磁力大小會變化嗎說課稿-資料下載頁
2024-12-06 01:24本頁面
【正文】 去認(rèn)識磁鐵磁力的變化。本節(jié)課的教學(xué)過程分為三部分。第一部分：創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)興趣。第二部分：學(xué)生猜測并設(shè)計驗證方法。第三部分：通過實驗驗證，得到數(shù)據(jù)。第四部分：分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論。第五部分：拓展知識。 第一部分：創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)興趣。 第二部分：學(xué)生猜測并設(shè)計驗證方法。 第三部分：通過實驗驗證，得到數(shù)據(jù)。 第四部分：分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論。 匯總?cè)嗟臄?shù)據(jù)制成總表，讓學(xué)生觀察全班的數(shù)據(jù)來得到結(jié)論。學(xué)生更容易把關(guān)注的重點放在自己的小組的數(shù)據(jù)上，而不在乎其他組的，所以通過分析數(shù)據(jù)讓學(xué)生體會到只有用大量的實驗數(shù)據(jù)才能得到比較科學(xué)的結(jié)論，也是避免了有些學(xué)生在實驗操作的失誤帶來的誤差。 第五部分：拓展知識。 師提出拓展的問題：兩塊相互吸引的磁鐵能增加磁力，那么如果是兩塊相互排斥的磁鐵呢？學(xué)生猜測。這時，有了前面的實驗作基礎(chǔ)，就不再需要老師過多的幫助了。學(xué)生自己就可以解決這個問題了。
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