中班角色游戲教案五篇(參考版)
2024-12-06 03:06本頁(yè)面
【正文】 五、組織幼兒收拾整理游戲材料?！ 。骸 ?)進(jìn)入水果店：你們好!請(qǐng)問(wèn)你們這里賣些什么水果呀?有賣蘋果嗎?那這里蘋果柜臺(tái)在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒熱情接待來(lái)店中的顧客) 2)我想吃又大又甜的蘋果，你這里有嗎?一斤多少錢?請(qǐng)我挑5個(gè)吧! 3)我想買些水果送給朋友，用塑料袋裝不好看，要怎么裝，看起來(lái)漂亮點(diǎn)?(引導(dǎo)幼兒提出用水果籃裝水果搭配一下很漂亮，可以滿足顧客們的各種需求?！ ∫越巧纳矸輩⑴c游戲，隨機(jī)對(duì)水果商店進(jìn)行指導(dǎo)?！ 。?出示各種水果實(shí)物)秋天到了，很多水果都成熟了，有哪些呢?小朋友，你們說(shuō)，我去哪里買水果呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出水果商店)那今天我們班就來(lái)開(kāi)一家專門賣水果的商店好不好? ? ?你們是怎么買的呢? 二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進(jìn)行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場(chǎng)景，特別幫助水果商店的幼兒布置柜臺(tái)，引導(dǎo)他們分類擺放，并將水果分類展示出來(lái)，要求要放得整齊、美觀?！ 。S富經(jīng)驗(yàn)。 ，較安靜地游戲?！ ∮螒蛟u(píng)價(jià) 引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)?！ ±?，超市的售貨員在接待顧客時(shí)，能熱情地同顧客打招呼，介紹貨物，推薦貨物。 師：家里要買一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，煮給娃娃吃？ 生：我是媽媽，我要去買菜了。例如，做“娃娃生病的游戲”?！薄 ∮變河螒?，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)展游戲情節(jié) ?、俳處焻⒓拥接螒蛑腥?，觀察幼兒的表現(xiàn)，并對(duì)幼兒的思路加以引導(dǎo)。 例如： 兩個(gè)幼兒都想當(dāng)售貨員時(shí)可以這樣協(xié)商：“咱們分白班、夜班，我上夜班，我先回家做飯?！ 、谟變号c教師交談，說(shuō)出自己想?yún)⒓幽膫€(gè)活動(dòng)角的活動(dòng)，為什么？ 分配角色 請(qǐng)幼兒自主選擇，并引導(dǎo)他們： ?、倌艽竽懙刂v出自己想承擔(dān)的角色，并征得其他小朋友的同意?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：娃娃家與超市的各種玩具?！ ∧茉诮巧螒蛑羞\(yùn)用語(yǔ)言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系?！酒摹恐邪嘟巧螒蚪贪浮 』顒?dòng)內(nèi)容： 角色游戲：娃娃家、超市 活動(dòng)目標(biāo)： 熱愛(ài)生活，喜歡扮演生活中的各種角色。本班整體在活動(dòng)中的交流比較多，常規(guī)性的把握比較難，將在下個(gè)階段繼續(xù)改進(jìn)?！ 』顒?dòng)觀察與推進(jìn)：本月游戲的主題“醫(yī)院”，幼兒對(duì)醫(yī)院的游戲也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 幼兒進(jìn)行游戲：教師重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院一組的幼兒明確角色的職責(zé)，分工合作進(jìn)行游戲?！ 〉谒拇位顒?dòng)指導(dǎo)： 教師根據(jù)上次游戲情況提出要求： ?、拧⒃谟螒驎r(shí)個(gè)別幼兒出現(xiàn)爭(zhēng)搶的現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用協(xié)商的方法進(jìn)行分配角色?！ 』顒?dòng)反饋：幼兒在活動(dòng)時(shí)懂得了關(guān)心病人，并帶上了禮物和好吃的東西，醫(yī)院里面變的好熱鬧，但是在常規(guī)上就要有更多的規(guī)定。引導(dǎo)各主題間的聯(lián)系， 促進(jìn)幼兒間的交往?！ 」膭?lì)性格內(nèi)向
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