風箏第一課時優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計-資料下載頁
2025-11-26 02:34本頁面
【正文】 文字。 師：誰來說說你是怎么來放風箏的？生你說 師：你用了先、再、然后，條理很清楚。 師：我們來看看書上是怎么來描寫放風箏的。品讀，討論。 四、結(jié)束課堂 同學們，我們就帶著做風箏和放風箏的快樂，來把課文讀一下。用你們的朗讀來表達你的快樂。 五、欣賞放風箏的片段，感受快樂的心情 看到這樣的情景，有記得我們學過哪些描繪放風箏情景的古詩？你說《村居》。和學生一齊背誦。 草長鶯飛二月天，排堤場柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 詞語：精心 憧憬 依然 磨坊 一緊一松 凌空飛起 翩翩飛舞 大驚失色 歇不下來 千呼萬喚 垂頭喪氣 半沉半浮 繼續(xù) 內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于風箏,風箏第一課時試課稿精品教案三，希望對你有幫助！
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