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2024-12-06 01:06本頁面
【正文】 五、家園共育： 和孩子一起逛逛上海著名景點和各條馬路。 引導幼兒觀察馬路上的各種新設施，以及各種交通工具?！ 〖议L幫助幼兒共同收集有關城市的新房子和老房子的照片或圖片?！ ьI幼兒參觀超市、百貨商店等，幫助幼兒了解貨物的擺放及購買方式的不同?！ Ш⒆油獬鲇^察各類建筑，橋梁?！ ∈占黝惼嚰坝嘘P的交通標志。 引導幼兒觀察各種造型的建筑物，如高層、多層建筑以及老房子，并利用多種機會帶領孩子認識上海有代表性的建筑物?！ ×?、實施方案： 活動一： 計算：練習單雙數、相鄰數 活動目標： 通過游戲活動幫助幼兒復習單雙數、相鄰數；培養(yǎng)思維的敏捷性?！ 』顒訙蕚洌骸 ?—10”的數卡若干，兒歌 兒歌：一二三四五六七我的朋友在哪里？在這里在這里，我的朋友在這里?！ 』顒舆^程： （一）接龍：每個幼兒分別帶上數字胸卡，圍成圓圈，拍手唱游戲歌。第一樂句由老師任選兩名帶數字胸卡的幼兒（一個找單數，一個找雙數）在圓圈里面一邊唱一邊拍手，第二樂句由這兩名幼兒分別邀請一名同伴接在自己后面唱（單數的找單數朋友，雙數的找雙數朋友，如7可以找54可以找8）游戲反復進行，隊伍越結越長，排成長龍?！ 。ǘ┌缁ㄈ~：每個幼兒分別戴上數字胸卡，圍成圓圈拍手。第一樂句由老師任選兩名帶數字胸卡的幼兒（如2 47）一邊唱一邊拍手第二樂句由戴某數相鄰數胸卡的兩名邊唱邊拍手跑跳上前。兩位“相鄰數”的幼兒再輪流念兒歌，“小的樹”先說“大的數”后說，如“44我來了我是3我是5”說對后三個幼兒模擬雙葉托花狀“定格”：某數扮花，相鄰數扮葉子。游戲重復進行?！ 』顒佣 ∶佬g：美麗的小區(qū) 內容與要求： 把已經學過的高樓、草地、健身區(qū)組合成一幅畫面，復習直線和曲線。 懂得小區(qū)是我家，小區(qū)干凈靠大家的道理，學清潔、講文明的小居民?！ 』顒訙蕚洌骸 》独桓?；幼兒蠟筆、記號筆、白紙人手一份 活動過程： 一、出示范例，請幼兒觀察后提問： 畫面上有什么？你喜歡這個小區(qū)嗎？為什么？ 老師小結：畫面上有：高樓、健身區(qū)（幼兒在草地上拍球、跳繩） 二、幼兒作畫 老師提要求： 畫面內容雖多，但是想好后下筆合理布局?！ W會把老師教過的內容組合成恰當的畫面。（重點：直線、曲線的復習） 老師巡回指導，提醒幼兒學會想好內容后再下筆，而且房子、健身區(qū)、草地布局合理，松緊有致?！ ?
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