論語十則第一課時教案設計-資料下載頁
2024-12-06 01:20本頁面
【正文】 懷寬廣，為人大度。 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? 重視品德修養(yǎng)。德乃為人之本，治學之基。一個人首先應該有德，有才無德，其人會遭人鄙視，其才不僅不會起到積極的作用，反而會起消極的影響。 合作探究 師生互動(四) “溫故”和“知新”是并列關系嗎?作者強調了什么? “溫故知新”的學習方法對你有怎樣的啟發(fā)? 為什么說謙虛是一種智慧? 明確： 不是。強調獨立思考的必要性?？鬃诱f：“記問之學不足以為人師”。一定要將知識融會貫通，能在復習舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才“可以為師”。所以，關鍵是要“知新”，這就要獨立思考。 在學習中要及時溫習舊知識，通過獨立思考，獲得新的理解和體會，有新發(fā)現(xiàn)，從而將知識融會貫通，增長自己的能力。 首先，謙虛是一種美德。其次，只有謙虛，才能贏得他人的信任和尊重，為求知和交往等創(chuàng)造良好的條件。 四、達標檢測： 閱讀下面語錄，回答問題。 子曰：“學而時習之，不亦樂乎?” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！? 子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆?！? 《論語》，這本書是儒家的經(jīng)典著作，與《 》、《 》、《 》合稱“四書”。 ，孔子認為學習的快樂在于______ _________。 ，孔子認為，什么樣的人才能做老師? ，現(xiàn)在仍有生命力的詞語是__________________________。 “學而不思則罔，思而不學則殆”?結合你的學習生活談談你對這句話的理解。 明確： 中庸 孟子 、復習 ，經(jīng)常學習的人才能做老師。 ，闡述了學習與思考的辯證關系。告訴我們正確的學習方法是要學思結合，二者不可偏廢。因為學是基礎，只學不思，是死學。只思不學，是空想。只有將二者結合，才能真正領悟知識的精髓。 五、布置作業(yè) 從文中找出自己喜歡的成語、格言和警句，并說說理由。 課外閱讀于丹《論語心得》。 教師寄語 同學們，《論語》是一部輝煌的巨著，它是中華民族優(yōu)秀的文化瑰寶，對我國幾千年的封建政治、思想和文化曾產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天，它依舊光芒四射，熠熠生輝。請同學們吸取精華，端正學習態(tài)度，掌握正確學習方法，做文明好少年。
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