20xx年二年級(jí)人教版名師語(yǔ)文教案下冊(cè)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:56本頁(yè)面
【正文】 出示字幕逐句朗讀 (1)第一句 ?、僦该x?！ 、谧x了這一句，你有什么感覺(jué)?(人多)是從哪幾個(gè)詞語(yǔ)上感受到的呢?(人山人海，潮一般涌來(lái))你知道有多少人嗎?相機(jī)出示詞語(yǔ)：人山人?！ ≈笇?dǎo)朗讀： ③這么多人聚集到_廣場(chǎng)歡慶申奧成功，他們來(lái)自四面八方?！ 、芟鄼C(jī)出示詞語(yǔ)：四面八方指導(dǎo)朗讀 ?、葜该x句子，讀出人的多。分組讀，齊讀?！ ”本┓序v了! (2)第二句 ?、僦该x句子 ?、谌藗儼崔嗖蛔⌒闹械南矏?，歡呼著。假如你也在廣場(chǎng)上，你會(huì)歡呼些什么呢?(交流) ?、廴藗兂藲g呼還怎樣?(跳躍，拋向天空)太激動(dòng)了，太高興了，自己都控制不住自己了，老師告訴大家，這叫“情不自禁”?！ ∠鄼C(jī)出示詞語(yǔ)：情不自禁指導(dǎo)朗讀 ④指名讀這一句，把心中的激動(dòng)和喜悅表現(xiàn)出來(lái)?！ 、莘帜信x，齊讀?！ ”本┓序v了! (3)第三句 ?、偃藗兏吲d地蹦呀跳呀，這還不夠!指名讀第三句 ②怎么樣叫“飛奔”?(飛快地跑)你跑久了會(huì)感到怎樣?(很累) 可是啊，歡慶北京申奧成功的人們太高興了，跑多久都不感覺(jué)累。這就叫“不知疲倦” 相機(jī)出示詞語(yǔ)：不知疲倦指導(dǎo)朗讀 ③指名讀，把人們的高興和不知疲倦的勁頭讀出來(lái)?！ 、苄〗M讀，齊讀?！ ”本┓序v了! (4)第四句 ①早有準(zhǔn)備的人們還用中國(guó)最喜慶的方式來(lái)慶賀申奧的成功?？础?tīng)— ②指導(dǎo)：長(zhǎng)龍舞得還不夠歡!鑼鼓敲得還不夠響! ?、垡x。再讀?！ ”本┓序v了! (5)第五句 ?、龠@還不夠，你們看——指名讀第五句 ?、谠鯓拥亩Y花?(五顏六色)紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，綠的……多美啊! 相機(jī)出示詞語(yǔ)：五顏六色指導(dǎo)朗讀 ?、谖孱伭亩Y花，照亮了歡呼的人們，照亮了跳躍的人們，照亮了飛奔的人們，照亮了舞龍的人們，照亮了敲鑼打鼓的人們，照亮了所有狂歡的人們!相機(jī)出示狂歡，讀詞 ③指名讀，讀出禮花的美和人們的狂歡。 ?、芤x。今晚的北京是個(gè)不夜城，今晚的北京是個(gè)狂歡城。齊讀?！ ”本┓序v了! (6)第六句 ?、俅饲榇司埃隳苡梦覀儗W(xué)過(guò)的成語(yǔ)來(lái)形容嗎?歡聲雷動(dòng)欣喜若狂載歌載舞燈火輝煌 指導(dǎo)讀詞 ?、诖藭r(shí)的_成了——板書(shū)：歡樂(lè)的海洋 ③齊讀這一句 人們的心情是如此激動(dòng)讓我們也一起沉浸在這歡樂(lè)的海洋中，盡情享受申奧成功的喜悅吧!看字幕引讀第三節(jié)，看書(shū)齊讀第三節(jié) 六、學(xué)習(xí)第四節(jié) 指板書(shū)：北京沸騰了，_成了歡樂(lè)的海洋!大家看——播放狂歡畫(huà)面 如果你就在這歡慶的人群中，你會(huì)說(shuō)些什么呢?學(xué)生交流 你也要說(shuō)，他也要說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完，真是有千言萬(wàn)語(yǔ)呀!相機(jī)出示詞語(yǔ)：千言萬(wàn)語(yǔ)指導(dǎo)朗讀 千言萬(wàn)語(yǔ)都是在慶祝北京申奧成功!出示畫(huà)面及字幕 指名讀，引讀，齊讀。播放《超越夢(mèng)想》，板書(shū)“，”“!”，完整課題 2008年我們相約北京，共同期盼，共同祝愿——北京奧運(yùn)會(huì)獲得圓滿(mǎn)成功! 指課題：讓我們?cè)僖黄钋榈刈x——讓我們滿(mǎn)懷激情地讀——讓我們滿(mǎn)腔豪情地讀—— 七、學(xué)習(xí)生字 不光要讀出感情，我們還要把對(duì)北京奧運(yùn)的感情用手中的筆寫(xiě)出來(lái)。播放畫(huà)面：中國(guó)印 看，這就是北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，它的名字叫：中國(guó)印舞動(dòng)的北京。它的樣子像一個(gè)跑動(dòng)、跳躍甚至舞動(dòng)的人形，體現(xiàn)更快、更高、更強(qiáng)。你能看出來(lái)嗎，它像個(gè)什么字?它就是新篆體的“京”字，寓意新北京、新奧運(yùn)。我們來(lái)學(xué)寫(xiě)“京”字。播放畫(huà)面：京 板書(shū)，生書(shū)空。描紅?！ “堰@個(gè)京字寫(xiě)端正，讓這枚中國(guó)印深深印在我們的心中，希望它也能深深印在世界各國(guó)人民的心中?！?
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