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秋天的雨教案-資料下載頁

2024-12-06 01:15本頁面
  

【正文】 那香味勾住,這是為什么?  (3)師:平時你的腳有沒有被香味勾住?被什么香味勾住過?  2.師朗誦。  師:好多小朋友的腳呀,都被秋天的雨帶來的香味給勾住了,讓我們一起閉上眼睛,再來感受一下秋天的好聞氣味吧。(暗示幼兒作睡狀,師朗誦。)  (三)欣賞第四段,感受動植物的活動美?! ?.討論交流  師:秋天的雨還有一支金色的小喇叭呢:它怎么說呢?“滴答、滴答”,小動物,小樹們,冬天就要來了,快快準(zhǔn)備過冬吧!  (1)師提問:小樹們是怎么準(zhǔn)備過冬的?  師:你知道哪些小動物是怎么準(zhǔn)備過冬的呢?(提醒幼兒用完整話說)  (1)幼兒兩兩討論,互相說一說?! ?2)請個別幼兒交流?! 熜〗Y(jié):小動物忙著做事情,小松鼠做糧食,小青蛙加緊挖洞,小樹葉有的穿上厚厚的油亮亮的衣裳,有的飄到大樹媽媽的腳下,它們都準(zhǔn)備要過冬?! ≌涡蕾p  師:小動物和小樹們就是這樣過冬的,我們一起聽一聽吧?! ”憩F(xiàn)散文  師:小動物們、小樹們過冬真有意思,我們來學(xué)學(xué)他們。老師扮演秋天的雨,小朋友表演自己喜歡的小動物和小樹準(zhǔn)備過冬的樣子?! 。ㄋ模┩暾蕾p第五段  師:秋天的雨會給我們帶來什么?(我們一起聽聽) ?。?)師提問:為什么秋天的雨給大地是豐收的歌?給小朋友帶來的是快樂的歌? ?。?)幼兒回答?! 熜〗Y(jié):秋天水果都成熟了、豐收了,所以它是一首豐收的快樂的歌?! ∪咏涣?,完整欣賞  1.交流感受  (1)師:小朋友,秋天的雨有五彩的顏料、好聞的氣味,還有一支金色的小喇叭,它帶給我們的是一個美麗的、漂亮的、豐收的的秋天,在這樣美麗的秋天里,你們的心情感覺怎么樣?(快樂、開心、舒服……)  教師小結(jié):今天我們學(xué)了這首新的散文詩,小朋友也看到秋天的雨給大自然帶來了這么美麗的景色,我們小朋友從小就要保護大自然,熱愛大自然。  2.欣賞散文  (1)師:我們將說的和看的連起來,就是一篇好聽的散文。讓我們和客人老師一起來靜靜地欣賞這篇散文《秋天的雨》?! ?2)整體欣賞散文課件?! ∷模顒友由?,經(jīng)驗拓展  1.繼續(xù)尋找美麗的秋天?! 煟耗銈兿矚g秋天的雨嗎?(喜歡!)讓我們一起繼續(xù)尋找秋天的雨還帶來哪些美麗的景色?找到了把它畫下來!  2.反復(fù)傾聽作品?!  肚锾斓挠辍方贪钙?活動目標(biāo):  理解散文詩內(nèi)容,感受散文詩的美。  能仔細傾聽,嘗試運用散文詩中的句子表達秋天的美?! ≈狼锾焓浅錆M喜悅的豐收季節(jié)?! 』顒訙?zhǔn)備:  課件  活動過程:  一、導(dǎo)入活動  師:小朋友,你們喜歡猜謎嗎?今天老師給你們帶來了一個謎語,你們知道是什么嗎?千條線,萬條線,落入水中看不見。  現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?(秋天)那你知道秋天的雨是什么樣的呢?老師今天給你們帶來了一首好聽的散文詩,我們一起來聽一聽,聽的時候可要聽仔細啦!散文詩的題目叫什么?詩里說了些什么呢?  欣賞完提問:散文詩的題目叫什么?詩里說了些什么呢?  師:那秋天的雨到底是什么樣的呢?我們再來聽一聽。  討論:秋天的雨是什么樣的呢?  二、分段欣賞  師:小朋友說得真好,原來秋是一把鑰匙。那為什么說秋天的雨是一把鑰匙呢?我們再來一起聽一聽!  提問:為什么說秋天的雨是一把鑰匙呢?請你先和旁邊的小朋友說一說  相互討論,個別講述  教師小結(jié):秋天的雨過后,自然界有了很多的變化,就好象一把鑰匙打開了秋天的門看到了許多的東西?! 〉诙涡蕾p  師:那為什么秋天的雨有一盆五彩繽紛的顏料呢?  請幼兒自由講述  師:小朋友說的真好,那我們一起聽聽詩歌里是怎么說的!  教師小結(jié):因為秋天到了,各種植物都有了變化,銀杏葉變黃了,水稻成熟變得金黃,各種顏色的菊花都開了,所以秋天是五彩繽紛,是四季中最美的?! 〉谌涡蕾p  師:詩歌里說秋天的雨還有好聞的氣味呢?那這些好聞的氣味是從哪里來的呢?我們接著往下聽吧!  提問:為什么秋天的雨有非常好聞的氣味呢?這氣味是從哪里來的?  個別講述  教師小結(jié):原來秋天來了,水果成熟了,都發(fā)出很多好聞的香味,而且秋天遠遠還能聞到炒花生,烤山芋的香味,所以說,秋天有這么好聞的香味?! 〉谒亩涡蕾p  師:那為什么秋天的雨有一只金色的小喇叭呢?我們接著往下聽!  提問:為什么秋天的雨有一只金色的小喇叭,詩里是怎么說的?請你先和旁邊的好朋友來說一說吧!  教師小結(jié):為了減少水分蒸發(fā),落葉紛紛飄下來,工人叔叔也開始為小動物做準(zhǔn)備過冬……  第五段欣賞  師:散文的最后還說了什么呢?我們再來聽一聽?! √釂枺簽槭裁辞锾斓挠杲o大地,小朋友帶來的是豐收、快樂的歌?  三、再次完整欣賞  師:你覺得散文詩里的哪一句話最美呢?我們再來欣賞一遍這首詩,等會兒請你把你覺得最美的話記在心里面告訴大家?! ∮變簜€別講述  師:秋天是豐收的,是美麗的!讓我們一起到外面再去找找秋天吧!  散文詩欣賞《秋天的雨》  秋天的雨,滴答滴答地唱著歌。它是一把鑰匙,帶著清潔和溫柔,悄悄地打開了秋天的門?! ∏锾斓挠辏幸慌栉宀世_紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹,紅色給了楓樹,金黃色給了田野,橙紅色給了水果,紫紅的、淡黃的、雪白的都給了菊花仙子?! ∏锾斓挠?,有非常好聞的氣味。不信啊,你聞,菠蘿甜甜的,梨子香香的,小雨滴迎來了許多香味,烤紅薯、炒花生……小朋友們的腳呀,常被那香味勾住?! ∏锾斓挠?,有一支金色的小喇叭,它告訴大家,穿上厚厚的、亮亮的衣裳。落葉樹的樹葉飄呀飄,飄到大樹**的腳下,小動物準(zhǔn)備過冬了?! ∏锾斓挠辏瑤Ыo大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌?! ∏锾斓挠?,滴答滴答地唱著歌…
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