地表的變化說課稿范文-資料下載頁
2025-04-05 06:41本頁面
【正文】 師生展示搜集到的圖片、文字如：京杭大運河、化石等等資料。[課件] 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本16頁，認(rèn)識化石（課件化石）在地質(zhì)研究中的重要作用。 引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，先小組內(nèi)討論，再全班內(nèi)交流。 通過探究，使學(xué)生認(rèn)識到人類在改造自然的同時，也在破壞著自然環(huán)境。如：破壞植被、交通建設(shè)、采礦。 地表形態(tài)的改變，反過來，對人類有哪些影響呢？ 通過[課件]展示沙塵暴、荒漠化、防洪蓄水等負(fù)面影響。 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：人與自然應(yīng)和諧相處。 第四環(huán)節(jié)：自由活動 人類破壞地表的行為，會反過來危害人類自己，使人類受到懲罰，像洪水，干旱等。但人類要生存，要就難免對地表造成破壞。怎么辦呢？下面結(jié)合人類的具體活動，提出保護(hù)地表的合理化建議。[課件] 第五環(huán)節(jié)：拓展活動 課外實踐活動：我們的居住地，無論是農(nóng)村還是城市，與過去相比都發(fā)生了很大的變化。調(diào)查家鄉(xiāng)的地表曾經(jīng)發(fā)生的變化,準(zhǔn)備辦一個小展覽。
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