【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會本課的8個生字,兩條綠線中的8個字只要認(rèn)識不要求會寫。認(rèn)識一個多音字乘。能夠...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秦兵馬俑》教學(xué)隨筆 《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計以放學(xué)生獨立走入文本──以原有認(rèn)知經(jīng)驗為基礎(chǔ),結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料自讀發(fā)現(xiàn)、自讀體悟、自讀品味,相互合作為主...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】一號坑秦兵馬俑14秦兵馬俑秦代指古代殉葬的偶像給秦始皇殉葬的軍隊官兵和戰(zhàn)刀的偶像秦始皇(公元前259~前210年),首位完成中國統(tǒng)一的秦王朝的開國皇帝。后人稱之為“千古一帝”。姓嬴,名政。漢族,秦莊襄王之子,出生于趙國,所以又叫趙政。13歲即王位,22歲在故都
2025-05-12 04:19
【總結(jié)】13秦兵馬俑蘇教版第10冊油房街小學(xué)陳曉鵬兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。兵馬俑類型眾多,課文中向我們展示了、、、
2024-12-13 11:11
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計榆中縣王保營小學(xué)牛菊翠教學(xué)目標(biāo):8個生字。,想象秦兵馬俑的神態(tài)與氣勢,激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重難點:通過閱讀課文,想象秦兵馬俑宏偉的氣勢和鮮明而豐富多樣的神態(tài),激發(fā)民族自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備:老師制作好相關(guān)課件。教學(xué)時間:1課時。教學(xué)設(shè)計:一、談話引入,走進西安
2024-11-23 12:22
【總結(jié)】14秦兵馬俑一、教學(xué)目標(biāo),聯(lián)系上下文體會“所向披靡、舉世無雙、惟妙惟肖、絕無僅有”等成語表達的意思,并積累運用。,梳理課文內(nèi)容,抓住“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明”這個過渡句(段),揣摩文章總分總的說明順序?!氨R俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明”的特點,感受作者“列數(shù)字”“作比較”“舉例子”等說明方法結(jié)合運用的表達效果,品讀文章說明、描摹與生動聯(lián)想相結(jié)合的語言特色,
2025-08-04 09:11
【總結(jié)】《秦兵馬俑》教案 《秦兵馬俑》教案1 1、語文教學(xué)具有審美性的特點,遵循這一特點,挖掘語文的審美因素,把學(xué)生帶入意境,批文如情,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效策略。 ?。?、語文教學(xué)是工具性與...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】秦兵馬俑說課稿 秦兵馬俑說課稿1一、說教材 《秦兵馬俑》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇課文。課文一方面用詳盡的數(shù)據(jù)說明了兵馬俑宏大的規(guī)模,另一方面從身材體格、衣著披掛、動作神態(tài)等方面...
2024-12-07 01:14
【總結(jié)】12、秦兵馬俑兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,形象鮮明。將軍俑武士俑騎兵俑車兵俑弓弩手馬俑自學(xué)4-9自然段,完成:?讀一讀,劃出描寫兵馬俑外貌、神態(tài)、動作的詞。?議一議,你喜歡哪一類兵馬俑,為什么??演一演,根據(jù)書上的描寫擺一個造型,其他同學(xué)猜猜演的是什么俑。將
2024-10-12 17:12
【總結(jié)】1 《秦兵馬俑》說課稿 我今天執(zhí)教的是蘇教版語文第十二冊第19課 《秦兵馬俑》。 這是一篇狀物類的散文,課文從兩方面詳盡而生動地描繪了秦 兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、形象鮮明的特點,反映了...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】第一篇:14秦兵馬俑教學(xué)反思 14、《秦兵馬俑》教學(xué)反思 鄭萍2018-4-16《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。學(xué)生在閱讀過程中,我們教師不能一味灌...
2024-11-03 22:15
【總結(jié)】第一篇:《秦兵馬俑》教學(xué)反思 《秦兵馬俑》教學(xué)反思 身為一名人民老師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編收集整理的《秦兵馬俑》教學(xué)反思...
2024-11-03 22:34
【總結(jié)】1 ?秦兵馬俑?教學(xué)反思 11月下旬我執(zhí)教了小學(xué)五年級閱讀課?秦兵馬 俑?,聽了許多老師的點評,感觸頗多??v觀我的整個教學(xué)過程和老 師們提出的許建議多合理化,我認(rèn)識到了以下幾點: 1、創(chuàng)...
2024-09-21 22:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秦兵馬俑》教學(xué)瑣記 《課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿中強調(diào):閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程。而在《秦兵馬俑》的閱讀教學(xué)中,我實現(xiàn)了一次充滿激情近乎完...
2025-04-05 12:42
【總結(jié)】第一篇:秦兵馬俑教學(xué)反思(定稿) 篇一:秦兵馬俑 《秦兵馬俑》這篇文章生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點,反映了中華民族的聰明才智,表達了作者對光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。課...
2024-11-04 12:25