構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠說課稿-資料下載頁
2024-12-06 00:56本頁面
【正文】 的成就，教師出示圖片，視頻，文字等資料幫助學(xué)生理解記憶，學(xué)生講故事、舉例子、閱讀名人名言、體會科學(xué)家的高尚品質(zhì)和精神，教師引申，幫助學(xué)生更好的理解科學(xué)家對于社會發(fā)展的推動作用。 （4）除了這三位著名的科學(xué)家之外，近代科學(xué)文化史上還有其他領(lǐng)域的代表人物，要求學(xué)生閱讀教材小字，完成知識表格。 3 課堂小結(jié) 正是因為這些科學(xué)家的杰出貢獻，才使人類從中世紀(jì)的宗教神學(xué)中解放出來，推動人類社會不斷向前發(fā)展，開創(chuàng)了科研的新時代，共同構(gòu)建了改變?nèi)祟惾祟惷\的科學(xué)殿堂。 4 課后作業(yè) （1）通過對牛頓、達爾文、愛因斯坦等科學(xué)家的學(xué)習(xí)，比較一下他們身上還有那些你不具備的素質(zhì)。 （2）《成長資源》第23課基礎(chǔ)知識梳理 五 說課后反思
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