【導讀】教學內(nèi)容：教材第2?數(shù)感和一一對應的思想。初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲。這節(jié)課老師要帶我們班的小朋友到兒童樂園去。地歌唱，蝴蝶快樂地飛舞，小朋友們玩得多開心呀！木馬，有的在蕩秋千，有的在坐小飛機，有的在滑滑梯。學生先自己數(shù)一數(shù)，再數(shù)給同桌聽。選幾名學生做小老師，帶領其余小朋友按順序數(shù)數(shù)。生分小組討論后集體交流。師小結并強調一個一個按順序數(shù)。達能力以及主動參與學習的精神。觀察動畫片，組內(nèi)交流。

　　

【正文】 第 2 課時 總序第 個教案 課型： 練習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 54 課 時 教 案 課題： 6 加幾 第 3 課時 總序第 個教案 課型： 新授 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 55 課 時 教 案 課題： 6 加幾 第 4 課時 總序第 個教案 課型： 練習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 56 課 時 教 案 課題： 2 加幾 第 5 課時 總序第 個教案 課型： 新授 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 57 課 時 教 案 課題： 2 加幾 第 6 課時 總序第 個教案 課型： 練習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 58 課 時 教 案 課題： 用數(shù)學 第 7 課時 總序第 個教案 課型： 新授 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識 與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 59 課 時 教 案 課題： 用數(shù)學 第 8 課時 總序第 個教案 課型： 新授 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與 方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 課 時 教 案 60 課題： 整理和復習 第 1 課時 總序第 個教案 課型： 新授 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與 價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 課 時 教 案 61 課題： 20以內(nèi)的加法和 10以內(nèi)的加減法 第 課時 總序第 個教案 課型： 復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 課 時 教 案 62 課題： 20以內(nèi)的加減法綜合運用 第 課時 總序第 個教案 課型： 復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 課 時 教 案 63 課題： 20以內(nèi)數(shù)的加減法復習 第 課時 總序第 個教案 課型： 復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部 分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 64 課 時 教 案 課題： 20 以內(nèi)的數(shù) 第 1 課時 總序第 個教案 課型： 總復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分 刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 65 課 時 教 案 課題： 20 以內(nèi)的加法和 10 以內(nèi)的加減法 第 2 課時 總序第 個教案 課型： 總復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二 九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 66 課 時 教 案 課題： 認識圖形和鐘表 第 3 課時 總序第 個教案 課型： 總復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 67 課 時 教 案 課題： 用數(shù)學 第 4 課時 總序第 個教案 課型： 總得習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教 學（后記）反思： 68 課 時 教 案 課題： 期末模擬 測試 一 第 課時 總序第 個教案 課型： 復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。 有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 69 課 時 教 案 課題： 期末模擬 測試 二 第 課時 總序第 個教案 課型： 復習 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間： 年 月 日 教學 內(nèi)容 ： 教學目標 ： 知識與技能 ： 過程與方法 ： 情感、態(tài)度與價值觀 ： 教學 重點 ： 教學難點 ： 教學 用具 ： 教學方法 ： 教學過程 ： 以下部分刪除。有需要的老師請聯(lián)系扣扣：二九七三五二四一四 批 注 教學（后記）反思： 70