科學(xué)說課稿范文-資料下載頁
2024-12-06 01:18本頁面
【正文】 學(xué)生探究科學(xué)真理的主要途徑、但不是唯一的途徑、科學(xué)探究不能局限于課堂。所以我增加了拓展延伸這個部分、鼓勵學(xué)生在課堂探究中發(fā)現(xiàn)新的問題課外進行研究。 學(xué)生通過觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)各種液體的熱脹冷縮程度不一樣。但這些數(shù)據(jù)是在沒有控制實驗條件的情況下所得、合理嗎？從而引發(fā)了實驗條件控制的探討。 我采用媒體展示對比圖、圖象直觀。學(xué)生通過觀察思考能找出：實驗必須控制起始體積以及起始溫度。培養(yǎng)了學(xué)生實事求是、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和精神。很好地突破了難點。 本課利用多媒體課件把相關(guān)的影片、動畫、圖像合理地加以組合。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、讓多媒體課件呈現(xiàn)在最佳時期、既吸引學(xué)生、幫助學(xué)習(xí)、又省時省力、拓寬了學(xué)生的視野。課堂教學(xué)取得了良好的效果。
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