高中體育足球教案優(yōu)秀范文-資料下載頁
2024-12-05 01:56本頁面
【正文】 務(wù)，培養(yǎng)耐心，感受體育游戲的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思?！ ∨囵B(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂 經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗?！ 』顒又仉y點： 學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。 發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。 活動過程： (一)、熱身運動 跟著音樂(兔子舞)有節(jié)奏的活動活動全身?！ ?二)、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入 師：小朋友們好，你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么? 幼：小小運動員。 師：對，現(xiàn)在看我的手里端的是什么? 幼：小球 師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們愿意么? 幼：愿意?！ ?三)、熟悉游戲場地，教師講解游戲玩法并示范?！ ?看到我們小框子里的小球了么? 幼：看到了。 師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上(兩條線中間)滾動著前進(jìn)，如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕，直到把所有的小球送回家為止。(教師一邊講解，一邊示范) 師：游戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規(guī)則?！ ?四)、游戲開始，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲?！ ⌒∧猩唤M，小女生一組聽音樂進(jìn)行送小球。(教師觀察幼兒參與游戲的情況，關(guān)注幼兒安全) (五)、活動結(jié)束，教師總結(jié) 教師小結(jié)：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手?！ ?
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