構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-06 00:56本頁(yè)面
【正文】 的成就，教師出示圖片，視頻，文字等資料幫助學(xué)生理解記憶，學(xué)生講故事、舉例子、閱讀名人名言、體會(huì)科學(xué)家的高尚品質(zhì)和精神，教師引申，幫助學(xué)生更好的理解科學(xué)家對(duì)于社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。 （4）除了這三位著名的科學(xué)家之外，近代科學(xué)文化史上還有其他領(lǐng)域的代表人物，要求學(xué)生閱讀教材小字，完成知識(shí)表格。 3 課堂小結(jié) 正是因?yàn)檫@些科學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，才使人類從中世紀(jì)的宗教神學(xué)中解放出來(lái)，推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展，開創(chuàng)了科研的新時(shí)代，共同構(gòu)建了改變?nèi)祟惾祟惷\(yùn)的科學(xué)殿堂。 4 課后作業(yè) （1）通過(guò)對(duì)牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦等科學(xué)家的學(xué)習(xí)，比較一下他們身上還有那些你不具備的素質(zhì)。 （2）《成長(zhǎng)資源》第23課基礎(chǔ)知識(shí)梳理 五 說(shuō)課后反思
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