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松鼠第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2024-12-06 01:05本頁(yè)面
  

【正文】 那大家從課文中能不能看出作者對(duì)松鼠懷有怎樣的感情呢?下面我們就來讀一讀課文,體會(huì)作者的情感。抓緊時(shí)間,完成課時(shí)1活動(dòng)4的內(nèi)容?! ∶鞔_:對(duì)松鼠的喜愛之情?! 〉?課時(shí)  完成課時(shí)2活動(dòng)1,朗讀課文,思考討論下列問題:  A、為什么說松鼠最不像四足獸?  B、為什么說松鼠不是肉食類的動(dòng)物?  C、第6自然段起什么作用?  明確:A、第2段,直立、使用前爪進(jìn)食  B、第3段,捕捉鳥雀,但常吃堅(jiān)果類食物  C、補(bǔ)充說明了松鼠的一些習(xí)性及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。(師:老師有個(gè)疑問,作者寫松鼠的討人喜歡,是要倡導(dǎo)一種熱愛動(dòng)物熱愛自然的態(tài)度??蛇@里他還說明松鼠的經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值,這不是吸引人們?nèi)ゲ稓⑺墒髥?同學(xué)們,你們?cè)趺纯?大家可以課后思考交流一下)  完成課時(shí)2活動(dòng)2:講一講,進(jìn)一步體會(huì)本文生動(dòng)說明的妙處?! ∑綄?shí)說明的材料:松鼠亦稱“灰鼠”。哺乳綱,松鼠科。體長(zhǎng)2028厘米。尾蓬松,長(zhǎng)1624厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。冬季耳有毛簇。林棲。用樹葉、草苔筑窩,或利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實(shí)。年產(chǎn)14窩,每產(chǎn)510仔。分布于我國(guó)東北至西北,以及歐洲各地。毛皮可制衣,尾毛可制筆。  師:請(qǐng)同學(xué)們來比較一下課文和《辭?!分械恼Z(yǔ)言,如果你是小松鼠,你更喜歡哪一種介紹語(yǔ)言?為什么?請(qǐng)結(jié)合具體的詞語(yǔ)或句子談?wù)??! √崾荆罕疚氖且黄茖W(xué)小品文??茖W(xué)小品文,又稱文藝性說明文。是用文學(xué)筆法來寫,寓科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂性為一體,使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識(shí)。本文就是采用文藝性的說明方法,語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確,借助擬人化手法對(duì)事物的特點(diǎn)作形象化的描寫,文章富有表現(xiàn)力。作者喜愛松鼠,把這份感情融進(jìn)了人格化的描寫和富含感情的語(yǔ)言中,所以才能把小松鼠寫得這么可愛。同學(xué)們,希望你們能夠?qū)W習(xí)本文的寫法,抓住你喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn),生動(dòng)而有條理地向同學(xué)們介紹。  課時(shí)2活動(dòng)3(1):學(xué)習(xí)了本文之后,你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢?小組討論一下,看看哪一組考慮比較全面細(xì)致?! √崾荆篈、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言。B、合理清晰的結(jié)構(gòu)。C、鮮明的事物特征。D、恰當(dāng)選用說明方法  課時(shí)2活動(dòng)3(2)自由發(fā)揮  練一練:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。”是同學(xué)們非常熟悉的一首兒歌。下面也請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋,也為小松鼠編一首兒歌?! 》独唬盒∷墒螅杂止?,范例二:小松鼠,討人愛,  長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹起來,面容清秀,尾巴長(zhǎng),  當(dāng)傘使,當(dāng)被蓋,吃松果,摘栗子,  樹上搭窩真可愛!巧手搭窩真能干!  課時(shí)2活動(dòng)4:下面我來為大家讀幾條倡導(dǎo)愛護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ),有興趣的同學(xué)可以課后嘗試著擬寫幾條?! 、希望的眼眸不止你擁有,大自然的生命亦有(這條表達(dá)比較含蓄)  b、同住地球上,共享大自然!  C、保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?(這個(gè)乍一看有點(diǎn)搞笑,但細(xì)細(xì)品味,就可以理解它的深層含義人類與動(dòng)物的生存命運(yùn)息息相關(guān))  D、以愛護(hù)動(dòng)物為榮,以殘害動(dòng)物為恥。(這一條上升到榮恥角度了,很直白的語(yǔ)言)  師:讀了這些標(biāo)語(yǔ)之后,同學(xué)們,你們覺得我們應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)物呢?  例:學(xué)習(xí)明星鄧超,不穿皮毛,尊重動(dòng)物的生命。建立野生動(dòng)物救助中心,幫助處境艱難的動(dòng)物  課堂小結(jié)  本文的說明語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),這得力于細(xì)致的觀察和精心的選擇。作者用文學(xué)筆調(diào)向我們勾勒了松鼠漂亮的外貌,馴良的習(xí)性和乖巧的性格,尤其突出了它令人喜愛的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中,我們要搞清楚其特點(diǎn),并體會(huì)作者是用什么樣的語(yǔ)言來表達(dá)的?! ?
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