秋天的雨教案模板五篇-資料下載頁
2025-04-15 03:31本頁面
【正文】 最好聽的句子記在心里，待會兒告訴給其他小朋友?！ ≡俅涡蕾p，演示課件。 師：你聽到了哪些好聽的句子？（先個(gè)別幼兒說）還有好多好聽的句子，請你和旁邊的小朋友互相講一講?！ ∪?、結(jié)合五個(gè)畫面，分段欣賞?！ 〔シ诺谝粋€(gè)畫面： ?。?）那為什么說秋天是一把鑰匙？ ?。?）那為什么說它是帶著清潔和溫柔打開了秋天的門呢？（因?yàn)榍镉晗逻^后，花兒都開了；我們的幼兒園變得干凈了，秋雨下的時(shí)候輕輕的柔柔的，像媽媽撫摸我一樣溫柔……）解釋 “溫柔”?！ 。?）師：秋天的雨帶著清潔和溫柔悄悄地打開了秋天的門。秋天的雨還有一盆五彩繽紛的顏料……你聽 欣賞第二、第三畫面：在動態(tài)畫面中感受色彩、語言的美?！ 。?）師：秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料。為什么說它有一盆五彩繽紛的顏料？（因?yàn)榍锾斓挠曷涞教镆吧希镆白兊媒瘘S；落到楓樹上，楓葉穿上了紅衣裳，銀杏穿上了黃衣裳，……） ?。?）師：噢，原來“五彩繽紛”就是有很多顏色，五顏六色……好美麗，好漂亮呀！聞一下（做聞的動作）好香好香噢！“XXX，你聞到了嗎？”秋天的雨還有好多好聞的氣味呢……不信！你們聞聞看！聞到什么啦？（我聞到了烤山芋的香味，我聞到了糖炒栗子的香味，我聞到了梨子的香味……） ?。?）老師也聞到啦！播放畫面。真的很香很香，老師的腳也要被那香味勾住了，秋天的雨真的是一位神奇的魔術(shù)師，他還帶來了什么呢？ 欣賞第四個(gè)畫面： （1）師：他還帶來了什么？（一支金色的小喇叭）小喇叭在告訴大家……播放畫面?！ 。?）你們聽了以后有什么問題嗎？（幼兒提問：為什么說秋天的雨有一支金色的小喇叭？……） 欣賞第五畫面： 師：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌呢？ 秋天的雨，滴答滴答的唱著歌……假如你是秋天的小雨滴，你會帶給大家一首怎樣的歌呢？你會怎樣做呢？（幼兒說一說）那好，我們用小蠟筆把它畫下來，畫好后把你的圖畫分享給其他小朋友聽！ 四、幼兒作畫，進(jìn)一步感受秋天的美。 五、水果品嘗會。秋天的雨教案 篇5 一、活動目標(biāo)： 理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。 運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫面，仿編新的散文?！ ∮酶璩?、朗誦和舞蹈等方式來表現(xiàn)與贊美秋天?！ 《?、活動準(zhǔn)備： 《秋天的雨》flash課件、磁帶、打擊樂器、有關(guān)《豐收的秋天》的幻燈片 三、活動過程： ?。ㄒ唬?、通過提問引出課題： ?。?）一年有幾個(gè)季節(jié)？ ?。?）夏天的天氣怎么樣？秋天呢？ ?。?）你喜歡秋天嗎？為什么？ ?。ǘ?、欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容?！ 〔シ耪n件完整欣賞 秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？ 分段欣賞 ?。?）秋天的雨，真是一把鑰匙嗎？為什么散文中說它是一把鑰匙 ?。?）秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料，它把什么顏色給了誰？還可以把什么顏色給誰？（兩個(gè)小朋友討論）然 后玩開火車游戲老師說第一句“秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料”，請小朋友仿編散文“它把什么顏色給了誰？” ?。?）秋天的雨，有非常好聞的氣味，你還聞到過什么好聞的氣味？ ?。?）秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告訴人們冬天快要來了，你知道小動物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈?zhǔn)備過冬的嗎？（先自由發(fā)表意見，再請教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。）接下來分組分批仿編散文?！ ≡俅瓮暾蕾p 提問：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌？ 小結(jié)并觀看《豐收的秋天》的幻燈片?！ 。ㄈ⒖偨Y(jié)與延伸活動 秋天的顏色五彩繽紛，秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的、有用的東西，你們喜歡秋天嗎？剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文，下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來夸夸秋天，表現(xiàn)秋天的收獲?！ 。?）我們一起手拉手去《郊游》看一看秋天的美景。（圓形） （2）我們來到果園來翻看《秋的畫報(bào)》（朗誦） ?。?）這么多果子我們一起來《摘果子》（舞蹈） （4）小樹葉飄呀飄，飄到了大樹媽媽的腳下，我們來唱一唱《小樹葉》 ?。?）小朋友的歌聲舞姿都很美，我們用小樂器來演奏《木瓜恰恰恰》 有時(shí)間的話分組表演： 歌唱《小熊過橋》 朗誦《我們的祖國真大》 歌唱《國旗紅紅的哩》 歌唱《小螞蟻》 音游《問候舞》 音游《逛公園》第 16 頁 共 16 頁
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