人員推銷策略-說課稿-資料下載頁
2025-08-02 14:57本頁面
【導讀】國際商務專業(yè)二年級學生。熱情、有活力，樂于參加實踐活動。生活中對人員推銷有所了解。不自信，易放棄，分析問題能力較弱。識的綜合運用能力尚待加強。探求新知——趣味游戲，寓教于樂。探求新知——教師示范，奠定基礎。實戰(zhàn)演練——合作互助，實踐探索。實戰(zhàn)演練——交流展示，完美提升。一個可根據(jù)自己能力進行選做。程中有哪些技巧？
【正文】 程 清楚掌握流程 能按流程進行人員推銷 只知道主要流程 不清楚具體流程 與其他同學合作情況 很開心 還不錯 無所謂 不開心 ?學生評價 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 人員推銷策略 一、人員推銷概念 二、人員推銷的方式 三、人員推銷的流程 ?課堂小結 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 可選任務 理論總結：請分析下人員推銷有何優(yōu)缺點？主要特點是什么？ 分層任務：前兩個為必選任務，最后一個可根據(jù)自己能力進行選做。 小組任務 個人任務 技能訓練：請向你們的同班同學推銷一件商品，并把推銷過程詳細記錄下來。 知識拓展：閱讀推銷大王喬吉拉德的推銷秘訣，想想他在推銷過程中有哪些技巧？ ?延伸練習 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 ? 析 教 材 ? 定 目 標 ? 談 方 法 ? 說 過 程 ? 論 反 思 ?教學反思 一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思，有可能成為名師！ 充分發(fā)揮學生的主動積極性才能達到良好的教學效果。 營銷來源于實踐，更要應用于實踐
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