每一種職業(yè)?；顒?dòng)四活動(dòng)目標(biāo)：在游戲中能進(jìn)行角色之間的積極互動(dòng)。游戲后能將玩具按類進(jìn)行收放整齊。活動(dòng)準(zhǔn)備：超市用具等活動(dòng)指導(dǎo)：要求超市工作人員服務(wù)熱情，時(shí)刻保持超市的整潔。收銀員對(duì)每種貨物的價(jià)格要牢記。調(diào)貨人員的工作比較多，進(jìn)貨要頻繁。保證貨架上有貨物。(轉(zhuǎn)自鳴星育兒網(wǎng)：)第五篇：角色游戲教案角色游戲預(yù)定主題：汽車站、加油站、汽修廠、小吃店。一、游戲目的：喜歡參與角色游戲，對(duì)游戲活動(dòng)感興趣。明確自己在游戲中扮演的角色，能學(xué)著堅(jiān)守崗位。能禮貌待人，愿意與同伴交往，不妨礙別人游戲。懂得愛護(hù)玩具，游戲結(jié)束時(shí)會(huì)分類收拾玩具。二、游戲準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：方向盤、刷卡機(jī)、加油箱、汽修工具、各種小吃、煤氣灶等。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去吃小吃并讓幼兒觀察小吃店的工作人員是怎樣工作的三、游戲指導(dǎo)：一、引起回憶，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。師：我們上周玩過什么角色游戲。今天我們繼續(xù)來玩《汽車站》、《加油站》、《汽修廠》、《小吃店》這四個(gè)主題。上次的游戲中我們《小吃店》服務(wù)員的工作態(tài)度非常好，被評(píng)為了“最佳服務(wù)員”，今天我們要繼續(xù)進(jìn)行這個(gè)游戲，希望你們今天的服務(wù)人員能向他們學(xué)習(xí)，為了讓其他工作人員組做得更好，我們?cè)诨顒?dòng)中要注意些什么呢？引導(dǎo)幼兒開展討論。（1）顧客應(yīng)該怎樣做？（2）服務(wù)員應(yīng)該怎樣做，要注意些什么？（3）幼兒講述，教師做小結(jié)。二、提出本次活動(dòng)要求： 在玩游戲之前老師有幾點(diǎn)要求。在玩角色時(shí)要認(rèn)真的扮演角色，要堅(jiān)守崗位。要自己布置場(chǎng)景，結(jié)束時(shí)要收拾整理。結(jié)束時(shí)要會(huì)評(píng)價(jià)自己或同伴的游戲情況。三、商量角色。在游戲之前，每個(gè)主題老師選出一位小朋友當(dāng)經(jīng)理。小朋友，你們想玩什么游戲，想當(dāng)什么角色，想和誰(shuí)一起玩，可以和經(jīng)理商量商量。四、幼兒按意愿游戲，教師指導(dǎo)觀察。（1）觀察幼兒在角色中扮演的情況。（2）教師以角色身份參與《小吃店》活動(dòng)中，指導(dǎo)按職責(zé)扮演好角色。（3）工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。分享、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒說一說剛才自己玩了什么？玩的開心嗎？我們請(qǐng)《小吃店》的小朋友說說你是怎么玩的？下次再游戲中要注意些什么？
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